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可能性教學設計多篇
12-07
可能性教學設計1教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(三年級上冊)》第104~111頁。教學目標:1、學生初步體驗有些事件發生是確定的,有些則是不確定的,會結合已有的經驗對一些事情發生的可能性進行判斷並能簡單...
可能性教學設計(精品多篇)
12-07
《可能性》教學設計篇一教學內容:六年級數學上冊第94-96頁例1、例2及“試一試”、“練一練”和練習十八的第1、2、3題。教學目標:1、理解並掌握用分數表示可能性大小的基本思考方法,會用分數表示簡單事件發生的可能性,進一...
可能性教案精品多篇
12-07
可能性教案篇一教材分析:本課教學是在學生已經學習了簡單的統計知識的基礎上,進一步瞭解事件發生的可能性以及可能性的大小。教學目標:1.學生能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果,知道事件發生的可能性是有大小的。2.使學...
《可能性》教學設計(新版多篇)
04-12
可能性教學設計篇一課題:可能性教學目標:1、通過猜一猜,摸一摸,說一說等活動,使學生初步體驗有些事情的發生是確定的,有些則是不確定的。2、會用“一定”、“可能”、“不可能”來描述生活中一些事情發生的可能性。3、初步...
《可能性》教案(共6篇)
12-01
《可能性》教案1義唐國小黃芳一、分析教材(一)教材所處的地位和作用本課是蘇教版國小數學教材四年級上冊64到67第六單元第一課時的內容,在此之前,學生已學習了簡單的分類和統計知識,為過渡到本節的學習起著鋪墊的作用,本節...
《可能性》教學設計
12-07
《可能性》教學設計1教材分析本課時主要讓學生通過簡單實驗,認識可能性的大小,並在此過程中學習畫“正”字記錄資料。這部分內容的教學,一方面可以使學生加深可能性的認識,為進一步學習遊戲規則的公平性以及定量分析可能...
可能性教案(精品多篇)
04-12
可能性教案篇一教學內容:教材P107—109教學目標:1、能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果,知道事件發生的可能性是有大小的。3、通過實際操作活動,培養學生的動手實踐能力。3、通過學生的猜一猜、摸一摸、轉一轉、說一說等...
五年級《可能性》教學反思(精品多篇)
12-14
五年級《可能性》教學反思篇一在整節課的設計過程中,我在認真研讀教材的基礎上,利用“親和性”的學習材料,充分考慮到學生的年齡特點和已有的生活經驗,採用學生喜聞樂見的遊戲活動,貫穿課堂教學始終,為學生創設了動手操作、...
可能性教案【精品多篇】
12-07
可能性教案篇一1、在簡單的猜測活動中感受不確定現象,初步體驗有些事件的發生是確定的、有些則是不確定的。2、會用一定可能或不可能等詞語描述生活中一些事情發生的可能性。教學重點:初步體驗有些事件的發生是確定的、...
可能性教案多篇
04-12
《可能性》教學設計篇一教學目標:1、通過“猜想——實踐——驗證”,經歷事件發生的可能性大小的探索過程,初步感受某些事件發生的可能性是不確定的,事件發生的可能性是有大有小的。2、在活動交流中培養合作學習的意識和能...
五年級可能性教學設計【精品多篇】
12-07
《可能性》教學設計篇一師:我這裡有4個任務分別交給4排同學完成,看哪一排的同學完成的又好又快。現在我們來看每一個任務都是什麼?(大螢幕展示:向魔術袋中裝球:1號一定摸出黃球;2號可能摸出黃球;3號不可能摸出黃球;4號不可能摸...
可能性教學設計
01-19
目錄第一篇:可能性教學設計第二篇:《可能性》教學設計第三篇:《可能性》教學設計第四篇:可能性教學設計第五篇:《可能性》教學設計更多相關範文正文第一篇:可能性教學設計《可能性》教學設計與反思一、教案背景:1、面向學生:...
