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《要下雨了》教案的範文模板
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《要下雨了》教案(精品多篇)
11-30
《要下雨了》教案篇一教學目標:1、認識“坡”等12個生字。會寫“嗎”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。教學重點:1、掌...
《要下雨了》教案(新版多篇)
11-30
語文《要下雨了》教學設計篇一【教學目標】1、認識坡、割等12個生字,會寫嗎、吧等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家與下雨的關係。【教學重點...
《要下雨了》教案【精品多篇】
11-30
《要下雨了》教案篇一一、教學要求1、學會9個生字,掌握“下雨、小白兔、身子、捉蟲子、水面、訊息、加快、大雨”等詞語。認識“翅、膀、珠、忙、連、搬、雷”7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解一些能預示下雨...
下雨了說說【多篇】
12-20
下雨的說說篇一1.出來就下大暴雨,小雨刷開啟瘋狂模式原諒我魔性的笑聲。2.第一眼看見的放肆的大雨,雨並不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾,而是被風折磨成變形的巨浪!3.一下子,雨就像斷了線的珠子,一個勁地往下掉。...
《要下雨了》教學反思多篇
11-30
《要下雨了》教學反思篇一今天在上這堂課之前剛好要下雨了,天一下子暗了下來,冷風透過樹梢,越過窗縫,直鑽到教室裡來。如何抓住這良好的教學時機呢?我讓學生往教室外望去,有的學生說,好像下雨了。有的說,還沒有下呢。“今天學...
下雨了作文多篇
11-30
下雨了作文篇一李屹恆一天,小雞喔喔在野外溜達,天藍得像水晶,白雲像穿著白裙子的姑娘,小雞喔喔的腳步也變得輕快起來。突然,淘氣的烏雲娃娃把太陽公公的位置搶了,它們好像在說:“請您別再值日了,去休息一會兒吧!讓我們值日吧!”...
《要下雨了》教學設計精品多篇
11-30
語文《要下雨了》教學設計篇一教材分析:《要下雨了》是一篇生動有趣的科學小故事,通過小白兔與燕子、小魚、螞蟻的對話,讓學生了解大自然中的小動物是如何預報天氣的,激發了學生對大自然的探究興趣。教學目標:1、正確、流...
要下雨了作文【多篇】
12-01
要下雨了_400字篇一有一天早上,小螞蟻他們覺得悶熱,小螞蟻的爸爸知道要下雨了,就對家人說:“要下雨了,我們快搬家吧。”媽媽說:“那我們快點啊。”小螞蟻一家在路上看見了小燕子們,問:“你們為什麼飛得這麼低?”小燕子說:“天氣...
《下雨了》教案(精品多篇)
12-20
《下雨了》教案篇一活動目標:1.理解故事內容,能用自己的語言表達動物間的對話,並學習詞:頂。2.樂意參與語言活動,感受幫助別人和被別人幫助的快樂情感。活動準備:故事課件背景圖小兔布偶活動過程:一、出示背景圖,引入主題師:今...
下雨了看圖寫話
12-05
下雨了篇一一天,小明懶洋洋的躺在床上。突然,天空烏雲密佈,狂風暴作,電閃雷鳴。不一會兒,天空就下起了豆大的雨點。過了一會兒,雨勢變小了,小明就馬上找到了雨衣和水鞋穿上了。趕緊叫上了小狗狗一起去玩水。小狗狗看到水就迫...
國小語文《要下雨了》教學設計【新版多篇】
11-01
《要下雨了》優秀教案設計篇一教學目的要求:1、學會本課11個生字和用生字組成的新詞。2、理解課文內容,讓學生知道天氣悶熱、燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家等自然現象,說明要下雨了。激發學生觀察大自然的興趣,培養他們...
一年級下冊語文《要下雨了》教案
01-11
第1篇:一年級下冊語文《要下雨了》教案一年級下冊語文《要下雨了》教案作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特...
《要下雨了》公開課教案【精品多篇】
11-30
《要下雨了》教案篇一【教材分析】1、《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊的一篇知識童話。課文講的是生活中的氣象常識。2、為了讓學生了解到更多一些有關下雨前的天氣及物候。因此,在上這課之前...
《要下雨了》教學反思(新版多篇)
12-20
要下雨了教學反思篇一我課文開始依舊是問題匯入的形式,讓學生自己想一想在雷雨來臨之前自己的感受,在播放錄音前,我提出了明確的要求,要求學生仔細聽並劃出這篇課文中提到的動物,在書寫兔子的時候,我順便讓學生區分了“兔”...
