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國小語文精品教學設計的範文模板
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國小語文精品教學設計【精品多篇】
12-20
國小語文教學設計篇一1.課題名稱:《詹天佑》、《懷念母親》、《彩色的翅膀》、《中華少年》2.概述·國小六年級語文上冊。·所用教材:人教版九年義務教育國小語文教科書·所需課時:八課時3.教學目標分析知識與技能:1.學會生...
國小語文精品教學設計(精品多篇)
12-20
教學設計篇一教學設計教學目標:1經歷把“同樣多”、“多”、“少”等語言抽象為數學符號的過程。2瞭解>、=、...
國小語文《灰雀》教學設計精品多篇
11-19
灰雀教學設計篇一設計意圖:《語文課程標準》指出;閱讀是學生的個性化行為。因此,在第一課時中,我就力求體現這一理念,讀懂文意。通過創設情境,讓學生去充分接觸文字,鼓勵學生讀出自己的獨特感受,說出自己的想法,體驗人物的內心...
國小語文《草原》教學設計【精品多篇】
12-05
草原教學設計篇一目標設計:積累品味優美句,體會其含義,理解課文:草原人美、景美。使學生受到熱愛祖國和民族團結的教育。重點難點:體會句子的含義教學方法:師生互動生生交流自主探究體驗觸情教具:錄音機VCD學具:留言卡課前準...
國小語文《觀潮》教學設計(精品多篇)
12-03
國小語文教學課件篇一教學目標1、引導學生探究發現字、詞的學習規律,激發學生自主學習的興趣,並在學習中積累字、詞。2、通過閱讀訓練,增加學生的閱讀量,使學生積累知識,表達自己感想。3、鼓勵學生從不同方面充分展示自己...
國小英語教學設計
12-31
目錄第一篇:國小英語教學設計第二篇:國小英語教學設計第三篇:國小英語教學設計第四篇:國小英語教學設計第五篇:國小英語教學設計更多相關範文正文第一篇:國小英語教學設計國小英語教學設計通過對《國小英語教學設計》的學習...
國小語文教學設計與反思精品多篇
11-08
國小語文課教學反思篇一上次,我們學校開展了“綠色教育”特色課展示活動。我執教了國小語文《桂花雨》一課。親身經歷此次活動,收穫頗豐,感慨也頗多。首先,是對“綠色教育”的認識與探索。“綠色”是什麼?是一種理念,一種追...
國小語文《白鵝》教學設計【精品多篇】
11-07
四年級語文《白鵝》教案篇一設計理念:鑑於對“披文得意”“緣意學文”的思考,堅持國小語文教學工具性和人文性相結合的教學理念,以求真、求實、倡簡為目標,在聽、說、讀、寫的語言文字訓練過程中培養學生的語文能力。努力...
國小語文教學設計精品多篇
12-09
國小語文教學設計篇一教學時間:2課時第一課時教學目標:1、圖文結合,感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因,受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學...
國小語文《軍神》教學設計(精品多篇)
12-03
《軍神》教學設計篇一一、揭題匯入:1、板書課題,學生隨教師書空。2、齊讀課文,簡要談談讀後的感受。3、大螢幕出示劉伯承元帥生前的一組照片,簡介元帥生平。那麼,《軍神》這篇課文講了一件什麼事情呢?)二、揭示自讀要求:三、...
國小語文《山雨》教學設計精品多篇
10-17
語文教案《山雨》篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。3、領悟作者是怎樣細...
國小語文教學設計
12-31
目錄第一篇:國小語文教學設計《湯姆》第二篇:國小語文教學設計方案第三篇:國小語文教學設計方案第四篇:21國小語文教學設計第五篇:國小語文教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國小語文教學設計《湯姆》《湯姆·索亞歷險...
