首頁
個人文件
常用文書
個人簡歷
檢討書
請假條
入黨申請書
入黨自傳
思想彙報
轉正申請書
辭職報告
實習報告
社會實踐報告
求職自薦信
個人工作計劃
自我介紹
自我評價
自我鑑定
畢業生自我鑑定
護士節徵文稿
中國夢徵文
徵文稿
助學金申請書
現實表現材料
民情日記
學生作文
個人總結
會計工作總結
技術工作總結
銷售工作總結
員工工作總結
黨員工作總結
醫生工作總結
護士工作總結
村官工作總結
學生工作總結
個人工作總結
試用期工作總結
掛職鍛鍊工作總結
工作總結
黨建工作總結
銀行工作總結
醫院工作總結
學校工作總結
安全生產總結
財務工作總結
酒店工作總結
黨風廉政工作總結
工作總結精選
調研報告
調查報告
述職報告
班子述職報告
領導述職報告
個人述職報告
述職述廉報告
村官述職報告
教師述職報告
敘職履職報告
轉正述職報告
述職報告精選
心得體會
工作心得體會
先進事蹟心得體會
學習培訓心得體會
效能建設心得體會
個人整改措施
軍訓心得體會
警示教育心得體會
學習雷鋒心得體會
拓展訓練體會
黨員心得體會
讀書筆記
讀後感
觀後感
專題心得體會
演講稿
演說演講稿
就職競職演講稿
國旗下演講稿
愛國演講稿
英語演講稿
護士節演講稿
愛崗敬業演講稿
校園安全演講稿
感恩演講稿
學生演講稿
演講稿精選
講話致辭
領導講話稿
會議主持詞
晚會主持詞
代表發言
慶典致辭
表態發言
民主生活會發言
實用文
先進事蹟材料
宣傳標語
合同範本
試卷考卷
爭先創優
考察材料
活動方案
彙報材料
工作計劃
整改措施
慰問信
感謝信
證明書
資訊簡報
保證書
承諾書
經驗交流材料
節日賀詞祝詞
自查自糾報告
可行性研究報告
素材及寫作指導
個人對照檢查材料
實用文精選
教學資源
教學工作總結
學校工作計劃
教師工作總結
班主任工作總結
教學心得體會
教育教學論文
師德師風建設
學校管理公文
教學考試試卷
教育教學方案
教學設計
中國夢作文
生活中的負數教學設計的範文模板
當前位置 /
首頁
/
生活中的負數教學設計的範文模板
/
列表
生活中的負數教學設計(新版多篇)
12-21
生活中的負數教學設計篇一教學目標1.1知識與技能:1.在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數。2.初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題,體驗數學與生活的密切聯絡。1....
《負數的認識》教學設計
11-11
教學目標:1、.結合生活例項,引導學生初步理解正、負數可以表示兩種相反意義的量。2、能正確地讀、寫正數和負數,明確0既不是正數也不是負數。3、通過呈現一些資料,讓學生體會負數在生活中的廣泛應用,進一步體會負數的含義...
北師版四年級上《生活中的負數》教學設計
12-31
《生活中的負數》教學設計孫瑋教學內容:北師版四年級上P88—90教學目標:1、知識與技能:在熟悉的生活情境中,瞭解負數的意義,學會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量;會正確地讀、寫負數。2、過程與方法:使學生在熟悉...
《負數的初步認識》教學設計(精品多篇)
12-22
認識負數教學設計篇一教學目標:1、結合熟悉的事例,經歷用正、負數表示生活中簡單事物的過程。2、進一步認識負數,初步體會用正、負數可以表示意義相反的量並會運用。3、感受數學與生活的密切聯絡,體會用正、負數表示事物...
高中數學的教學設計多篇
12-20
高中數學的教學設計1教學目標1.明確等差數列的定義.2.掌握等差數列的通項公式,會解決知道中的三個,求另外一個的問題3.培養學生觀察、歸納能力.教學重點1.等差數列的概念;2.等差數列的通項公式教學難點等差數列“等差”...
生活中的數學
12-07
生活中的數學1在我們的生活中,包涵了很多數學知識,比如價格、重量、圖形。在暑假裡,我開始嘗試幫爸爸媽媽購買各種生活用品,而購物小票就是我認識價格最好的"課本"。有一次,我到超市裡買飲料,各種各樣的飲料擺滿了貨架。...