公開課《要下雨了》教案【多篇】
12-20
《要下雨了》教案篇一教學目標1.認識“腰、坡”等13個生字,讀準多音字“空”的讀音;會寫“直、邊”等7個生字。2.能借助圖片、聯絡生活等方式瞭解“陰沉沉、潮溼、悶得很”等詞語的意思。3.能正確、流利地朗讀課文,讀好問句...
要下雨了二年級作文【精品多篇】
11-30
要下雨了_300字篇一一天,天氣悶熱,小兔跳跳在山上採蘑菇。她一邊採,一邊不停地擦著汗。突然,跳跳看見了燕子姐姐,她飛得很低,跳跳覺得很奇怪,便問道:“燕子姐姐,你為什麼飛得這麼低呀?”“因為快要下雨了,那些小昆蟲的翅膀粘上了...
下雨了作文(多篇)
11-30
下雨了作文篇一在酷熱的三伏天裡,整天都要忍受三十多度的高溫,真不是一件輕鬆的事啊!尤其是正午的時候,太陽像一個大火球,陽光從高空直射下來,晒得地面發燙。即使在家裡吹著空調也不頂用。終於,今天下午下了一場大雨。大約是...
《下雨了》教案精品多篇
12-20
《下雨了》教案篇一活動目標1、知道下雨是自然現象。2、能感知雨前、雨中、雨後周圍環境的變化。3、體驗雨中玩耍的樂趣。活動準備◎雨傘、雨鞋、雨衣等雨具。◎選擇雨天(雨不宜太大)開展此活動。活動與指導感知下雨前...
要下雨了教學設計 要下雨了說課稿
11-04
《要下雨了》教學設計《要下雨了》是一篇科學童話故事,用淺顯的文字,生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象,讀來饒有趣味。學習這篇課文,要注意三點:一是抓聯絡理解課文內容,要引導學生認識到雨前動物行為的變化與...
要下雨了作文一年級【多篇】
12-05
要下雨了作文篇一天陰沉沉的,馬上要下雨了。螞蟻洞穴裡越來越潮溼了,螞蟻媽媽大叫起來:“我們的洞怎麼這麼溼,一定是要下雨了。”螞蟻爸爸說:“對,那裡有一個土坡,咱們就搬到那兒去住吧。”於是螞蟻爸爸開始分工,兩隻最小的螞...
要下雨了作文(多篇)
11-30
要下雨了作文篇一一個陰天,小魚在水底自由自在快活的玩。突然,小魚感覺有點喘不過氣,它急急忙忙游回家說:“媽媽,媽媽,我喘不過氣,我是不是快要死了”。媽媽聽了笑著說:“孩子,你不會死的,應該是要下雨了,大氣壓力太低,水中氧氣不...
《要下雨了》公開課教案
12-25
《要下雨了》公開課教案—、文字教學解讀《要下雨了》這是一篇有趣的科普童話。課文通過“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象,介紹了下雨前燕子、小魚、螞蟻這些小動物的活動特點以及發生這些現象的原因。課文共...
下雨了作文30篇
11-30
下雨了作文(一)這天,我和爸爸在樓下打羽毛球。打著,打著,忽然吹起了一陣又一陣風,小樹搖啊搖,樹上的小鳥都驚慌失措地亂飛到屋簷下,正在四處流浪的野貓也飛快地衝下地下室。轟隆隆,轟隆隆,這時烏雲密佈我嚇得像是一隻無頭蒼蠅,匆...
《要下雨了》教學反思【精品多篇】
11-30
《要下雨了》教學反思篇一本課教學通過抓住文中人物對話裡的“語氣詞”來指導朗讀。體會語氣的訓練效果較好。課文中的≮≯感嘆句的朗讀指導,除了體會句子表達的意思、語氣之外,還運用了加標點、用“語氣詞”造句的方法...
《要下雨了》教學設計和教學實錄【精品多篇】
11-30
《要下雨了》教案篇一活動意圖:幼兒心理髮展水平決定了幼兒對事物的理解往往是粗淺的、表面的。“下雨”的生成活動作為來源於幼兒自身生活。感知能力是人類生存和發展的基本能力,每個人情感的生成,智慧的發展,都是建立在...
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