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《錢塘湖春行》閱讀答案【新版多篇】

《錢塘湖春行》閱讀答案【新版多篇】

12-05
《錢塘湖春行》閱讀答案篇一這詩是長慶三或四年春(823或824)白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。提起西湖,人們就會聯想到蘇軾詩中的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”(《飲湖上初晴後雨》)讀了白居易...
《錢塘湖春行》精品教案【精品多篇】

《錢塘湖春行》精品教案【精品多篇】

01-02
錢塘湖春行教案篇一教學目標:知識目標:有感情地朗讀、背誦詩歌。體會詩歌所表達的情感。能力目標:用心品味詩歌語言,培養學生賞析詩歌的能力。情感目標:激發學生對祖國河山的熱愛之情。教學重點:通過精讀、誦讀、美讀,理解...
錢塘湖春行精品教案精品多篇

錢塘湖春行精品教案精品多篇

11-06
錢塘湖春行教案篇一學習目標:1、知識目標:瞭解古代詩歌所表達的思想感情。2、能力目標:瞭解詩歌情景交融的特點,培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感目標:感受作者對祖國河山的熱愛之情。教學重點:1、通過精讀、誦讀、美讀,理解...
《錢塘湖春行》閱讀練習及答案(精品多篇)

《錢塘湖春行》閱讀練習及答案(精品多篇)

12-10
《錢塘湖春行》閱讀答案篇一孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。1、全詩以“行”為線索,從“”起,到“”終。題目以“”為著...
《錢塘湖春行》譯文精品多篇

《錢塘湖春行》譯文精品多篇

11-23
《錢塘湖春行》譯文賞析篇一關於描寫春天的古詩《錢塘湖春行》錢塘湖春行譯文賞析篇二孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。...
錢塘湖春行原文【新版多篇】

錢塘湖春行原文【新版多篇】

11-23
2020七年級語文上冊期末考試卷及答案篇一一、積累與使用(28分)1、下列各組中加點字注音沒有錯誤的一組是()(3分)A.靜謐(mì)模式(mó)剎那(shà)鄙夷不屑(xiè)B.貯蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)鍥而不捨(qì)C.搖曳(yè)棲息(qī)鐫刻(juàn)誨...
錢塘湖春行古詩原文多篇

錢塘湖春行古詩原文多篇

12-10
錢塘湖春行原文及翻譯篇一錢塘湖春行作者:白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。註釋選自《白氏長慶集》。錢塘湖,即杭州...
錢塘湖春行古詩教學反思

錢塘湖春行古詩教學反思

09-10
《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。今天,小編為大家帶來了錢塘湖春行古詩教學反思,但願對你有借鑑作用!錢塘湖春行古詩教學反思篇1本節課的教學過程能緊扣教學目標,突出重點,按照教學設...
錢塘湖春行 白居易新版多篇

錢塘湖春行 白居易新版多篇

11-08
譯文及註釋篇一譯文行至孤山寺北,賈公亭西,暫且歇腳,舉目遠眺,但見水面平漲,白雲低垂,秀色無邊。幾隻黃鶯,爭先飛往向陽樹木,誰家燕子,為築新巢銜來春泥?鮮花繽紛,幾乎迷人眼神,野草青青,剛剛遮沒馬蹄。湖東景色,令人流連忘返,最為可...
《錢塘湖春行》精品教學教案

《錢塘湖春行》精品教學教案

11-06
《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪,抒發了作者早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛,更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。《錢塘湖春行》優秀教案一教學...
錢塘湖春行教案(精選多篇)

錢塘湖春行教案(精選多篇)

01-08
第一篇:關於春的作文:麓湖關於春的作文:麓湖四(3)班,麥紫丹春天來了,在一個風和日麗的星期六下午,爸爸媽媽帶著我一起來到白雲山腳下的麓湖公園,那裡真是一個風景如畫的地方。我們走在山間小路上,路邊密密的、高大的桉樹就像撐...
白居易《錢塘湖春行》教案設計多篇

白居易《錢塘湖春行》教案設計多篇

12-03
白居易《錢塘湖春行》教案設計篇一[教材簡析]《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩,也是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。全詩以“行”字為線索,從孤山寺起,至白沙堤終。一路上,詩人在那...
錢塘湖春行的教案【精品多篇】