數數教學設計
11-01
數數教學設計1活動目標:l知道相鄰數的概念,掌握1——10的相鄰數,理解並能說出相鄰數之間多一少一的關係l發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。活動準備:課件(請點選)、相鄰數填空卡片,人手一份圖紙和1——10的數字頭飾。、活...
數學教學設計中的驚奇原則
03-31
數學教學設計中的驚奇原則摘要:教無定法,但教學設計因遵循一定教學原則。跳出學生常規思維的教學策略,教學設計打破常規讓學生感到驚訝,進而感到好奇,從而給學生留下深刻的印象。同給學生帶來情感和思維的衝擊,顛覆他們對數...
認識負數教學設計(精選多篇)
01-08
目錄第一篇:認識負數教學設計第二篇:認識負數教學設計1第三篇:生活中的負數教學設計第四篇:認識負數教學設計第五篇:認識正負數教學設計更多相關範文正文第一篇:認識負數教學設計生活中負數教學內容:北師大版四年級上第七單...
數學之數數教學設計
01-12
一、建立情景,引入課題1.教師播放課件,讓學生思考,數學學習的內容是什麼?2.放映圖片讓學生觀察教師提問:圖片中都有些什麼?學生1:操場上有國旗學生2:操場上有1面國旗3.點明主題兩位同學都提到了國旗,但是二者之間有何不同呢?同...
《生活中的規則》教學設計
02-21
《生活中的規則》教學設計教學目標:1、認識規則的普遍性,初步建立規則的概念。2、能自覺遵守規則。3、感受到人們的生活離不開規則,體會遵守規則的重要性。教學重點:感受集體生活中遵守規則的重要作用。教學難點:1、知道社...
國中數學教學設計
12-16
目錄第一篇:國中數學教學設計注意問題第二篇:淺談國中數學教學設計第三篇:國中數學教學設計第四篇:國中數學教學設計第五篇:國中數學教學設計更多相關範文正文第一篇:國中數學教學設計注意問題國中數學教學設計注意問題根據...
生活中旳數學 生活生活中的數學(通用多篇)
11-17
生活中旳數學生活生活中的數學篇一在生活中,各式各樣的事情都能從一個普通的小事變成一個既生動又引人深思的數學題。今天,我寫完作業想看一本書,卻發現家裡的書都看完了,我從存錢罐裡拿出90元錢去買書。到了a書店,我看到...
認識負數教學設計精品多篇
10-31
認識負數教學設計篇一【教學內容】:人教課標版國小數學六年級下冊第一單元《認識負數》【情景說明】:本單元教學負數,是過去國小數學裡沒有的內容。在國小數學裡教學負數的知識(只涉及負整數的初步認識)出於兩點考慮:第一,負...
國中數學分式教學設計
11-01
國中數學《分式》教學設計一.教學任務分析教材的地位和作用本節課是北師大版八年級下冊第五章第一節《分式》第一課時。分式是國中數學中繼整式之後學習的一個代數基礎知識,是對國小所學分數的延伸和擴充套件,是建立在本冊...
認識負數教學設計(精品多篇)
10-31
《認識負數》數學教案篇一教學目標:1.初步感知相反意義的量,瞭解負數的意義。知道負數的寫法、讀法,初步會用負數表示一些日常生活中的量。2.使學生在熟悉的生活情景中,經歷數學化、符號化的過程,體會負數產生的必要性。3.感...
《負數的初步認識》教學設計
12-05
《負數的初步認識》教學設計篇1一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0既不是正數也不是負數。(二)過程與方法結合現實情境理解負數的具體含義,學會用正數、負數表...
正數和負數教學設計(精品多篇)
12-22
正數和負數說課稿篇一教學目標1、知識掌握目標:使學生了解和掌握正數、負數和零的意義。2、技能能力目標:培養學生觀察、分析、概括的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。培養創新意識和精神、培養學生合作意識。3、德...
《認識負數》教學設計(多篇)
10-31
認識負數教學設計篇一教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(上冊)第1~6頁。教學目標1、使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,初步認識負數,知道正數和負數的讀寫方法。知道0既不是正數,也不是負數,負數...
