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嚴教寬管總是情
02-09
我肩負班主任工作已有十幾年了。班主任是班級工作的管理者,是學生全面發展的引導者,是各科任課老師的協調者。所以,我不敢怠慢我的工作。一直以來,我全身心的投入到工作中,因此積累了不少管理班級、學生的經驗。下面我就談...
一個教師的尊嚴
12-06
雖然不再是年輕人了,但是我又成為了一名新老師。新的環境需要新的目標,更好的奮鬥才能創造更新的價值。將近兩個月的適應,終於有了比較清晰的頭緒。雖然每天依舊忙忙碌碌,但是混亂少了,堅定多了;迷茫少了,信心多了。但在一個...
“從嚴治教”十條鐵律
12-19
為確保立德樹人根本目標落到實處,進一步規範辦學行為,深化“聚焦總目標、作風再整頓”工作成效,嚴肅整治違反師德師風問題,給全面從嚴治教劃出底線、標出紅線,結合當前辦學、治教中存在的問題,特制定“十條鐵律”。一、嚴禁...
為了他的尊嚴教學反思
01-03
為了他的尊嚴教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:為了他的尊嚴教學反思猜你正在找為了他的尊嚴教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。【1】新課程標準...
國小教師學習嚴守紀律嚴明規矩工作總結
08-31
歡迎大家來到本站,本文我大家提供的國小教師學習嚴守紀律嚴明規矩工作總結,歡迎大家閱讀借鑑。國小教師學習嚴守紀律嚴明規矩工作總結2020年4月,我們紅巖寺鎮民族國小組織開展了“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”的教育活...
尊嚴教學設計(精品多篇)
11-27
尊嚴教學設計篇一教材分析:“自尊者自立,自尊者自強,自尊者自信”。這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他飢寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的東西,只...
《尊嚴》教學實錄【多篇】
11-27
《尊嚴》課堂實錄篇一師:同學們,我們已經讀過課文了,誰來說說,課文主要講了一件什麼事?生:課文主要講的是石油大王哈默在逃難的途中,堅持用勞動換取食物的事。生:講的是石油大王哈默年輕時,逃難到沃爾遜小鎮,堅持用勞動換取食物...
《尊嚴》教案多篇
12-02
《尊嚴》教案篇一一、指導思想與理論依據《語文課程標準》明確指出:閱讀教學要珍視學生獨特的感受,體驗和理解,發揮學生在閱讀中的自主性、積極性。因此,本課的教學設計,力求創設開放互動的課堂情景,並立足於“以讀為本,讀中...
尊嚴教學實錄(精品多篇)
12-05
尊嚴教學實錄篇一第一課時生:開始朗讀導讀部分的內容。師:同學們剛才讀得非常專心。誰能告訴我,我們應該怎樣學習這組課文呢?李曉然:“學習這組課文,要抓住重點句段。試著總結一下有哪幾種不同的敘述順序。”師:你理解得非常...
尊嚴 精品教案(集錦8篇)
12-20
本站小編為你精心整理了8篇《尊嚴精品教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《尊嚴精品教案》相關的範文。篇1:尊嚴的教案1.認識本課4個生字;2.有感情地朗讀課文;3.注意從內容...
《尊嚴》 教案精品多篇
12-02
《尊嚴》教案篇一【教學目標】1、學會本課中的字、詞。2、運用已有的學習方法學習並理解本課的主要內容。3、通過對人物的神態、語言等的描寫,體會人物的性格並理解“尊嚴”的含義。【教學過程】一、談話匯入同學們,在...
《尊嚴》教學設計多篇
12-20
《尊嚴》教案篇一匯入新課:我們經常提到或聽到人格尊嚴這樣的詞語,那你能否說一說你所認為的人格尊嚴蘊涵的意思?(學生思考、回答,教師根據學生的回答情況進行更正、補充,指出人格尊嚴的正確含義和所包含的內容。)人格尊嚴是...
輔警“嚴明紀律、嚴肅作風、嚴塑形象”專項教育整頓個人剖析材料
10-10
6月17日,我支隊xxx大隊發生一起輔警執勤警容不整、作風散漫、違法違規闖紅燈問題,造成了極其惡劣的社會影響。為進一步加強輔警隊伍管理,強化警示教育,市局、總隊和支隊自6月30日起至10月上旬,在全域性部署開展了“嚴明紀律...
