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語文《長亭送別》教案(精品多篇)
12-14
《長亭送別》教案篇一《長亭送別》講述了崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景,而張生和崔鶯鶯這對衝破世俗相愛的戀人,短暫的歡愉後即將飽嘗長久的別離相思。反映了自由愛情與封建禮教的尖銳矛盾,表現了對封建禮教對...
長亭送別原文、翻譯註釋及賞析(精品多篇)
10-18
原文:篇一長亭送別元代:王實甫(夫人、長老上雲)今日送張生赴京,十里長亭,安排下筵席;我和長老先行,不見張生、小姐來到。(旦、末、紅同上)(旦雲)今日送張生上朝取應,早是離人傷感,況值那暮秋天氣,好煩惱人也呵!“悲歡聚散一杯酒,南北東...
長亭送別教案(精品多篇)
12-03
《長亭送別》教案篇一一、教學目標:1、知識與技能:能辨識《長亭送別》中的藝術手法並分析其作用與效果,並初步嘗試與學生一起解讀與分享《西廂記》的藝術價值與深遠影響。2、過程與方法:品讀與交流3、情感、態度和價值觀:...
《長亭送別》教案
11-06
《長亭送別》教案1【學習目標】1.簡單瞭解作者及相關元曲、元雜劇。2.品味情景交融的藝術境界。3.揣摩富於文采的戲曲語言。【學習重點】1、體味人物的思想感情。【學習難點】1、品味情景交融的藝術境界。【方法指導】誦...
課文長亭送別教案(實用16篇)
12-14
本站小編為你精心整理了16篇《課文長亭送別教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《課文長亭送別教案》相關的範文。篇1:課文《長亭送別》的教案長亭送別科目語文課題教...
《長亭送別》教案精品多篇
12-03
《長亭送別》教案篇一教學目標:1、知識與技能:品讀曲詞,運用多種方法鑑賞曲詞2、過程與方法:朗讀,品味,分析3、情感、態度、價值觀:激發對傳統文化學習的興趣教學重點:瞭解劇情,分析崔鶯鶯的思想情感和性格特徵教學難點:品讀曲...
《長亭送別》原文及翻譯精品多篇
12-03
《長亭送別》的作者簡介篇一王實甫(1260年-1336年),名德信,大都(今北京市)人,祖籍河北省保定市定興(今定興縣)。元代著名戲曲作家,雜劇《西廂記》的作者,生平事蹟不詳。王實甫與關漢卿齊名,其作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言...
長亭送別教學反思(熱門3篇)
02-15
本站小編為你精心整理了3篇《長亭送別教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《長亭送別教學反思》相關的範文。篇1:長亭送別教學反思“愛情是永恆的主題,離別是古老的...
長亭怨慢·漸吹盡原文及翻譯,長亭怨慢·漸吹盡賞析
12-06
長亭怨慢·漸吹盡原文作者:姜夔〔宋代〕餘頗喜自制曲。初率意為長短句,然後協以律,故前後闋多不同。桓大司馬雲:“昔年種柳,依依漢南。今看搖落,悽愴江潭:樹猶如此,人何以堪?”此語餘深愛之。漸吹盡,枝頭香絮,是處人家,綠深門戶。...
賀新郎·把酒長亭說原文及翻譯,賀新郎·把酒長亭說賞析
11-30
賀新郎·把酒長亭說原文作者:辛棄疾〔宋代〕陳同父自東陽來過餘,留十日。與之同遊鵝湖,且會朱晦庵於紫溪,不至,飄然東歸。既別之明日,餘意中殊戀戀,復欲追路。至鷺鷥林,則雪深泥滑,不得前矣。獨飲方村,悵然久之,頗恨挽留之不遂也...
《長亭送別》教學設計【精品多篇】
10-18
《長亭送別》教案篇一教學目的1、瞭解劇情,把握鶯鶯的思想感情和性格特徵2、著重鑑賞文中情景交融的藝術境界。3、揣摩和鑑賞文中富於文采的戲曲語言。教學重點1、鶯鶯的叛逆性格。2、景物描寫的作用。3、文中修辭手法...
《長亭送別》教案(精品多篇)
12-03
《長亭送別》教案篇一教學目標:1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。教學重點:欣賞情景交融的藝術境界教學難點:崔鶯鶯的典型意義教學設想:1、以著名學者王國維的名言“一...