國小語文《江南》精品教學設計多篇
12-20
國小語文《江南》優秀教學設計篇一設計理念:1.突出低年級教學生動活潑的特點,讓學生動手,動腦,動口,積極引導學生做到人到、眼到、心到。2.課堂教學力求循序漸進,層層遞進,每個環節各有側重3.重視古詩教學以讀為主,讓學生在讀的...
國小語文教學設計(精品多篇)
12-09
國小語文教學設計篇一一、教材分析《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文,長城是中華民族的象徵,是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇視窗,不但表現了長城的高...
國小語文教學設計【精品多篇】
12-10
國小語文教學設計篇一一、教學目標:1、會認個生字,正確讀寫、、、等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解內容。3、通過學習,體會文章的表達方法。教學重難點:(教學重難點由教學目標衍生出來的,是依據教材確定,著重讓...
國小語文教案設計【精品多篇】
11-01
國小語文教案篇一五年制國小語文第四冊23課《看月食》,重點描述了月全食的全過程。教學中我們發現,不使用直觀教具難以講清課文涉及的月全食知識,也無法讓學生建立月食中月亮各種形態變化的概念及規律。為此,筆者經過反覆...
國小語文教學設計多篇
12-10
國小語文教學設計範文1教學目標①朗讀課文,把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。教學重點1、正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容;2、深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三...
國小語文教學設計精品教案多篇
11-22
國小語文教學設計篇一一、教材分析:《各種各樣的聲音》是北師大義務教育課程標準實驗教材第五冊第二單元的單元主題。這一單元以聲音為主題選編了兩篇主題課文和一個語文天地,通過學習本單元培養學生傾聽的意識和習慣,並...
國小語文《jqx》教學設計【精品多篇】
11-22
《葡萄溝》優秀教學設計篇一教學目標:1、能有感情地朗讀課文,領略葡萄溝的風土人情,產生對葡萄溝的嚮往之情。2、能聯絡上下文理解“五光十色”等詞語的意思;能夠將句子說具體說完整。3、能瞭解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄...
國小語文教案設計(精品多篇)
11-01
國小三年級語文教案篇一《惠崇春江晚景》教學目標:1、學會本課生字,能正確、流利、有感情地朗讀古詩,並會背誦。2、能借助註釋和插圖瞭解詩句的意思,想象畫面,說出詩中描繪的景象。3、激發對詩歌的熱愛,培養課外主動積累詩...
國小語文《有的人》教學設計精品多篇
11-08
《有的人》優秀教學設計篇一教材簡析:《有的人》這首詩是著名詩人臧克家1949年在北京參加魯迅先生逝世十三週年紀念活動時所作。詩歌對比強烈、形象鮮明、語言樸素、節奏明快。教學目標:1、能有感情地朗誦詩歌,培養鮮明...
國小語文教學設計(多篇)
12-05
國小語文教學設計篇一教學時間:2課時第一課時教學目標:1、圖文結合,感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因,受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學...
國小語文《四季》教學設計【精品多篇】
12-05
人教版一年級語文上冊《四季》教案篇一活動目標:1、通過欣賞四季景色的變化,使幼兒感受色彩與冷暖的相應關係、豐富審美經驗。2、大膽地運用不同色彩表現春、夏、秋、冬四個季節的主要特徵。3、體驗明顯的季節特徵。4、...
國小英語教學設計精品多篇
11-21
國小英語教學設計範文篇一教學目標:1、能聽、說、認讀study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen等單詞並能在日常生活中運用。2、能聽懂、會說:Welcometomyhome!並能簡單描述自己的房間。3、能聽懂Let’sdo中的指示語,並按...
教學設計與反思國小語文(精品多篇)
11-23
教學設計與反思國小語文篇一人教版一年級語文上冊教學反思後記第一課《一去二三裡》是一首饒有趣味的童謠,它向我們呈現了一幅美麗的山村風景,巧妙地把一到十的數字鑲嵌其中。在教學時,我首先引導孩子們觀察課本插圖,說說...
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