尊嚴教學設計(多篇)
11-27
《尊嚴》教案篇一[教材簡介]《為了他的尊嚴》記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚,使乞丐獲取勞動所得,從而獲得了自信和做人的尊嚴,並依靠自己的勞動取得成功的故事。[教學目標]1、知識能力:自讀自悟把握文章的主要...
尊嚴教學實錄新版多篇
11-27
《尊嚴》名師課堂實錄例篇一課前交流我與你們的語文老師有什麼不同小結:抓細節抓對比一、板書課題出示哈默的照片介紹鄧XX介紹鄧XX與哈默,出示擁抱圖再次強調“抓比較,抓細節”介紹哈默小結:事業成功、人品高尚的人板書:成...
《尊嚴》教學設計精品多篇
11-27
尊嚴教學設計篇一學情分析:對於"尊嚴"一詞,學生在理解上是有困難的。因為它太抽象,無法用言語清楚地表達出來。應該說那是一種意會的精神。特別是現在的孩子,對於自尊自強的認知是浮於表面的,不能真正從內心產生認同感。...
尊嚴教學設計
11-24
目錄第一篇:36尊嚴教學設計第二篇:尊嚴教學設計第三篇:《尊嚴》教學設計第四篇:尊嚴教學設計第五篇:尊嚴教學設計更多相關範文正文第一篇:36尊嚴教學設計36、尊嚴[教學目標]1、在閱讀中認識生字6個,積累“骨瘦如柴”、“狼吞...
鄉鎮嚴防嚴打邪教滲透破壞活動工作方案
02-13
鄉鎮嚴防嚴打邪教滲透破壞活動工作方案為認真貫徹落實縣委、縣政府檔案精神,按照始終保持防範處理邪教教會的高壓態勢,堅決杜絕重大涉邪教案(事)件發生,全力維護社會政治穩定,現制定防範和處理邪教工作實施方案。一、工作...
尊嚴教學設計精品多篇
12-05
尊嚴教學設計篇一一、匯入:同學們,學過第五課,我們認識了一個怎樣的父親?(誠實、守信),是呀,這位父親讓我們知道了:誠實、守信就是財富;學過第六課,我們又認識了一個怎樣(老老實實做人,踏踏實實做事)的父親?這位父親始終認為:老老實實...
《尊嚴》教學反思
01-02
《尊嚴》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《尊嚴》教學反思這篇《尊嚴》教學反思範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。教材分析:《尊嚴》是國小語...
《尊嚴》教學實錄(多篇)
12-20
《尊嚴》教學實錄篇一【教學目標】1、理解課文內容,通過哈默堅持付出勞動後再接受食物,讓學生懂得一個人(一個國家)必須有尊嚴,懂得尊嚴對做人的重要性。2、能根據課文內容展天想像,體會年輕人把尊嚴看得比什麼都重要。3、...
全面從嚴治黨心得體會 制度要嚴,落實要嚴,監督要嚴
04-12
在此次主題教育中,圍繞全面從嚴治黨的我進行了全面深入的學習,針對“嚴規矩、強監督、轉作風”,我認為作為一名黨員幹部務必從自身做起,認真落實中央關於從嚴治黨的新要求,做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清...
《尊嚴》教案(精品多篇)
12-20
《尊嚴》教學設計篇一教學目標:1.認識本課4個生字。2.有感情地朗讀課文。3.從描寫年輕人的神態、動作、語言的句子裡體會到年輕人自尊的品格,從中感受自尊者自立的道理。教學重點:培養獨立理解課文的能力。教學難點:從描...
尊嚴教學課件新版多篇
11-28
尊嚴教學課件篇一一、教學目標1.認識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。2.有感情的朗讀課文,復...
《尊嚴》的教學設計【多篇】
12-20
《尊嚴》教案篇一教學目標識記:1、自主識字若干,積累“骨瘦如柴”、“狼吞虎嚥”、“愜意”等詞語。2、積累文中含義深刻的句子。理解:1、理解文中含義深刻的句子。2、學習課文,抓住描寫哈默的外貌、神態、語言的句子體會...
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