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有理數的加法精品教案的範文模板
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有理數的加法精品教案【精品多篇】
11-27
有理數減法教案篇一教學目標1.理解掌握法則,會將運算轉化為加法運算;2.通過把減法運算轉化為加法運算,向學生滲透轉化思想,通過運算,培養學生的運算能力.3.通過揭示法則,滲透事物間普遍聯絡、相互轉化的辯證唯物主義思想.教學建...
有理數的加法教案精品多篇
11-27
《有理數的加法》教案篇一今天我說課的題目是“有理數的加法(一)"。本節課選自華東師範大學出版社出版的〈義務教育課程標準實驗教科書〉七年級(上),。這一節課是本冊書第二章第六節第一課時的內容。下面我就從以下四個...
有理數的加法【多篇】
12-20
.3有理數的加法篇一教學案例一、設計思路藉助生活中熟悉的例子“數軸”比賽中的加減分,使學生著先理解(+1)+(-1)=0和(-1)+(+1)=0,然後利用正負抵消的思路,討論整理加法的幾種情形,並藉助數軸加深理解後由特例歸納出法則。二、教學目標 1....
有理數精品教案
11-30
有理數優秀教案1【教學目標】1、進一步理解有理數加法的實際意義;2、經歷探索有理數加法法則的過程,理解有理數加法法則;3、感受數學模型的思想;4、養成認真計算的習慣。【對話探索設計】〖探索11、第一天贏利,第二天還贏...
國中七年級數學《有理數的加法》精品教案
12-03
數學《有理數的加法》教案一1.教學目標1.1地位、作用在國中階段,要培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學生根據一些現實模型,把實際問題轉化成數學問題的數學意識,增強學生對數學的理解和解決實際問...
數學有理數的減法精品教案(精品多篇)
11-30
佈置作業篇一(一)必做題:課本第83頁中2.偶數題,3.偶數題,4.偶數題.(二)選做題:課本第84頁中5、8.七年級數學《有理數的減法》教案篇二學習目標:1、理解加減法統一成加法運算的意義。2、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法...
《有理數的加法》教案【精品多篇】
11-27
《有理數的加法》教案篇一教學目標:1.知識與技能:使學生理解加減法統一成加法的意義,能準確、熟練地進行加減混合運算,能自覺地運用加法的運算律簡化運算,2.過程與方法:經歷加減法統一成加法的過程,體會加法的運算律在運算中...
數學有理數的加法教案多篇
11-30
有理數的加法教案篇一(一)知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程,理解有理數的加法法則。2、運用有理數加法法則熟練進行整數加法運算。(二)過程與方法目標1、在教師創設的熟悉情境與學生探索法則的過程中,通過觀...
有理數的乘法數學教案(精品多篇)
11-19
有理數的減法教案篇一2.5有理數的減法題目有理數的減法課時1學校教者年級七年學科數學設計來源自我設計教學時間教學目標1、理解有理數減法法則,能熟練進行減法運算2、會將減法轉化為加法,進行加減混合運算,體會化歸思想...
1.3有理數的加法多篇
11-27
《有理數的加法》教案篇一教學目標:1.知識與技能:使學生理解加減法統一成加法的意義,能準確、熟練地進行加減混合運算,能自覺地運用加法的運算律簡化運算,2.過程與方法:經歷加減法統一成加法的過程,體會加法的運算律在運算中...
1.3有理數的加法【精品多篇】
12-20
.3有理數的加法篇一【教學目標】1.進一步理解有理數加法的實際意義;2.經歷探索有理數加法法則的過程,理解有理數加法法則;3.感受數學模型的思想;4.養成認真計算的習慣。【對話探索設計】〖探索1〗1.第一天贏利,第二天還贏...
有理數的加法教案(精選多篇)
03-12
第一篇:《有理數加法》教案《有理數加法》教案通榆縣第十中學——杜建軍一.教學目標1.知識與技能(1)通過足球賽中的淨勝球數,使學生掌握有理數加法法則,並能運用法則進行計算;(2)在有理數加法法則的教學過程中,注意培養學生的運...
