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《說屏》教學設計的範文模板
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《說屏》教學設計【精品多篇】
12-06
《說屏》教學設計篇一教學目標【知識與技能】1、把握課文內容,瞭解有關屏風的知識。2、再次比較小品式說明文與規範說明文的異同。3、體會本文語言輕鬆自如、古香古色的風格。【過程與方法】1、通過多種方式的閱讀,瞭解...
雨說教學設計多篇
12-10
雨說教學設計篇一一、把握教材:九年級語文人教版實驗教材上冊第一單元第2課《雨說》是詩人鄭愁予借春雨的擬人化形象,對生活在中國大地上的兒童充滿愛心溫情的傾訴,是詩人用拳拳之心為我們譜出的一曲愛之歌。這首詩清新...
說屏的精品教案(多篇)
12-06
八年級語文《說屏》教案篇一●教學目標查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。...
《說“屏”》教案【新版多篇】
12-21
人教版國中八年級上冊語文《說“屏”》教案篇一教學目的:1理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識,體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的說明語言。3以屏風為媒介,激發大家對傳統文化的興趣,培養審美情趣。教學重難點1體...
《說“屏”》教案(多篇)
12-06
八年級語文上冊《說屏》教案篇一教學目標查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情...
新人教版《說屏》教案(精品多篇)
12-06
《說“屏”》教案篇一教學目標1.理解課文內容,瞭解屏的相關知識。2.瞭解文中引用的古詩詞的意思。3.把握說明物件及特徵,進一步提高說明文的閱讀能力。4.揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味,進一步提高語言感悟力。教學過程一、走...
5篇《熒屏前後》教學設計
11-28
本站小編為你整理了多篇《熒屏前後》教學設計範文,但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇:《熒屏前後》教學設計★招堤街道青龍國小執教人:韋性偉教材分析:《品德與社會課程標準》中課程內容指出:“關心瞭解不同行業的勞...
說屏教案(新版多篇)
12-21
八年級語文《說屏》教案篇一●教學目標查字典,看註釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。...
《師說》教學設計多篇
11-23
《師說》教學設計1一、教學目標【知識與能力】培養學生自讀註解,疏通淺易文言文的能力。【過程與方法】自主學習探究,瞭解作者的觀點,學習文章對比論證、引用論證等說理方法。【情感態度與價值觀】樹立尊師重教的思想,培...
學弈教學設計 學弈說課稿
11-03
《學弈》教學設計教學目標:1、學會三個生字,理解語句意思,把握課文內容,體會做事要專心致志的道理。2、有感情地朗讀、背誦課文,做到正確、節奏停頓得當、抑揚頓挫,從反覆誦讀中初步感受文言文的語言特點。3、初步瞭解學習...
說屏人教版的課文教學設計(推薦16篇)
11-08
本站小編為你精心整理了16篇《說屏人教版的課文教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《說屏人教版的課文教學設計》相關的範文。篇1:課文《說“屏”》教學設計課文...
《說明的順序》教學設計
12-12
寫作:《說明的順序》教學設計教學目標:1、回顧以前學過的說明文和《大自然的語言》,把握常見的說明順序及其用法。2、學習說明順序的運用規律。3、寫說明文要做到說明順序得當、說明思路清晰。教學過程:一、新課匯入世上任何...
《師說》教學設計
11-09
《師說》教學設計三維教學目標:知識與能力:1、掌握文言實虛詞的意義和用法及文言句式。2、學習“破”“立”結合、正反對比的寫法。過程與方法:通過反覆誦讀,領悟教師的作用、從師的意義,以及能者為師的道理。情感態度與價...
《說“屏”》教案多篇
12-06
《說“屏”》教案1【教學目標】理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介,激發學生審美情趣。【教學重點】有感情地朗讀課文,瞭解“屏”的有關知識,體味語言,弄清文中...
《說“屏”》教案(精品多篇)
11-07
《說“屏”》教案篇一說“屏”臨澤縣平川中學杜豔教材分析本單元的課文都是說明文,學生已經積累了一些基本的說明文的常識,本文的說明方法已不在是難點,所以在教學設計上,以培養學生能力為主,尤其是口頭表達的能力、語言組...
說屏教案【精品多篇】
11-01
《說屏》語文教案篇一教學目標1、理解課文內容,瞭解屏的相關知識。2、瞭解文中引用的古詩詞的意思。3、把握說明物件及特徵,進一步提高說明文的閱讀能力。4、揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味,進一步提高語言感悟力。5、以...
【熱】八年級語文《說屏》教案
11-27
八年級語文《說屏》教案1教學目的:1理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識,體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的說明語言。3以屏風為媒介,激發大家對傳統文化的興趣,培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的說...
《馬說》教學設計
12-11
教學目標:1.掌握文言詞語,理解課文內容2.分析千里馬的遭遇,從多種形式的朗讀中體會作者的情感(重)3.揭示人才被埋沒的社會現象,瞭解託物寓意的寫法(難)教學過程:一.圖片匯入《的盧救主》三國時期,劉備得到了一匹好馬,有人勸...
師說教學設計 師說說課稿
11-23
《師說》教學設計【教學設想】結合《勸學》總結文言文的基本學法:讀通(搬字音、查字音),讀懂(搬詞義、問老師),耐心(要勇於研究註釋),決心(樹立學好文言文的決心)。本課擬採用目標教學法,這種教學法的優點是既讓學生知道要...
八年級語文《說屏》說課稿
03-23
第1篇:八年級語文《說屏》說課稿人教版八年級語文《說屏》說課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的人教版初...
《雨說》教學設計【多篇】
10-31
教學方法篇一1、誦讀感悟法。指導學生反覆誦讀,從語言入手,充分入境。2、聯想想像法。指導學生展開想像把握詩中的意象。3、評析欣賞法。充分調動學生的思維積極性,發揮其主體作用,暢所欲言。4、探究學習法。用於詩歌鑑賞...
《愛蓮說》教學設計
12-06
《愛蓮說》教學設計教學目標知識與能力目標:要了解文章主要內容以及作者的情懷和這種情懷產生的社會背景。過程與方法目標:通過反覆誦讀關鍵字詞句來感受文章託物言志的寫作手法,並且提高文章的品讀鑑賞能力。情感態度與...
《說“屏”》教案【精品多篇】
11-07
《說“屏”》教案篇一教學目標:1掌握重點詞彙,正確的朗讀課文。2理解課文內容,瞭解“屏”的有關知識。3瞭解文章的說明方法,說明順序,體味文章生動的說明語言。4以屏為媒介,激發學生的審美情趣。教學重點:1體味說明語言,瞭解...
《說屏》教案【精品多篇】
12-06
《說“屏”》教案篇一學習目標:1.掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解”屏”的有關知識。3、能說出本文運用的說明方法,並體味本文生動的語言。4、以屏風為媒介,激發學生審美情趣,體會作者的感情。學習...
說木葉教學設計多篇
12-22
《說木葉》教學設計篇一《說木葉》教學設計一、教學目標:(一)知識與能力目標1、瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質,進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2、瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領...
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