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古詩《山行》教學反思的範文模板
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古詩《山行》教學反思(精品多篇)
01-03
古詩《山行》教學反思篇一三年級的學生已經有了一些學習古詩的經驗和體會,初步瞭解了古詩的一些特點,對古詩有了一定的情感傾向。基於這首詩是描寫秋景的,課堂上,我立足於讓學生通過朗讀、藉助插圖入境悟情,體會詩的意境並...
錢塘湖春行古詩教學反思
09-10
《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。今天,小編為大家帶來了錢塘湖春行古詩教學反思,但願對你有借鑑作用!錢塘湖春行古詩教學反思篇1本節課的教學過程能緊扣教學目標,突出重點,按照教學設...
古詩山行教案(彙總10篇)
12-13
本站小編為你精心整理了10篇《古詩山行教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《古詩山行教案》相關的範文。篇1:古詩山行教案古詩山行教案一、設計理念古詩是一種美的教...
古代詩歌四首教學反思
07-20
篇一:古代詩歌四首教學反思11月11日至13日,這三天都在上《古代詩歌四首》。基本設計:以“詩”字入手,讓學生明白“詩言志”;切入到《觀滄海》,讓學生自讀課文,理解這首詩“言”的是曹操的什麼“志”;然後再朗讀詩歌,從讀準字音...
《山雨》教學反思
12-17
《山雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《山雨》教學反思給大家帶來《山雨》教學反思範文,供大家參考!《山雨》這篇課文。作者以獨特的感受。神奇的想...
古詩詞三首教學反思
11-01
古詩詞三首教學反思範文一上完《古詩詞三首》我首先對自己的實際教學進行了反思,發現一節課下來自己的過渡語言單一,無法全面引領學生走進古詩文的意境,一節課執教兩首古詩容量大,總感覺學生理解得不夠透徹。古詩的情感常...
《古詩兩首》教學反思【多篇】
12-14
兒童詩教學反思篇一本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想,讓我們感受到童年是多麼的美好幸福。《童年的水墨畫》則以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景,生動地...
《古詩》教學反思精品多篇
11-25
《古詩》教學反思篇一古詩詞的語言精煉,想象豐富,情愫真摯,傳唱千年不衰。教學時,我放手讓學生根據書中和詞語手冊上的註釋,自己弄懂詩句意思,然後比較三首古詩詞,體會其內容上的相似之處,在寫法上讓學生體會詩與詞的不同,學完...
杜牧古詩《山行》教案(多篇)
11-29
杜牧古詩《山行》教案篇一【教材分析】《山行》是唐代詩人杜牧的作品,選自六年制國小義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊,所在第一單元以秋天為專題。作者以豐富的想象,凝鍊的語言,生動地描寫了山中深秋的美麗景色。詩...
古詩《示兒》教學反思多篇
01-04
古詩《示兒》教學反思篇一古詩是*燦爛文化遺產中的瑰寶,是人文教育和語言文字學習的豐富資源。國小語文教材中選編了數十首古詩,因此,古詩教學是國小語文教學的重要組成部分。國小語文新大綱在“附錄”中推薦了70首國小...
《古詩》教學反思(精品多篇)
11-25
《兒童詩》教學反思篇一1.以趣激趣。兒童詩的理解相對來講是比較容易些,由於此類文在教材中出現並不多,因而學生的興趣也比較濃。在此基礎上,教學的語言再豐富、風趣些,學生便容易入情入境地學習起來。以趣激趣,生出課堂的...
古詩三首教學反思(熱門7篇)
12-14
本站小編為你精心整理了7篇《古詩三首教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《古詩三首教學反思》相關的範文。篇1:《古詩詞三首》教學反思上完《古詩詞三首》我首先...
山行 古詩(精品多篇)
11-29
註釋:篇一1、山行:在山中行走。2、寒山:指深秋時候的山。3、徑:小路。4、斜:此字讀xiá,為傾斜的意思。5、深:另有版本作“生”。6、坐:因為。7、霜葉:楓樹的葉子經深秋寒霜之後變成了紅色。8、遠上:登上遠處的。9、山:高山。10...
