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課文《鷸蚌相爭》教案【通用多篇】
12-20
鷸蚌相爭教學設計篇一一課堂生成“隨遇”而生“為生成而教,為生成而學,為生成而為。”“生成性”是新課程改革倡導的一個核心理念、一個偉大策略,一個“時代”最強音,它指引著課堂教學發展的方向,帶來課堂教學的靈動和精彩...
鷸蚌相爭教學設計(精品多篇)
11-27
鷸蚌相爭教學設計篇一教材分析:《鷸蚌相爭》一課是北師大版國小語文六年級下冊《寓言二則》中的一則。這則寓言通過鷸和蚌相互爭吵誰也不讓誰,最後雙方都被漁夫捉住這個小故事,說明雙方互不相讓,只能兩敗俱傷,讓別人得利的...
鷸蚌相爭教學設計(新版多篇)
11-27
鷸蚌相爭教學設計篇一一、匯入1、猜成語。同學們,我們今天做個遊戲好不好?看圖猜成語,看它告訴我們一個什麼道理?(課件展示)2、引入寓言,匯入本課《鷸蚌相爭》二、新授1、解釋鷸和蚌(課件展示)2、瞭解《戰國策》3、老師今天給...
《鷸蚌相爭》教案【精品多篇】
09-18
鷸蚌相爭的教案篇一教學目標:1、通過看圖片、對比記憶等方法自主學會5個生字。2、理解重點詞義,能用“毫不示弱”造句。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能用自己的話把寓言故事講給別人聽。5、懂得只為眼前的一點...
續寫《鷸蚌相爭》【多篇】
09-17
鷸蚌相爭續寫500字篇一鷸蚌被漁夫捉到了,漁夫高興地回到家裡,並對妻子說:“老婆,今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說:“這條鷸和蚌太瘦了,不如把它們關起來先養一養吧,”於是漁夫把鷸和蚌關了起來。自從鷸和蚌被漁夫關起來後心...
鷸蚌相爭續寫作文(多篇)
09-17
鷸蚌相爭續寫作文篇一後來,鷸和蚌被捉回了漁翁的家,它們流下了後悔的淚水。鷸和蚌被鷸和蚌拿到了鍋裡,它們在鍋裡哭著,後悔極了。鷸後悔地放開了蚌,說:“對不起。”蚌也放開了鷸,說:“這下我倆同歸於盡了,對不起有什麼用?”這時...
鷸蚌相爭的故事(多篇)
12-20
鷸蚌相爭寓言故事篇一望洋興嘆是記載在《莊子秋水》裡的故事。秋天時山洪爆發,水奔騰而流,眾多的水都匯入了黃河。河面寬闊得連站在岸邊的是牛還是馬都不知道。看到這麼氣勢磅礴的河面,這時河神自得其樂,認為這是自己見到...
《鷸蚌相爭》續寫作文【多篇】
12-07
鷸蚌相爭續寫作文篇一鷸鳥和河蚌被捉住之後十分後悔,後悔自我當初應各退一步,不然就不會被捉住了。那天晚上,它們聽到漁夫明早就要把它們煮著吃了。它們感到十分害怕,但又無濟於事。突然河蚌對鷸鳥說:“喂,老兄!乾脆我們合作...
《鷸蚌相爭》續寫作文(多篇)
09-17
鷸蚌相爭續寫作文篇一貽貝和鷸被漁夫放在垃圾桶裡,又被漁夫拖回家,垃圾桶放在院子裡。這是貽貝開啟自己的貝殼,解開了鷸的嘴,說道。“對不起。我不能夾著你的嘴。”“這時,鷸解開河裡的肉,說道”對不起。不能啄你的肉。“”...
鷸蚌相爭續寫【多篇】
09-17
鷸蚌相爭續寫500字篇一河灘上,一隻蚌張開殼在那兒晒太陽,正在覓食的鷸一見,張開嘴,就去啄蚌的肉,蚌急忙把殼合上,夾住了鷸的嘴,於是它倆爭吵起來。這時,來了一個漁翁,一下子把它倆捉住,放到漁簍裡,漁翁高高興興地向家走去。在漁...
鷸蚌相爭教學設計【新版多篇】
11-27
《鷸蚌相爭》語文教案篇一教學目標:1、認識11個字和一個多音字“燕”,會寫8個字,自主積累詞語。2、正確、流利、有感情到朗讀課文。3、能講述“鷸蚌相爭”的故事。4、瞭解這個成語故事的內容,懂得“互不相讓,只能讓別人得...
鷸蚌相爭教學設計【精品多篇】
11-27
鷸蚌相爭教學設計篇一教學目的:1、學會本課生字,正確讀寫和理解"漣漪"."心曠神怡"."無計可施"."肌腸轆轆"."反脣相譏""輕而易舉"等詞語。2、正確,流利,有感情的朗讀課文。3、理解課文內容,體會課文中蘊含的哲理,聯絡生活實際,談談自己從中受到的...