錢塘湖春行的教案【精品多篇】

11-07
錢塘湖春行的教案篇一教學目標:1.準確朗讀並默寫。2.瞭解古代詩歌體裁的有關知識和詩歌所表達的思想感情。3.理解和積累文言詞彙。教學難點:引導學生感受詩歌的意境美和語言美。教學過程:導語設計:同學們,上節課我們學習了...
《錢塘湖春行》翻譯【多篇】

《錢塘湖春行》翻譯【多篇】

11-22
註釋篇一錢塘湖是西湖的別名,是我國著名的風景區之一。提起西湖,我們自然會想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩,彷彿真的看到了那含睇一笑的西施面影。詩中描寫了詩人騎馬所見到的西湖...
《錢塘湖春行》 賞析通用多篇

《錢塘湖春行》 賞析通用多篇

11-08
結構篇一詩的首聯從大處落筆,寫孤山寺所見之景。第一句是初春作者遊行的地點,第二句是遠景。“初平”,春水初漲,遠望與岸齊平。“雲腳低”,寫白雲低垂,與湖水相連,勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的雲幕構成了一...
《錢塘湖春行》原文新版多篇

《錢塘湖春行》原文新版多篇

11-23
錢塘湖春行篇一唐代:白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。詩歌例解篇二1、主題思想:《錢塘湖春行》生動地描繪了詩人早...
古詩《錢塘湖春行》賞析(多篇)

古詩《錢塘湖春行》賞析(多篇)

11-08
詞語註釋篇一春行:春天散步。孤山寺:在西湖白堤孤山上。賈亭:唐代杭州刺史賈全所建賈公亭,今已不存。初平:遠遠望去,西湖水面彷彿剛和湖岸及湖岸上景物齊平。雲腳:古漢語稱下垂物象為“腳”,如下落雨絲下部叫“雨腳”。這裡指...
《錢塘湖春行》教案【多篇】

《錢塘湖春行》教案【多篇】

11-07
錢塘湖春行教案設計篇一學習目標:1、知識目標:瞭解古代詩歌所表達的思想感情。2、能力目標:瞭解詩歌情景交融的特點,培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感目標:感受作者對祖國河山的熱愛之情。教學重點:1、通過精讀、誦讀...
《錢塘湖春行》全文【通用多篇】

《錢塘湖春行》全文【通用多篇】

11-07
關鍵詞】象興篇一孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。這首詩是白居易於穆宗長慶三年(823年)任杭州刺史時寫的。在他任職時,他...
《錢塘湖春行》教案【精品多篇】

《錢塘湖春行》教案【精品多篇】

11-08
課前準備:篇一1、製作導學案,佈置學生查詢與這首詩有關的資料,思考本課的重難點問題。2、多媒體PPT課件輔助教學。錢塘湖春行教案篇二教學目標:1、準確朗讀並默寫。2、瞭解古代詩歌體裁的有關知識和詩歌所表達的思想感情...
錢塘湖春行教案(通用多篇

錢塘湖春行教案(通用多篇

11-08
錢塘湖春行教案1一、體會詩意美——聯讀比較賞析《錢塘湖春行》的詩歌內容。1、調動積累:運用聯想將原來學過的詩文來為該詩作註腳,用散文去詮釋詩句。本單元中,朱自清的《春》中的“春草圖”、“春花圖”跟《錢塘湖春行...
錢塘湖春行教案多篇

錢塘湖春行教案多篇

11-08
錢塘湖春行教案1目標:1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言,體會詩的意境。3、啟發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然,熱愛自然,尊重自然。教學過程一、匯入。白居易(772~846)字樂天,號香山...
錢塘湖春行反思總結

錢塘湖春行反思總結

09-10
《錢塘湖春行》這首詩寫早春的西湖極有特色,讀後會同詩人一樣,愛上這湖光山色。今天,小編為大家帶來了錢塘湖春行反思總結,但願對你有借鑑作用!錢塘湖春行反思總結篇1(1)注重文言文的朗讀,讓學生熟讀成誦在教學過程中,讓學...
《錢塘湖春行》教案精品多篇

《錢塘湖春行》教案精品多篇

11-08
錢塘湖春行教案篇一1教學目標一、知識與能力1瞭解詩詞的有關知識2品味語言,體會詩詞意境二、過程與方法1有感情的反覆朗讀,體會古詩的意境2對古詩詞知識方面的知識用啟發式教學,讓學生自主學習3背誦詩歌三、情感態度價值...
錢塘湖春行賞析(精品多篇)

錢塘湖春行賞析(精品多篇)

11-22
錢塘湖春行賞析篇一《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。錢塘湖春行譯文篇二在一個明麗的春日,我信馬來到錢塘...