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項脊軒志原文與翻譯精品的範文模板
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項脊軒志原文與翻譯精品多篇
11-27
《項脊軒志》篇一一、原文項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植...
項脊軒志教案(新版多篇)
11-27
《項脊軒志》教案篇一一、教學目的:1.掌握一些重要的實詞和虛詞/句式;2.學習作者的寫作技巧;3.學習本文的寫景及抒情4.感受親情5.理清思路二。課時安排:3課時第一課時:完成目標:1.誦讀全文,理清思路(區域性思路全文思路)2.背誦...
項脊軒志原文及翻譯【精品多篇】
11-27
情景導學篇一《項脊軒志》借項脊軒的興廢將記人、敘事和抒情融於一爐,寫與之有關的家庭瑣事和人事變遷,表達了人亡物在、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念,真切感人。文章如行雲流水,舒捲自如;筆墨紆徐平淡...
項脊軒志文言文原文及翻譯【新版多篇】
11-27
創作背景篇一《項脊軒志》分兩次寫成。前四段寫於明世宗嘉靖三年(1524年),當時歸有光18歲,他通過所居項脊軒的變化和幾件小事的描述,表達了對家人的懷念之情。在經歷了結婚、妻死、不遇等人生變故後,作者於明世宗嘉靖十八年...
文言文:《項脊軒志》原文及翻譯(精品多篇)
11-27
《項脊軒志》篇一一、原文項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植...
《項脊軒志》教案【精品多篇】
11-27
教學目標:篇一⒈學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人物的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄託對故居親人的眷戀深情。⒉細節描寫刻畫人物。《項脊軒志》教學設計篇二一、教材分析1、教學內容《項脊軒志》是明代作家歸有光...
項脊軒志文言文原文翻譯【精品多篇】
11-27
學習目標篇一1、在預習的基礎上落實重點文言詞語及特殊文言句式。2、探究並學習本文對日常生活進行細節描寫的寫作技巧。3、引導學生體會圍繞在身邊的至愛親情,感受親情的可貴與美好。拓展內容篇二《項脊軒志》教案注...
《項脊軒志》語文教案
03-01
第1篇:《項脊軒志》語文教案《項脊軒志》語文教案作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《項脊軒志》語文教案,歡迎大家借鑑...
《項脊軒志》原文及欣賞多篇
11-27
《項脊軒志》註釋篇一1、項脊軒,歸有光家的一間小屋。軒:小的房室。2、舊:舊日的,原來的。3、方丈:一丈見方。4、塵泥滲(shèn)漉(lù):(屋頂牆頭上的)泥土漏下。滲,透過。漉,漏下。滲漉:從小孔慢慢漏下。5、雨澤下注:雨水往下傾瀉。...
高中課文《項脊軒志》原文及翻譯(多篇)
11-01
譯文篇一項脊軒,就是原來的南閣子。室內面積僅一丈見方,可容一人居住。由於是一間有百年曆史的老房子,灰塵與泥土常從屋頂上漏下來,特別是下雨時,雨水往下直灌;每次移動桌子,看來看去沒有可安置的地方。又加上屋門朝北開,不能...
古文項脊軒志原文及翻譯(新版多篇)
11-27
作者介紹篇一歸有光,字熙甫,號震川,曾在嘉定(現上海嘉定)講學二十餘年,學生很多,稱他為“震川先生”。唐宋散文以唐宋八大家成就最高,清代散文的主流則是桐城派。歸有光的散文對清代影響很大,桐城派代表人物姚鼐將歸有光視為唐...
文言文《項脊軒志》原文及註釋(精品多篇)
11-20
原文篇一項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shèn)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺(qì),使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂...
項脊軒志文言文註解 翻譯線上看【精品多篇】
11-20
《項脊軒志》原文:篇一項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周。庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭...
項脊軒志教案(精品多篇)
11-27
項脊軒志教案篇一【預習指導】獨立研讀文字《項脊軒志》。依據導學案要求,做好標記和勾畫。【學習目標】1、在預習的`基礎上落實重點文言詞語及特殊文言句式。2、探究並學習本文對日常生活進行細節描寫的寫作技巧。3、...
項脊軒志原文翻譯和作品賞析【精品多篇】
11-27
《項脊軒志》篇一一、原文項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植...
《項脊軒志》教學札記
11-02
眼因多流淚而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚——《項脊軒志》教學札記《項脊軒志》被譽為“明文第一”。講好學好這篇美文,要在“亦多可悲”四字上用足功力。下面是我的教學片斷:師:“然餘居於此,多可喜,亦多可悲。”歸有...
《項脊軒志》譯文【多篇】
11-20
作者簡介篇一歸有光像歸有光(1506—1571年),明代散文家、文學家、古文家。字熙甫,又字開甫,別號震歸有光,又別號震川,自號項脊生,世稱“震川先生”。崑山(今江蘇省崑山市)人,後徙居嘉定(今上海市嘉定區)。歸有光是“唐宋八大家”與...
《項脊軒志》譯文(精品多篇)
11-27
《項脊軒志》譯文篇一常州技師學院語文教研室陳順華各位評委、各位老師:大家好!我說課的內容是《項脊軒志》第二課時(出示課件),下面我將從四個方面談一談我對這篇文章的理解。一、教材與學情分析:《項脊軒志》是《語文》教...
項脊軒志教案
11-27
項脊軒志教案篇1知識目標1、學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。2、準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞,並歸納積累“顧、稍、置、歸、去”...
項脊軒志原文及翻譯,項脊軒志賞析
12-05
項脊軒志原文作者:歸有光〔明代〕項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。...
《項脊軒志》的賞析【新版多篇】
11-20
《項脊軒志》原文及譯文篇一項脊軒志朝代:明朝|作者:歸有光項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視,無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。餘稍為修葺,使不上漏。前闢四窗,垣牆周庭,以...
讀《項脊軒志》有感精品多篇
11-27
讀《項脊軒志》有感篇一我今天讀了《項脊軒志》一文,它講了歸有光青年時代的書齋,抒發了物在人亡、三世變遷的感慨。當我看到:汝涕在吾懷,呱呱而泣,娘似指扣門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’寥寥幾句平淡的話語,對於一個幼年喪母的孩...
歸有光《項脊軒志》原文 譯文 賞析多篇
11-27
譯文及註釋篇一譯文項脊軒,是過去的南閣樓。屋裡只有一丈見方,可以容納一個人居住。這座百年老屋,(屋頂牆上的)泥土從上邊漏下來,積聚的流水一直往下流淌;我每次動書桌,環視四周沒有可以安置桌案的地方。屋子又朝北,不能被陽光...
有關項脊軒志的讀後感
11-20
《項脊軒志》主要以項脊軒為中心,著重描寫了與之有關的家庭人事的變遷。表達對家庭興衰變幻的無限感概和對祖母、母親和亡妻的的深切懷念,項脊軒雖小,其境界又很大。下面為大家精心整理了一些關於項脊軒志的讀後感,請您閱...
《項脊軒志》(教師中心稿多篇
11-20
《項脊軒志》是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。全文以作者青年時代朝夕所居的書齋項脊軒為經,以歸家幾代人的人事變遷為緯,真切再現了祖母、母親、妻子的音容笑貌,也表達了作者對於三位已故親人的深沉懷念。...
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