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高中離騷的知識點總結
12-15
讀好《離騷》,你會發現,自己整個心靈都受到了淨化還有對情感的昇華,沒錯,面對生活,人生的道路,我們都要持有自己的原則,屈原有“芳與澤其雜糅兮,唯玿質其猶未兮”一說,哪麼我們又何嘗不可有自己的看法與堅持!下面小編給大家分...
《離騷》全文精品多篇
12-07
離騷賞析篇一《綱要》全詩以敘事為脈絡,分為五大章。就情節結構上來說第一章(被貶)從家世和出生寫起,詩人回顧了有生以來的奮鬥及其不幸遭遇,第二章(反思)之後應對自我的失敗,進行了一番深刻的反思,經過反思,堅定了信念,第三章(再...
離騷讀後感800字多篇
10-06
離騷讀後感800字篇1開學不久,我們在語文老師的引導下學習了《離騷》,心裡一直覺得有什麼在抖動。《離騷》的語言是相當美的.首先,大量運用了比喻象徵的手法。如以採摘香草喻加強自身修養,佩帶香草喻保持修潔等。但詩人的...
離騷原文及譯文【新版多篇】
11-28
註釋篇一①高陽:古帝顓頊(zhuānxū)的號。傳說顓頊為高陽部落首領,因以為號。②朕:我。先秦之人無論上下尊卑,皆可稱朕,至秦始皇始定為帝王的專用第一人稱代詞。③攝提:攝提格的簡稱,是古代“星歲紀年法”的一個名稱。古人把...
《離騷》教學設計精品多篇
11-02
探究活動篇一比較閱讀將《詩經》與《離騷》中的(或者使用課外讀本中《涉江》一課作例更好)詩句進行對比,組織和啟發學生探究文學創作中的現實主義與浪漫主義兩大流派的同異處,以便使學生在今後的閱讀和寫作中,能夠有意識地...
高中語文離騷課文原文(精品多篇)
11-28
高一離騷譯文:篇一我是高陽帝的後代子孫啊,我的偉大的先父名叫伯庸。太歲在寅那年,正當新正之月啊,又恰在庚寅之日我降生到世上。父親察看揣度我初生的姿態啊,一開始就賜我美好的名字。為我取名叫正則啊,又取了字叫靈均。我...
高中生的離騷讀後感
06-13
在我未曾瘋狂的迷戀上麻醉劑之前,我會暢快淋漓的背出所有我所學過的古文。僅限古文。在我的大腦漸漸轉向消沉的時候,我遇到了屈原他老人家以及他的《離騷》。而我如今,對他所有的記憶,僅剩下一個字“兮”。下面為的大家精...
離騷原文對照翻譯精品多篇
12-07
《離騷》課文翻譯篇一原句:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;《離騷》對照翻譯篇二帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;我是高陽帝的後代子孫啊,我的偉大的先父名叫伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降;太歲在寅那年,正當新正之月啊,又恰在...
端午活動主持詞離騷開場白
09-30
主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附於各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。這裡給大家分享一些關於端午...
《離騷》教學設計多篇
11-08
《離騷》教學設計篇一教學目標1瞭解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質,從而培養學生愛國憂民的思想感情。2反覆誦讀,抓住關鍵詞語,疏通詩句,培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3通過鑑賞重要語句,讓學生理...
《離騷》的原文及翻譯新版多篇
11-28
註釋篇一①太息:嘆氣。②民:人。民生:即人生,作者自謂。③好:喜歡。一說為衍文(見姜亮珍《屈原賦校注》引臧庸《拜經日記》)。④誶(suì):諫。⑤蕙纕(xiānɡ):以蕙草編綴的帶子。⑥申:加上。⑦九死:極言其後果嚴重。⑧浩蕩:本義是大...
《離騷》高中課文原文多篇
11-23
人物形象介紹篇一屈原在《離騷》中,成功地塑造了中國文學史上第一個形象豐滿、個性鮮明的抒情主人公的形象,體現了屈原的偉大思想和崇高的人格。首先,這是一位傑出政治家的形象。他有明確的“美政”思想,這與屈原改革弊政...