國中數學《正數和負數》教案【多篇】
12-03
《正數和負數教案》篇一一。知識與技能進一步鞏固正數、負數的概念;理解在同一個問題中,用正數與負數表示的量具有相同的意義。二。過程與方法經歷舉一反三用正、負數表示身邊具有相反意義的量,進而發現它們的共同特徵。...
國中數學精品教學設計
12-03
國中數學優秀教學設計1一、教學目標:1、知道一次函式與正比例函式的定義。2、理解掌握一次函式的圖象的特徵和相關的性質。3、弄清一次函式與正比例函式的區別與聯絡。4、掌握直線的平移法則簡單應用。5、能應用本章的...
《認識負數》教學設計
12-21
教學目標:1.在熟悉的生活情境中,瞭解負數的意義,學會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量;會正確地讀、寫負數。2.使學生在熟悉的生活情境中,經歷數學化、符號化的過程,體會負數產生的必要性。3.感受正、負數和生活的...
負數的認識教學設計(精選6篇)
12-13
本站小編為你精心整理了6篇《負數的認識教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《負數的認識教學設計》相關的範文。篇1:負數的認識教學設計負數的認識教學設計一、教...
國中數學教學設計多篇
11-01
國中數學優秀教學設計篇一教學目標1、使學生認識字母表示數的意義,瞭解字母表示數是數學的一大進步;2、瞭解代數式的概念,使學生能說出一個代數式所表示的數量關係;3、通過對用字母表示數的。講解,初步培養學生觀察和抽象...
國中數學教學設計案例 國中數學教學設計案例(多篇)
10-31
國中數學教學設計案例國中數學教學設計案例篇一1.瞭解推理、證明的格式,理解判定定理的證法。2.掌握平行線的第二個判定定理,會用判定公理及定理進行簡單的推理論證。3.通過第二個判定定理的推導,培養學生分析問題、進行...
欄目導航
首頁
個人文件
常用文書
個人簡歷
檢討書
請假條
入黨申請書
入黨自傳
思想彙報
轉正申請書
辭職報告
實習報告
社會實踐報告
求職自薦信
個人工作計劃
自我介紹
自我評價
自我鑑定
畢業生自我鑑定
護士節徵文稿
中國夢徵文
徵文稿
助學金申請書
現實表現材料
民情日記
學生作文
個人總結
會計工作總結
技術工作總結
銷售工作總結
員工工作總結
黨員工作總結
醫生工作總結
護士工作總結
村官工作總結
學生工作總結
個人工作總結
試用期工作總結
掛職鍛鍊工作總結
工作總結
黨建工作總結
銀行工作總結
醫院工作總結
學校工作總結
安全生產總結
財務工作總結
酒店工作總結
黨風廉政工作總結
工作總結精選
調研報告
調查報告
述職報告
班子述職報告
領導述職報告
個人述職報告
述職述廉報告
村官述職報告
教師述職報告
敘職履職報告
轉正述職報告
述職報告精選
心得體會
工作心得體會
先進事蹟心得體會
學習培訓心得體會
效能建設心得體會
個人整改措施
軍訓心得體會
警示教育心得體會
學習雷鋒心得體會
拓展訓練體會
黨員心得體會
讀書筆記
讀後感
觀後感
專題心得體會
演講稿
演說演講稿
就職競職演講稿
國旗下演講稿
愛國演講稿
英語演講稿
護士節演講稿
愛崗敬業演講稿
校園安全演講稿
感恩演講稿
學生演講稿
演講稿精選
講話致辭
領導講話稿
會議主持詞
晚會主持詞
代表發言
慶典致辭
表態發言
民主生活會發言
實用文
先進事蹟材料
宣傳標語
合同範本
試卷考卷
爭先創優
考察材料
活動方案
彙報材料
工作計劃
整改措施
慰問信
感謝信
證明書
資訊簡報
保證書
承諾書
經驗交流材料
節日賀詞祝詞
自查自糾報告
可行性研究報告
素材及寫作指導
個人對照檢查材料
實用文精選
教學資源
教學工作總結
學校工作計劃
教師工作總結
班主任工作總結
教學心得體會
教育教學論文
師德師風建設
學校管理公文
教學考試試卷
教育教學方案
教學設計
中國夢作文