《鷸蚌相爭》語文教案(精品多篇)
11-27
鷸蚌相爭教學設計篇一教學目標:1、知道這則寓言所講的故事。2、能通過討論解決問題。3、能自編自演課本劇。4、有感情地朗讀課文。5、懂得互不相讓只能讓別人得利的道理。重點目標:知道寓言所講的故事。難點目標:懂得互...
《鷸蚌相爭》語文教案多篇
12-20
《鷸蚌相爭》語文教案篇一一、第一自然段1、出示(這是一隻河蚌)板:河蚌讀(它張開殼兒在河灘上晒太陽)演:張殼出示:太陽問:被暖暖的太陽照著,河蚌會有怎樣一番感覺呢?也許它會說什麼?誰來做做河蚌?交流(可這時,來了只鷸)出示板:鷸讀(它...
鷸蚌相爭續寫作文多篇
09-17
鷸蚌相爭續寫作文1還沒等鷸和蚌弄清楚是怎樣一回事,就已經被漁夫用竹筐提到了家中的廚房裡,他把鷸和蚌分開,鷸和蚌都乖乖地順從了,他又輕而易舉地把鷸拴在了柱子上,蚌呢,被放在了一個盆子裡。做完了這些事後,漁夫伸了個懶腰,...
鷸蚌相爭作文600字多篇
09-17
鷸蚌相爭作文600字1很久很久以前,在一個偏僻的地方有一片樹林,這裡青山環抱,樹木蔥蘢,四周的花朵數不勝數,引來了許許多多的蝴蝶在花叢中穿梭。一天中午,陽光明媚,是個好天氣。蚌想:我整天呆在河裡,都悶死了,不如我上岸晒晒太陽...
《鷸蚌相爭》文言文翻譯多篇
12-20
《鷸蚌相爭》文言文翻譯篇一原文:趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王曰:“今者臣來,過易水,蚌方出暴,而鷸啄其肉,蚌合而莫過甘其喙。鷸曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌!蚌亦謂鷸曰:今日不出,明日不出,即有死鷸!兩者不肯相舍。漁者得而並禽之。今...
《鷸蚌相爭》教學設計多篇
12-20
鷸蚌相爭教學設計篇一教學目標:1.學會本課生字詞。2.整體感知內容,理解寓意。培養學生學習古文的興趣。3.誦讀古文,培養熱愛祖國語言文字的情感,培養語文學習的自信心和良好習慣。教學重點:1.有感情地誦讀課文,積累語言。2.整體...
鷸蚌相爭教學設計(精選多篇)
01-10
目錄第一篇:《鷸蚌相爭》教學設計第二篇:鷸蚌相爭教學設計第三篇:鷸蚌相爭教學設計第四篇:《鷸蚌相爭》教學設計第五篇:鷸蚌相爭教學設計更多相關範文正文第一篇:《鷸蚌相爭》教學設計鷸蚌相爭教學目標:1、正確、流利、有感...
《鷸蚌相爭》教學設計(多篇)
11-27
《鷸蚌相爭》教學設計篇一教材分析:《鷸蚌相爭》一課是蘇教版國小語文第六冊24課《寓言二則》中的一則。這則寓言通過鷸和蚌相互爭吵誰也不讓誰,最後雙方都被漁夫捉住這個小故事,說明雙方互不相讓,只能兩敗俱傷,讓別人得利...
《鷸蚌相爭》續寫(精彩多篇)
09-17
鷸蚌相爭續寫500字篇一鷸蚌相爭(續寫1)漁夫抓住了鷸和蚌之後,鷸說:“都怪你!”蚌說:“要怪就怪你!”它們倆仍然在不停地吵著。漁夫聽了,得意地說:“你們吵吧,一會兒你們就要進我的鍋裡去吵了!”說完,抓著他們向家走去。鷸和蚌這才...
鷸蚌相爭續寫 優選20篇
12-25
【導語】鷸蚌相爭續寫優選20篇由本站會員“奮鬥拼搏”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:鷸蚌相爭續寫篇2:鷸蚌相爭續寫篇3:鷸蚌相爭續寫篇4:鷸蚌相爭續寫篇5:鷸蚌相爭續寫篇6:鷸蚌相...
《鷸蚌相爭》教學談(精品多篇)
10-31
《鷸蚌相爭》教學談篇一作者:佚名 轉貼自:本站原創 點選數:4《鷸蚌相爭》這則寓言通過描述鷸和蚌相互爭鬥,兩敗俱傷,最後讓漁翁得利的故事揭示了雙方爭利、互不相讓,結果兩敗俱傷,反而使第三者得利的道理。秦...
鷸蚌相爭的讀後感【多篇】
11-20
鷸蚌相爭讀後感篇一《鷸蚌相爭》主要講述了一個充滿哲理的故事。一隻河蚌爬上河灘張開殼晒太陽,一隻鷸鳥撲過來啄它的肉,河蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼,把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊地夾住了。結果鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓,最終漁人...
《鷸蚌相爭》教學設計(精品多篇)
11-27
《鷸蚌相爭》教案篇一作者:佚名 轉貼自:本站原創 點選數:1鷸蚌相爭①蚌②方出曝③,而鷸④啄其肉。蚌合而鉗⑤其喙⑥。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即⑦有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出⑧,明日不出,即有死鷸。”兩...
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