《長亭送別》原文及翻譯【精品多篇】
10-18
長亭送別篇一今日送張生赴京,十里長亭,安排下筵席;我和長老先行,不見張生、小姐來到。今日送張生上朝取應,早是離人傷感,況值那暮秋天氣,好煩惱人也呵!“悲歡聚散一杯酒,南北東西萬里程。”[正宮][端正好]碧雲天,黃花地,西風緊,北...
**亭作文多篇
11-21
**亭作文篇一那是什麼聲音?箭矢如光,銳利地破開空氣;兵刃閃著寒芒相互碰撞;物體穿過血肉發出悶響,喊殺聲與慘叫聲久久不能散去,接連衝擊著人的耳膜。映入眼簾的是暗紅的血跡與焦黑的戰場,彷彿來的不是人間,而是地獄。你還記得...
醉翁亭記原文及翻譯,醉翁亭記賞析
11-08
醉翁亭記原文作者:歐陽修〔宋代〕環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺,而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太...
蘭亭集序書法行書_蘭亭集序書法(多篇)
10-16
斯文篇一古義:這次集會的詩文。如:亦將有感於斯文。今義:文雅;文化或文人。《蘭亭集序》譯文:篇二永和九年,時在癸丑之年,三月上旬,我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭,為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這裡,年齡大的小的都聚集在這裡。...
蘭亭集序教學設計 蘭亭集序說課稿
11-19
《蘭亭集序》教學設計一、教學目標。1、瞭解序文的寫作特點,掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言詞的多義性,積累文中詞類活用現象及幾個特殊句式。2、疏通文意,理清文章的思路結構,提高文言閱讀能力。3、品味文中精短...
小書亭
09-07
小書亭1小區對面的馬路邊,有一個小書亭,它是一個鐵皮屋,漆成藍色,別具一格。書亭裡坐著一位賣書的老爺爺。書亭裡的書報的品種還真不少,櫃檯上擺的滿滿的,玻璃上也掛滿了各種新到的雜誌。每次我去買書,老爺爺都會帶上老花鏡,...
醉翁亭記教學設計 醉翁亭記說課稿
12-04
《醉翁亭記》教學設計教學目標:知識與能力:1、熟讀課文,疏通文意,瞭解課文內容,掌握寫作思路。2、體會作者的思想感情,理解作者的政治理想。3、培養學生再造想象,創新思維的能力,激發學習積極性。過程與方法:1、採用旅遊賞景、...
蘭亭集序賞析
11-03
【導語】蘭亭集序賞析(優選5篇)由本站會員“ithejia”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:蘭亭集序賞析篇2:蘭亭集序賞析篇3:蘭亭集序賞析篇4:蘭亭集序賞析篇5:蘭亭集序賞析【正文】...
蘭亭集序原文及翻譯,蘭亭集序賞析
11-27
蘭亭集序原文作者:王羲之〔魏晉〕永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長鹹集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敘...
亭亭玉立一詞怎麼解釋(多篇)
11-02
亭亭玉立的意思篇一讀音:tíngtíngyùlì釋義:亭亭:高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。出自:明·張岱《→←公祭祁夫人文》:“一女英邁出群,亭亭玉立。”造句:花型小,比起亭亭玉立的荷花遠遜。(郭沫若...
亭亭玉立的荷花
08-31
今天的荷花似乎開得格外茂盛,城裡城外,都是一樣。城外鄉下,池塘中,忽然呈現出兩片粉紅——兩朵亭亭玉立的荷花。荷花的葉子碧如翡翠,整片葉子猶如一個大玉盤。葉子上的紋路又長又短,彎彎曲曲。池塘中,陽光撒落在水面上,泛起細...
晚出新亭原文及翻譯,晚出新亭賞析
12-05
晚出新亭原文作者:陰鏗〔南北朝〕大江一浩蕩,離悲足幾重。潮落猶如蓋,雲昏不作峰。遠戍唯聞鼓,寒山但見鬆。九十方稱半,歸途詎有蹤。晚出新亭譯文及註釋譯文江水浩蕩而去,離愁卻襲上心來,真是幾重波浪幾重悲啊。儘管江上潮勢...
湖心亭看雪
11-30
湖心亭看雪1原文:崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘橈一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與餘舟一芥,舟中人兩三粒而已。到...
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