蘇武的故事【通用多篇】
蘇武的故事篇一蘇武牧羊典故匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後，雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了...
《蘇武傳》語文教案
《蘇武傳》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘇武傳》語文教案這篇《蘇武傳》語文教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標一、知識教育...
歷史典故之蘇武牧羊多篇
蘇武牧羊篇一何為愛國？是文天祥“留取丹心照汗青”的肺腑之言；是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古之音，更是那位“使於四方，不辱爵命”的忠臣長達十九年的等待。他是蘇武，生為漢人，死為漢魂。雪地為紙，書寫了一...
蘇武作文600字多篇
蘇武作文600字篇1暮秋時節，凜冽的寒風將漫地枯葉吹得四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為後世千古傳頌。時光迴轉，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于...
蘇武頒獎詞200字（精品多篇）
蘇武傳篇一《蘇武傳》教案一、匯入：“蘇武牧羊”的故事在我國家喻戶曉。漢武帝時，蘇武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，歷盡艱辛，持節不屈。兩千多年來，蘇武崇高的氣節，成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化的心理要素。二...
蘇武作文600字精品多篇
蘇武的作文600字篇一我讀過許多故事，其中最讓我感動的是《蘇武牧羊》的故事。當我讀完《蘇武牧羊》後，心中湧起了一股暖流，使我的心久久不能平靜下來，回味無窮。漢武帝年間，蘇武出使匈奴，卻因為貴族的內亂受到牽連而不幸被...
《蘇武牧羊》讀書筆記
第一篇：《蘇武牧羊》教學反思《蘇武牧羊》教學反思漕涇國小陸佩麗《蘇武牧羊》這篇課文通過記敘蘇武出使匈奴被扣留、威逼利誘，仍毫不動搖的事蹟，讚頌了蘇武的民族氣節以及愛國熱情，《蘇武牧羊》教學反思。“旌節”多次在...
蘇武的故事多篇
蘇武的故事篇一尊嚴，我們國家從古到今，尊嚴一向是我們民族的優良傳統，古代人寧願一死，也不願失去自我或是國家的尊嚴。我就為大家講一個關於尊嚴的小故事。在漢武帝天漢年間，漢武帝派蘇武，出使匈奴，可是蘇武的副將張勝參與侯...
蘇武的作文1000字（精品多篇）
蘇武的作文700字篇一蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，並把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。在這期間發生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣...
李陵《答蘇武書》原文 譯文 賞析新版多篇
譯文及註釋篇一譯文子卿足下：您辛勤地宣揚美德，在太平盛世當官，美名流傳於四方，真是值得慶幸啊！我流落在遠方異國，這是前人所感悲痛的。遙望南方，懷念故人，怎能不滿含深情？以前承蒙您不棄，從遠處賜給我回音，殷勤地安慰、教誨，超過...
歷史典故：蘇武牧羊精品多篇
歷史典故：蘇武牧羊篇一匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後，雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。漢朝...
李陵《答蘇武書》原文 譯文 作者簡介【新版多篇】
譯文及註釋篇一譯文子卿足下：您辛勤地宣揚美德，在太平盛世當官，美名流傳於四方，真是值得慶幸啊！我流落在遠方異國，這是前人所感悲痛的。遙望南方，懷念故人，怎能不滿含深情？以前承蒙您不棄，從遠處賜給我回音，殷勤地安慰、教誨，超過...
蘇武牧羊原文及翻譯（多篇）
蘇武牧羊的故事篇一匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後，雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。漢朝也...
蘇武作文600字（精彩多篇）
蘇武的故事作文篇一“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲血，飢吞氈，牧羊海邊，心存漢社稷，落猶未還，歷經難中難，心如鐵石堅堅。”一首《蘇武牧羊》道盡了蘇武的一生，歷盡艱辛，持節不屈，蘇武用自己的血淚書寫了一段輝煌歷史...
班固《蘇武傳》(節選)原文 譯文 文言現象精品多篇
《蘇武傳》(節選)原文篇一兩漢：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我...
蘇武的故事
【導語】蘇武的故事(優選15篇)由本站會員“xiaoyu1688”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：蘇武的故事篇2：蘇武的故事篇3：蘇武的故事篇4：蘇武的故事篇5：蘇武的故事篇6：蘇武的故事篇7：...
《蘇武傳》教案（精品多篇）
《蘇武傳》教案篇一【學習目標】1、積累和掌握常見的文言實詞、虛詞、詞類活用等文言基礎知識，培養文言文語感。2、學習蘇武不懼威逼利誘，堅守節操、不辱使命的愛國精神。學會辯析評價歷史人物。【核心素養】思維發展與...
《蘇武傳》文言文翻譯新版多篇
蘇武傳篇一作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。」盡...
蘇武傳原文與翻譯【新版多篇】
拓展篇一創作背景蘇武是西漢大臣。他出使匈奴，正當漢朝與匈奴的關係有所改善、兩國矛盾有所緩和的時期。匈奴方面先做出友好姿態，把以往扣留的漢朝使臣全部放回。漢武帝為了答謝匈奴方面的好意，也採取了同樣的行動，派蘇武...
文言文《蘇武傳》課內知識點梳理精品多篇
《蘇武傳》難句補註篇一1、倒置句（1）送匈奴使留在漢者定語後置句，正常語序“送留在者漢匈奴使”。（2）為降虜於蠻夷狀語後置句，正常語序“於蠻夷為降虜”。（3）何以女為見賓語前置句和介賓倒置句，正常語序“以何見女為”（4）子卿尚...
高二蘇武傳原文課文原文及譯文【通用多篇】
譯文篇一蘇武字子卿，年輕時，因為父親職任的關係而被任用，兄弟都作了皇帝的侍從官。蘇武逐漸被提升為漢宮栘園中管馬廄的官。當時漢朝廷不斷討伐匈奴，多次互派使節彼此暗中偵察。匈奴扣留了漢使節郭吉、路充國等前後十餘批...
關於蘇武作文高中合集多篇
關於蘇武作文1孟子說：“五百年必有王者興，其間必有名世者。”也許，漢武帝執政期間就是一個出英雄的時代。李陵是，司馬遷是，蘇武也是。李陵是位大漢名將，平時克己奉公，身先士卒，有國士之風;戰場上也有“提步卒不滿五千，深踐戎馬...
西漢大臣蘇武的生平簡介【精品多篇】
蘇武的生平簡介篇一蘇武是西漢的大臣，他曾奉漢武帝劉徹之命出使匈奴，但因為匈奴與漢朝不合，被匈奴的大單于扣押。匈奴的大單于很看好蘇武，認為他是一個有才能的人，於是一直想要招降蘇武。蘇武無視單于的威逼利誘，一心只想返...
《蘇武傳》原文及對照翻譯新版多篇
蘇武傳原文閱讀篇一出處或作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我...
蘇武作文精品多篇
蘇武的作文篇一他，不會武刀弄劍，卻讓大漢朝的天子到子民都向他表示敬意；他，不能殺敵立功，卻成為麒麟閣十大功臣之一；他，不能馳騁疆場，卻成為了大漢永遠的英雄；他，不能為大漢抵禦匈奴政權，卻也用赤子之心為大漢史書抒寫下不辱的一...