高一課本屈原離騷全文
09-02
宋代著名史學家、詞人宋祁說:“《離騷》為詞賦之祖,後人為之,如至方不能加矩,至圓不能過規。”這就是說,《離騷》不僅開闢了一個廣闊的文學領域,而且是中國詩賦方面永遠不可企及的典範。下面給大家分享一些關於高一課本屈原...
離騷名句經典多篇
11-28
屈原的離騷的名句篇一1、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(《離騷》)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”出自於屈原的名作《離騷》,意思是說:在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺餘力地去追求和探索。這句...
屈原《離騷》全文及翻譯(2(多篇)
11-20
《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇,是中國古代最長的抒情詩,下面是小編精心為大家整理的屈原《離騷》全文及翻譯(2(精選6篇),如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。先秦屈原《離騷》賞析篇一先秦屈原《離騷》...
離騷易烊千璽歌詞
11-02
離騷易烊千璽歌詞日與月夏與冬更迭難休草與木盛與衰問美人依舊流言四起的風撩撥君臣異夢問天可否為明心而見證濁與清美與陋顛倒眾生芷與蘭蕙與荃難吐芳馨何故逆流而上何為孤芳自賞無人知曉故鄉變他鄉亂世而不群誰可解...
有關《離騷》教案【精品多篇】
11-02
有關《離騷》教案篇一教學目標1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識2、對其中文言詞語的理解和掌握。3、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學重點1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識,並朗讀和串講課文...
離騷節選原文及翻譯(新版多篇)
11-28
人教版離騷原文及翻譯篇一原文:帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名:名餘曰正則兮,字餘曰靈均。紛吾既有此內美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汩餘若將...
屈原的離騷全文翻譯多篇
11-20
屈原離騷翻譯篇一我是古帝高陽氏子孫,我已去世父親字伯庸。歲星在寅那年孟春月,正當庚寅日那天我降生。父親仔細揣測我生辰,於是賜給我相應美名:父親把我名取為正則,同時把我字叫作靈均。天賦給我很多良好素質,我不斷加強自...
高一離騷原文及翻譯【精品多篇】
11-28
知識點篇一一、重點詞語1、掩涕:長太息以掩涕兮(掩面拭淚)2、誶:謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭)3、替:謇朝誶而夕替(廢棄,貶斥)4、雖:雖九死而未悔(縱然,即使)5、眾女:眾女嫉餘之蛾眉兮(喻指許多小人)6、蛾眉:眾女嫉餘之蛾眉兮(喻指高尚...
高中語文《離騷》課文原文及教案精品多篇
11-30
高中語文《離騷》課文教案篇一教學目的:1、理解本詩運用大量比喻、象徵手法的作用。2、把握屈原在追求與現實的矛盾中執著自修美德的強烈願望。3、背誦這兩節詩。教學重點:比喻、象徵手法所揭示的意蘊、作用。教學難點:...
離騷原文及翻譯【多篇】
11-02
賞析:篇一離騷》是戰國時期著名詩人屈原的代表作,全詩一共有372句,2490個字。從篇幅的巨集闊看,也是我國古典詩歌中少有的。是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起,抒發了自己...
高中課文《離騷》原文通用多篇
11-28
譯文篇一我是古帝高陽氏的子孫,我已去世的父親字伯庸。歲星在寅那一年的孟春月,正當庚寅日那一天我降生。我的父親仔細揣測我的生辰,於是賜給我相應的美名:父親把我的名取為正則,同時也把我的字叫作靈均。老天賦給我很多良...
離騷的經典詩句【精彩多篇】
11-28
離騷的經典詩句篇一1、紛總總其離合兮,斑陸離其上下。出自戰國·楚·屈原《離騷》。斑駁是指不同顏色錯雜,而陸離指色彩繁雜的樣子。此句即“光怪陸離”的`由來,形容顏色紛繁雜亂。2、回朕車以復路兮,及行迷之未遠。出自...
屈原《離騷》譯文及賞析(新版多篇)
11-28
原文篇一《離騷》屈原帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名:名餘曰正則兮,字餘曰靈均。紛吾既有此內美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汨餘若將不及兮,恐...
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