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陳情表讀後感2020的範文模板
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陳情表讀後感2020
11-28
陳情表讀後感1李密曾擔任蜀國的官,蜀亡後,晉武帝司馬炎徵召他出任太子洗馬。他呈上《陳情表》辭謝,懇請晉武帝允許他辭不赴命,供養祖母。這樣的請求要讓晉武帝接受,十分困難,但最終李密的請求獲得了恩准,那麼,是什麼打動了晉...
陳情表的讀後感600字精彩多篇
11-20
陳情表讀後感篇一讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。在表中,一方面感激朝廷的知遇之恩,一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難,實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜,身分卑微低賤,受到朝廷的提拔和委命,哪裡還敢遲...
陳情表讀後感(多篇)
11-28
陳情表讀後感篇1在中國的文學史上,臣子給皇帝的奏章,以情真意切、傾訴肺腑感人的,我個人認為當屬諸葛亮的《出師表》和李密所作的《陳情表》了;但要以其實現的難度和效率來談論的話,那就應該是秦朝李斯的《諫逐客書》和李...
陳情表讀後感600字多篇
11-20
陳情表讀後感1在中國的文學史上,臣子給皇帝的奏章,以情真意切、傾訴肺腑感人的,我個人認為當屬諸葛亮的《出師表》和李密所作的《陳情表》了;但要以其實現的難度和效率來談論的話,那就應該是秦朝李斯的《諫逐客書》和李密...
陳情表說課稿【多篇】
12-20
陳情表說課稿篇一各位老師,下午好。我是XX號考生,今天我說課的題目是《陳情表》。首先,我們來進行教材分析。說教材:《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文,屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密寫成。從整個...
陳情表讀後感精品多篇
11-28
陳情表讀後感篇一自古就有:“百善孝為先。”亦有:“忠孝難兩全。”而寫下《陳情表》的李密則做到忠孝兩全。都說讀《出師表》不感動的人不忠,讀《陳情表》不哭的人不孝。《孝經》中說:“夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。”...
《陳情表》教案【多篇】
11-28
陳情表教案篇一教學目標:1、通過閱讀體驗作者真摯樸實的情感。2、學習如何將情感與物質結合,將理性與情感結合。教學過程:新課程介紹有人說不哭的人是不忠的,不哭的人是不孝的。千百年來,人們以忠貞為忠的標準,以陳慶彪為...
陳情表讀後感 優選15篇
02-14
【導語】陳情表讀後感優選15篇由本站會員“jerrypang”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:陳情表讀後感篇2:陳情表讀後感篇3:陳情表讀後感篇4:陳情表讀後感篇5:陳情表讀後感篇6:陳情...
讀陳情表有感心得
11-28
讀陳情表有感心得範文1“自古忠孝不能兩全,既為忠臣,不得為孝子,既為孝子,不得為忠臣。”在北海荒原持節守志十九年凜然不屈的蘇武在得知父兄皆被皇帝所殺後依舊忠於漢朝。在忠和孝之間,蘇武毫不猶豫地選擇了忠。“單于壯...
有關陳情表讀後感多篇
11-28
陳情表讀後感1在中國的文學史上,臣子給皇帝的奏章,以情真意切、傾訴肺腑感人的,我個人認為當屬諸葛亮的《出師表》和李密所作的《陳情表》了;但要以其實現的難度和效率來談論的話,那就應該是秦朝李斯的《諫逐客書》和李密...
《陳情表》讀後感多篇
11-28
《陳情表》讀後感1前兩天學《陳情表》的時候,湯老師說,讀李密的《陳情表》而不落淚者,視為不孝。當時,落淚者寥寥無幾,多半是不理解文章意思之故。學罷,我感觸很深。不管李密不去做官是不是真由於其祖母的病,從他的文筆,足以...
陳情表原文及翻譯,陳情表賞析
11-28
陳情表原文作者:西晉·李密〔魏晉〕臣密言:臣以險釁,夙遭閔凶。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至於成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親...
《陳情表》讀後感1多篇
11-20
《陳情表》讀後感篇1本文以孝道觀念為中心結構全文。忠孝觀念是中國封建宗法社會中一組對立統一而居核心地位的倫理意識。李密作為亡國賤俘,在得到新朝任命詔書後,如不應徵,就有眷顧舊朝的嫌疑,甚至有殺身之禍。李密在文...
