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0的認識課件精品的範文模板
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0的認識課件精品多篇
12-20
0的認識教案篇一教學內容:國小一年級上冊教科書第24頁。教學目的:1.通過觀察和實踐活動,使學生初步理解0的兩種含義:沒有的含義和起點的含義,會讀、寫0。2.培養學生認真寫數的良好習慣。教學重點:0的兩種含義。教學難點:0的第...
《倒數的認識》說課稿【精品多篇】
12-01
倒數的認識教學設計篇一一、引導探究、合作交流(一)、意義——從學生比賽中引出。1、同桌比賽:(看誰做得又對又快)第一組:(左邊學生)×、×第二組:(右邊學生)×、×2、思考:為什麼左邊學生做得又對又快?師:觀察第一組中的算式有什麼...
圓錐的認識說課稿【精品多篇】
12-24
《圓錐的認識》教案篇一【教學內容】《義教課標實驗教科書數學》(人教版)六年級下冊p23-24頁內容,相應的練習。【教學目標】1、通過圓柱與圓錐的比較,認識圓錐,知道圓錐各部分的名稱,掌握圓錐的特徵,會測量圓錐的高,2、經歷觀...
0的認識教學設計多篇
12-20
《0的認識》教學設計篇一教學目標1、通過觀察和實踐活動,使學生初步理解0的兩種含義:沒有的含義和起點的含義,會讀、寫0。2、培養學生認真寫數的良好習慣。教學重點:0的兩種含義。教學難點:0的第二種含義:起點的含義。教具...
0的認識教學反思(集錦27篇)
02-12
本站小編為你精心整理了27篇《0的認識教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《0的認識教學反思》相關的範文。篇一:0的認識教學反思本堂課的主要內容是:1)0的含義;2)0的...
《0的認識》一年級數學公開課教案多篇
12-09
《0的認識》一年級數學公開課教案篇一教學內容:教科書第29頁“0的認識”及練習四的第1、2題。教學目標:1.通過觀察和實踐活動,使學生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點的含義;規範“0”的寫法,使學生能較整潔地書寫“0...
認識負數課件【新版多篇】
10-31
國小數學《認識負數》課件篇一人教版國小數學《認識負數》課件教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和...
0的認識幼兒園小班教案【精品多篇】
02-23
幼兒園小班教案篇一活動目標:1、在教師的提示,幫助下,學習將平面小魚貼在作業紙空白處。2、在教師示範及自我語言提示下,學習用手指蘸少量糨糊。3、學習使用糨糊等粘帖材料,知道不用手抓糨糊,手指用過糨糊要在抹布上擦乾淨...
《0的認識》教學設計【精品多篇】
11-18
《0的認識》教學設計篇一教學目標1、過觀察和實踐活動,使學生知道“0”表示的2種意義(0表示沒有、起點的含義);規範“0”的寫法,熟悉0-5的數序2、知道0和1—5各數一樣,也是一個數。3、通會正確、規範地書寫0教學重難點:聯絡...
國小六年級數學上冊《圓的認識》課件【精品多篇】
12-02
國小六年級數學上冊《圓的認識》課件篇一教學目標:1、認識圓,知道圓的各部分名稱;2、掌握圓的特徵,理解和掌握在同一個圓裡半徑與直徑的關係3、學會用工具畫圓;4、培養學生的觀察能力,動手能力以及抽象概括能力。使學生初步...
認識計數單位課件精品多篇
12-20
《認識三角形》課件篇一活動目標:1、 幼兒能以自身主體為中心區別左右;2、 在主動探索的過程中,感知“左”、“右”的空間方位,發展幼兒的空間知覺;3、 與同伴交流,能比較準確地說出物體所在的“左”、“右”方位。活動...
分數的初步認識課件新版多篇
11-01
分數的初步認識課件篇一教學目標:1、在具體的情境中,進一步認識分數,發展學生的數感,體會數學與生活的密切聯絡。2、結合具體的情境,進一步體會“整數”與“部分”的關係。教學重點:體會一個分數對應的“整體”不同,所表示的...
國小四邊形認識課件(精品多篇)
11-01
邊形的認識數學教案篇一教學內容:教材第34—36頁上的例1、例2,完成“做一做”中的題。教學目標:1、使學生初步認識四邊形,瞭解四邊形的特點,並能根據四邊形的特點對四邊形進行分類。2、通過學生動手操作、小組討論,培養學生...