《可能性》教學設計精品多篇
11-08
《可能性》教學設計篇一教學目標:1、學生初步體驗有些事件發生是確定的,有些則是不確定的。2、能結合已有的經驗對一些事件的可能用一定(肯定)、可能、不可能做出判斷敘述出來,並能簡單的說明理由。3、培養學生的表達能力...
《可能性》教學設計(精品多篇)
12-14
可能性教案篇一【教學目標】1.通過讓學生經歷實際問題的情景,認識事件發生可能性大小的意義。2.瞭解事件發生的可能性大小是由發生事件的條件來決定的。3.會在簡單情景下比較事件發生的可能性大小。4.通過創設遊戲情境,讓學...
《統計與可能性》數學教學反思(推薦3篇)
11-24
《統計與可能性》數學教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《統計與可能性》數學教學反思這篇《統計與可能性》數學教學反思範文是我們精心挑選的,但願對你有...
《可能性》教案精品多篇
12-14
可能性教學設計篇一教學目標:1、讓學生初步體驗有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的,能用“一定”、“不可能”、“可能”等詞語描述生活中一些事情發生的可能性。2、在觀察、猜測、驗證、交流的過程中,提高探究和合...
可能性教學反思(熱門48篇)
02-10
本站小編為你精心整理了48篇《可能性教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《可能性教學反思》相關的範文。篇一:可能性教學反思兩週前就把第六單元上完了,因為一直都...
《可能性》教案【精品多篇】
12-07
數學《可能性》教案篇一教學目標:1、通過多種活動,充分體驗有些事情的發生是確定的,有些事情的發生是不確定的,並能用一定、可能、不可能來描述事情發生的可能性。2、在探索、解決問題的過程中,形成初步的判斷、推理、概括...
人教版可能性教學設計精品多篇
12-14
《可能性》教學設計篇一學生在第一學段,初步認識了確定性事件和不確定現象。知道在確定的事件裡,事情一定發生或者不可能發生;在不確定事件裡,事情有可能發生,也可能不發生。而且,有些事情發生的可能性大,有些事情發生的可能...
《可能性》“作業設計與講評”說課稿
02-09
《可能性》“作業設計與講評”說課稿尊敬的評委老師們:大家好!我今天的說課內容是關於《可能性》“作業設計與講評”,下面我將從四個部分展開我的說課:第一、說教材分析,第二、解讀教學目標及重難點,第三、針對教學目標,設計...
可能性教學設計(精選39篇)
12-16
本站小編為你精心整理了39篇《可能性教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《可能性教學設計》相關的範文。篇一:《可能性》教學設計教學目標:知識與技能:1、會運用有...
《可能性》教案多篇
12-07
可能性教案篇一一、教學目標1通過摸球等活動,初步體驗有些事件的發生是確定的,有些事件的發生是不確定的,並能用“一定”,“可能”,“不可能”等詞語來描述事件發生的可能性,獲得概率的思想。2培養初步的判斷和推理能力。3...
《可能性(一):確定事件與不確定事件》教學設計
12-08
教學目標:1、初步體驗有些事情的發生是確定的,有些則是不確定的,並能用“一定”“不可能”“可能”等詞語來描述。2、經歷觀察、猜測、驗證、交流的數學學習過程,培養學生的合作和探究能力。3、在主動參與豐富的數學活動...
國小數學第三冊《可能性》教學設計精品多篇
11-17
國小數學第三冊《可能性》教學設計篇一《可能性》是五年級上冊數學裡的統計與可能性的內容,是一節實踐活動課。是我在本學期“金燭杯”活動的參賽課。現代教學理論認為:數學教學應從學習者的生活經驗和已有知識的背景出...
國小數學《可能性》教案(精品多篇)
12-14
數學《可能性》教案篇一【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第125~126頁例1、例2,第127頁課堂活動,練習二十五第1題。【教學目標】1、能在活動中初步體驗有些事件的發生是可能的,有些則是不可能的。...
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