陳情表讀後感800字作文多篇
11-20
陳情表讀後感800字作文5篇1一邊是氣息奄奄的祖母,一邊是憤怒嚴厲的帝王。李密困窘兩難,只得用兩行辛酸淚寫下一張《陳情表》。常臥病榻的祖母老淚縱橫,被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能在一旁忍淚,端藥送水,恨不能為祖母分...
《陳涉世家》讀後感(多篇)
11-02
《陳涉世家》讀後感1陳涉,一個出身牖甕的英雄,一個卑微的傭耕者。你曾在繁重的耕作中發出不甘受人奴役的吶喊——————苟富貴,勿相忘。你在輟耕太息時向世人表白自己的凌雲壯志“燕雀安知鴻鵠之志哉”,於是,一場突如其...
《陳情表》讀後感(精品多篇)
11-28
陳情表讀後感篇一前兩天學《陳情表》的時候,湯老師說,讀李密的《陳情表》而不落淚者,視為不孝。當時,落淚者寥寥無幾,多半是不理解文章意思之故。學罷,我感觸很深。不管李密不去做官是不是真由於其祖母的病,從他的文筆,足以見...
陳情表讀後感精彩多篇
11-17
陳情表作文篇一我本愚陋之命,祖上世代無高官勢大於鄉里,皆乃貧民躬耕於農畝。少時艱辛薄命,苦讀他鄉,晝夜學習,然亦父母志強,奔四方,忙白晝,晝夜勞作,誓送兒讀書,內為家境窘迫,外為國家出力。吾猶是感激父母之恩,覺世間之艱,遂發奮...
陳情表讀後感【精品多篇】
11-28
陳情表讀後感篇一古人常說讀書必有感,必會落淚。其一《出師表》,落淚者是忠,其二是《陳情表》,落淚者是孝;後者是《記十二郎文》,落淚者是美。自讀《陳情表》後,我頗受感動。講述的是李密向晉武帝申述自己不能應召出世的奏章...
陳情表讀後感(精品多篇)
11-28
陳情表讀後感篇一自古以來:“百善孝為先。”還有:“忠孝難兼。”寫的李密既忠又孝。據說讀《楚辭表》不動感情的人是不忠的,讀《陳情表》不哭的人是不孝的。在《孝經》中,有這樣一句話:“孝從服侍親屬開始,以服侍王子結束。...
陳情表讀後感多篇
11-28
陳情表讀後感1李密曾擔任蜀國的官,蜀亡後,晉武帝司馬炎徵召他出任太子洗馬。他呈上《陳情表》辭謝,懇請晉武帝允許他辭不赴命,供養祖母。這樣的請求要讓晉武帝理解,十分困難,但最終李密的請求獲得了恩准,那麼,是什麼打動了晉...
《陳情表》教案(多篇)
11-28
《陳情表》教案篇一學習目標:1、積累文言基礎知識。2、體會作者深摯的思想感情。3、鑑賞本文“動之以情,曉之以理”的表達效果。學習重點:掌握文中出現的重要實詞、虛詞、古漢語句式,體會作者深摯的思想感情。學習難點:品...
陳情表讀後感800字【精品多篇】
11-20
陳情表讀後感篇一追求者,不思名則其為利。得欲之所有,念之全部。大概是人的心性吧!每個人都想要擁有,彷彿不是自己的就無處容身,拼命而思得其之。於是,人開始醉了,恨了,到最後也瘋了……慾望橫生,徹底擊垮了他們那顆執著追求的...
《陳情表》讀後感想(精品多篇)
11-20
陳情表讀後感篇一一邊是氣息奄奄的祖母,一邊是憤怒嚴厲的帝王。李密困窘兩難,只得用兩行辛酸淚寫下一張《陳情表》。常臥病榻的祖母老淚縱橫,被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能在一旁忍淚,端藥送水,恨不能為祖母分擔一些病痛...
《陳涉世家》讀後感
03-30
【前言】《陳涉世家》讀後感共含16篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《陳涉世家》讀後感《陳涉世家》讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。以前讀過這篇史...
2021年新版陳情表讀後感
04-09
剛背會了李密的《陳情表》,我覺得家裡有小孩的都要讓他背會,我的人生經歷不過才三四十年,所見所聞可以說相當有限。但在這短暫三四十年裡對我內心衝擊最多,力量最大,讓我最痛的只有一個字,就是“孝”。近到親戚朋友,遠到父老...
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