《古詩》教學反思【精品多篇】
11-25
《古詩兩首》教學反思篇一在古詩的教學中,我們應該先讓學生讀,那麼應該讀到什麼程度才行呢?要讀到能把作者的思想感情讀出來才行。那要怎樣才能把作者的思想感情讀出來呢?這就是古詩教學中重點討論的問題了。我們應該先讓...
古詩《秋思》反思
08-16
《秋思》這篇課文是人教版五年級上冊的一篇課文,今天,小編為大家帶來了古詩《秋思》反思,但願對你有借鑑作用!古詩《秋思》反思篇1《秋思》這篇課文是人教版五年級上冊的一篇課文,同組的還有王安石的《泊船瓜州》和納蘭性...
古詩教學反思精品多篇
11-25
古詩二首教學反思篇一一、設計理念積極創設情境,提供一個互動式的學習的平臺,讓學生自始至終堅持學習興趣和探求熱情,充沛激發學生的潛能;充沛發揮學生在語文學習中的主動性和發明性,靈活運用多種教學戰略,鼓勵學生在合作交...
古詩教學反思多篇
01-04
古詩教學反思篇一近一段時間我一直在追《中國詩詞大會第二季》,這個節目的點選率很高,在詩詞熱的背後,折射出的是中國人那顆跳動了千年的詩心,心動不如行動,公開課就選詩詞。為了讓學生讀懂《送元二使安西》這首詩,為了能讓...
古詩的教學反思(實用51篇)
02-11
本站小編為你精心整理了51篇《古詩的教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《古詩的教學反思》相關的範文。篇一:古詩教學反思一直以來,我就覺得古詩是很難上的,短短的...
古詩兩首教學反思
11-29
古詩兩首教學反思1本節課所學的兩首古詩,通過預習以及學生的知識積累,大部分同學都已經會背,因此教學起來相對輕鬆。在教學本課時,我主要從以下幾個方面著手:一、師生互動,引導學生積極主動學習尊重學生的個性差異和興趣愛...
山行古詩教案(精選7篇)
12-13
本站小編為你精心整理了7篇《山行古詩教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《山行古詩教案》相關的範文。篇1:山行教案教學目標1、通過學習,讓學生賞析詩畫藝術,在理解古...
古詩所見教學反思
11-29
篇一:古詩所見教學反思古詩國小語文《所見》是人教版實驗教材第二冊第四組“快樂的夏天”中的一首古詩,這首詩非常的富有情趣,那個天真爛漫、童心童趣的小牧童是孩子們非常喜歡的。當他坐在牛背上高聲歌唱的時候,是那樣自...
古詩《山行》教學設計(多篇)
12-03
古詩《山行》教學設計篇一古詩《山行》的作者是唐朝詩人杜牧,詩句內容共四句,但很有情致。其中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”已達很高的藝術造詣,對於國小四年級學生,古詩內容較抽象,意境難以理解,要解決這個問題,必須...
《山行》古詩多篇
11-29
《山行》原文、翻譯及賞析篇一誰道陰山行路難。風毛雨血萬人歡。鬆梢露點沾鷹紲,蘆葉溪深沒馬鞍。依樹歇,映林看。黃羊高宴簇金盤。蕭蕭一夕霜風緊,卻擁貂裘怨早寒。翻譯是誰說陰山之路無法行走呢?大規模狩獵時禽獸毛血紛...
古詩山行多篇
11-27
山行篇一唐代:杜牧遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。(深處一作:生處)停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。譯文:沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白雲深處,居然還有人家。停下車來,是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過,豔比二月春花。...
古詩教學反思(精選59篇)
02-11
本站小編為你精心整理了59篇《古詩教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《古詩教學反思》相關的範文。篇一:古詩教學反思當完成教學寫這篇教學反思的時候,我心中湧動...
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