0的認識教學反思【精品多篇】
11-18
的認識教學反思篇一0的認識及加減法是國小一年級數學上冊第三單元的最後一個知識點,前面,同學們已經認識了數字1-5以及5以內的加減法運算,對加減法的含義有了一定認識,能看圖列加、減法算式,並能運用數的組成知識做5以內的...
噸的認識課件(精品多篇)
12-20
噸的認識課件篇一[關鍵詞]降格處理動手操作面向全體現代教學理論認為:教學過程既是學生在教師指導下的認知過程,又是學生能力的發展過程。因此教師要想在教學中能為學生創設學習情境,提供資訊,引導學生積極的思維,關鍵是要...
《認識分數》的精品說課稿多篇
11-27
大班數學教案《5的加法》篇一活動目標:1、讓幼兒掌握5的加法。2、幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力。3、引導幼兒對數字產生興趣。4,培養幼兒邊操作邊講述的習慣。活動重點:掌握5的加法算...
《分數的初步認識》課件精品多篇
11-01
《分數的初步認識》課件篇一教學目標:1、初步認識分數,能正確地讀寫分數,掌握分數各部分的名稱。2、藉助直觀演示、操作、觀察、概括,等方法,引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數在生活中的應用,提高學習數學的興...
0的認識教案【精品多篇】
12-09
的認識教案篇一教學目標:認識0,瞭解其含義,會寫0體會0在日常生活中的應用,初步培養學生用數的觀念觀察實物的習慣。教學重點:聯絡生活實際,體會0的含義教學難點:認識0,體會0的含義教學過程:一、複習引入師:同學們,上節課我們都學...
六年級上《圓的認識》課件(精品多篇)
10-31
圓的應用題篇一1、畫一個周長12.56釐米的圓,並用字母標出圓心和一條半徑,再求出這個圓的面積。2、學校有一塊圓形草坪,它的直徑是30米,這塊草坪的面積是多少平方米?如果沿著草坪的周圍每隔1.57米擺一盆菊花,要準備多少盆菊花?3...
《倍的認識》評課稿
12-30
《倍的認識》評課稿陳老師為我們上了一節精彩的示範課《倍的認識》。陳老師的課真正做到了以生為本,處處體現教師的專業素養。課堂上表現出了新、趣、序、活。課前匯入新鈴聲一響陳老師就從袋子裡拿出紅蘿蔔、白蘿蔔、...
國小一年級數學《0的認識》教案(精品多篇)
11-23
國小一年級數學《0的認識》教案篇一活動目標:1、瞭解、懂得“沒有”可以用“0”表示,並初步瞭解“0”還可以表示“起點”“界限”等,探索“0”在生活中的作用。2、引導幼兒積極參與數學活動,激發他們對數學的好奇心和求知...
圓的認識教學設計及課件參考精品多篇
11-08
六年級上冊數學《圓的認識》教案篇一一、教學目標:知識目標:認識圓各部分名稱,掌握圓的特徵和畫圓的方法。技能目標:在已有知識經驗基礎上,熟練掌握用圓規畫圓,培養學生實際操作能力。情感目標:初步體會圓的美學價值和人文價...
圓的認識說課稿【精品多篇】
12-09
圓的認識說課稿篇一一說教材1教學內容“圓的認識”是人教版第十一冊第四單元的內容,它是幾何初步知識,既是一節起始課,也是學習“圓的周長”,“圓的面積”,“圓柱”,“圓錐”的基礎。學生在日常生活中經常接觸到圓形物體,在...
《0的認識》教學設計【多篇】
12-20
的認識教案篇一讓孩子學數數,最好的方法就是邊玩邊學。選擇數數的方式可以是吃的水果,可以是寫字的鉛筆,可以是自己的小手指,也可以是玩耍的小積木塊。總之一切小物體,都可以用來當作孩子學數學的工具。本教案主要針對幼兒...
國小課件《100以內數的認識》課標解讀多篇
11-01
讓學生在解決問題的過程中,鞏固100以內數的認識,進一步培養學生解決問題的策略意識和應用意識篇一1、充分利用“百羊圖”“百圓圖”“鈕釦圖”等現實素材,通過多層次的估計、多角度的感受,培養學生的數感。例如,在教學主題...
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