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讀活著有感(精彩多篇)
11-22
讀活著有感篇一這本小說給我的第一感覺是冰冷、淒涼。大概是因為那些動盪的年月,並未真正有過艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰慄。他用冰冷的筆寫盡了人生的悲哀,於是太多的蒼涼過後反而有種徹底的平靜了。他...
國中生閱讀《活著》有感作文
12-06
國中生閱讀《活著》有感作文範文1活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的...
讀活著有感(共10篇)
12-30
讀活著有感共含10篇,由本站的會員“antioon2006”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀活著有感這篇讀活著有感範文是我們精心挑選的,但原對你有參考作用。有人說,福貴是悲慘的;但...
讀活著有感心得體會多篇
12-03
讀活著有感心得體會篇1整本書讀起來都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已,慨嘆命運多桀,也都從書中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過往,因此產生共鳴,我想這就是餘華文學作品做大的魅力吧。雖然整本書都很壓...
有關活著的讀後感高中
10-08
沒有人知道自己這一生會經歷什麼,也沒有人知道自己這一生會不會如自己所心儀的那般幸福,而它———《活著》,卻讓我們在別人完整的人生中找到了那份信念。下面為大家精心整理了一些關於活著的讀後感高中,請您閱讀。有關活...
活著讀後感
01-08
活著讀後感由本站會員“春秋大夢”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《活著》講述的是福貴的一生,一個歷盡滄桑與磨難的老人的回憶歷程。下面就是小編給大家帶來的活著讀後感精選範文,但願對你有借鑑作用...
讀《活著》有感新版
10-05
讀《活著》有感最新範文1活著或死亡,都是一個年輕的生命難以駕馭的題目。一本薄薄的書,讓我只用一兩天就能看完的書,帶給我的感動和思考卻一直持續著。《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主...
讀《活著》有感精彩多篇
12-06
《活著》讀後感1000字篇一最初我們來到這個世界,是因為不得不來;最終我們離開這個世界,是因為不得不走。——餘華那麼活著的意義呢?作者說:“人是為了活著的本身而活著,不是為了活著之外的其他任何事而活著”。我不太理解。...
讀活著有感(多篇)
11-06
讀活著有感篇一活著一詞承載了多少情感、力量和意義呢?活著是生命的持續狀態還是生命的進行時,或者說是靈魂永恆的追尋。看完《活著》,卻無法敘說“活著”。因為發現很難去說,在這麼沉重的話題面前,似乎每一句話都顯得蒼白...
高中生讀活著有感心得
12-14
《活著》展現了一個又一個人的死亡過程,掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪,表現了一種面對死亡過程的可能的態度。活著本身很艱難,延續生命就得艱難的活著,正因為異常艱難,活著才具有深刻的含義。以下是小編為大家整理的高...
讀《活著》有感
04-07
仍記得第一次讀這本書的時候是2013年的6月份,西安的夏天熱的讓人喘不過氣,又是臨近大學聯考讓我感覺非常的壓抑。晚自習時在教室的圖書角偶然發現了這本書餘華所寫的《活著》。這引起了我的好奇心,為什麼這本書會起名活著?活...
《活著》讀後感
05-12
——心想事成的祕密前言:稻盛和夫是日本著名的企業家,曾被季羨林先生譽為“既是企業家又是哲學家之第一人”。他的思想質樸而深邃,深深地影響了無數個人,其中不乏很多知名企業家和學者。稻盛先生深受中國文化的影響,其行文...
讀《活著》有感【精品多篇】
11-06
活著的讀後感篇一今天我翻開了雜誌《讀者》,看到引人注目的大標題——人靠什麼活著,便把文章讀完。看完文章後,我的心久久不能平靜。這篇文章主要講了:一個貧窮的鞋匠和他太太收養了一個小孩,這個小孩本是天使,他從近年發生...
人為什麼活著——讀《活著》有感
01-26
人為什麼活著——讀《活著》有感困難算什麼?能平安地活著,就是最大的幸福。汶川、玉樹地震之後,很多人對生命、對活著有了新的理解與感悟。活著的意義是什麼?直到我讀了《活著》,似乎有了答案。讀完《活著》,有種...
有關活著的讀後感500字
10-12
我覺得人只要是好好的活著就是富裕的,因為我們還有希望,而那些死去的他就什麼都沒有了,你現在能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,因為如今還有地區吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平,只要好好活著就好。而且對我們身邊的...
有關活著讀後感1500字
09-10
《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。下面為大家精心整理了一些關於有關活著讀後感1500字,請您閱讀。有...
國中生閱讀《活著》有感多篇
01-13
我們生存在這個社會上,不斷的去追求自己想要獲得的東西,而《活著》這本書,很好的詮釋了活著的意義,以下是小編為大家準備了國中生閱讀《活著》有感五篇範文,歡迎參閱。國中生閱讀《活著》有感一《活著》講述了一個人和他命...
讀《活著》有感700字
01-13
《活著》講述了農村人福貴悲慘的人生遭遇。圍繞著福貴嗜賭如命,終於賭光了家業,一貧如洗的故事情節展開。大家讀完這本書後,都有怎樣的感悟呢?以下是小編為大家準備了讀《活著》有感範文700字五篇,歡迎參閱。讀《活著》有...
讀《活著》有感(精彩多篇)
12-03
讀《活著》有感篇一記不得當時是怎麼得知這本書的,印象中是一口氣就把它讀完了!我曾經開玩笑地對錶妹說:其實我的內心很豐富,完全可以寫一本書,只是我不知道怎麼表達。表妹大笑著說:得了吧!照你這樣說我也是,其實我說的是心裡...
有關活著的讀後感800字
10-12
人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!活著的讀後感應該怎麼寫呢?下面為大家精心整理了一些有關活著的讀後感800字,請您閱讀。有關...
讀《活著》有感(精選5篇)
02-14
本站小編為你整理了多篇讀《活著》有感範文,但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇:讀《活著》有感★人,活著就有希望------讀餘華《活著》有感君山路國小冷啟慧幾年前,看過由作家路遙寫的小說《平凡的世界》拍成的電視...
讀《活著》有感800字《活著》讀後感多篇
12-03
餘華活著讀後感800字篇一合上《活著》這本書,心中不由得感慨萬千。徐富貴的人生可謂坎坷,從走路都自帶錢串聲的闊少爺變為租賃土地對人低聲下氣的佃戶,從錦衣玉食變成了破衣爛衫,吃糠咽菜,但這只是富貴悲劇生活的開始,父親...
讀《活著的意義》有感
11-06
初看這本書的名字,覺得有些沉重,覺得與其他心靈雞湯類的書籍相似,我不免有些疲勞。但閒暇之餘翻開這本書頓覺這本書的不凡之處,一路讀完,細細品味,才認識到這真正是一本能夠觸及靈魂並引領它與之共舞的好書。二戰初,弗蘭克爾...
閱讀《活著》有感
11-06
閱讀《活著》有感一餘華用質樸的語言給我們講述了一個刻著時代烙印的故事。他用一個自然的開頭將我們引入故事中,“二喜、有慶不要偷懶,家珍、鳳霞耕得好,苦根也行啊。”看起來不著頭緒的一句話卻包含了整個故事的主線。...
學生閱讀《活著》個人有感
01-13
活著主要講述了在大時代背景下,隨著內戰、三反五反,大躍進,文化_等社會變革,徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難,到了最後所有親人都先後離他而去,以下是小編為大家準備了學生閱讀《活著》個人有感五篇,歡迎參閱。學生閱讀《...
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