有餘數的除法教案(整理【精品多篇】
12-20
《有餘數的除法》教學設計篇一教學內容:有餘數除法豎式教學目標:1、藉助搭房子的操作過程,進一步學習有餘數除法的意義,理解有餘數除法豎式各部分的意思,掌握其書寫格式。2、通過聯絡具體情境說明算式的方式,發展學生的數學...
有理數的除法教案精品多篇
12-20
有理數的除法篇一今天我說課的內容是:人教實驗版教材《義務教育課程標準實驗教科書》七年級(上),第一章有理數第四節有理數的除法第二課時p36頁例9。一:說教材:1教材的地位和作用本節課是在學習了有理數加減法及乘除法法則...
2.4 有理數的加法【多篇】
12-20
.4有理數的加法篇一1.3.1有理數的加法(一)教學目標1,在現實背景中理解有理數加法的意義。2,經歷探索有理數加法法則的過程,理解有理數的加法法則。3,能積極地參與探究有理數加法法則的活動,並學會與他人交流合作。4,能較為熟...
有理數的減法教案精品多篇
11-27
有理數的乘法數學教案篇一一、學情分析:1、學生的知識技能基礎:學生在國小已經學習過非負有理數的四則運算以及運算律。在本章的前面幾節課中,又學習了數軸、相反數、絕對值的有關概念,並掌握了有理數的加減運演算法則及其...
《有理數的加法》教案(多篇)
11-27
《有理數的加法》教案篇一【教學目標】1、理解有理數加法的實際意義;2、會作簡單的加法計算;3、感受到原來用減法算的問題現在也可以用加法算。【對話探索設計】〖探索1〗(1)某倉庫第一天運進300噸化肥,第二天又運進200噸...
有理數的加法公開課教案(精品多篇)
11-27
《有理數的加法》教案篇一教學目標:1、知識與技能:理解有理數加法的運算律,能熟練地運用運算律簡化有理數加法的運算,能靈活運用有理數的加法解決簡單實際問題。2、過程與方法:經過有理數加法運算律的探索過程,瞭解加法的...
有理數的加法與減法教學方案【精品多篇】
11-19
教學設計篇一1、閱讀P30頁解決問題的方法,完成下列問題:(1)3-(-5)=3+;(2)(-3)-(-5)=(-3)+;(3)(-3)-5=(-3)+;(4)3-5=3+。2、依據上述問題的解答,歸納:有理數的減法運算可以轉化為運算,有理數減法法則:。3、仿照P31例3計算【展示交流...
有理數的乘法教案【精品多篇】
12-20
有理數的乘法篇一1.4.1有理數的乘法(2) 【教學目標】1.鞏固有理數乘法法則;2.探索多個有理數相乘時,積的符號的確定方法。【對話探索設計】〖探索1〗1.下列各式的積為什麼是負的?(1)-2×3×4×5×6;(2)2×(-3)...
有理數的加法教學設計
11-27
《有理數的加法》教學設計《有理數加法法則》是華東師大版教材七年級上冊第二章第六節第一課時內容,主要是通過問題情境理解有理數加法的意義,探究、總結、歸納有理數的加法法則,並能根據有理數加法法則進行有理數加法運...
有理數的除法教案(精品多篇)
11-27
有理數的除法教案篇一從實際生活引入,體現數學知識源於生活及數學的現實意義。強調0不能作除數。(舉例強化已匯出的法則)學生自主探究有理數的除法運算轉化為學生一致的乘法運算學生歸納匯出法則(一):除以一個數等於乘以這...
有理數的乘法教案(多篇)
11-27
國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入,又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學...
有理數的減法教案【精品多篇】
12-20
佈置作業篇一(一)必做題:課本第83頁中2.偶數題,3.偶數題,4.偶數題.(二)選做題:課本第84頁中5、8.隨堂練習篇二1.填空題(1)3-(-3)=____________;(2)(-11)-2=______________;(3)0-(-6)=____________;(4)(-7)-(+8)=____________;(5)-12-(-5)=____________;(6)3比5大________...
七年級數學有理數的乘法教案精品多篇
11-30
七年級數學有理數的乘法教案篇一一、教學目標:1、學會用計算器進行有理數的除法運算。2、掌握有理數的混合運算順序。3、通過探究、練習,養成良好的學習習慣二、教學重點和難點1、學習重點:有理數的混合運算2、學習難點:運...
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