甘灑熱血護同胞的礦工——王平交
1937年11月，日軍鐵蹄踏向山西，太原被侵佔不久，八路軍258旅715團進駐了白家莊礦區，一面宣傳抗日，發動礦工組織“工衛隊”，一面打擊沒收不法把頭、惡霸的財物分給礦工，從而喚起了廣大礦工的抗日激情，青年礦工王平交就是一位“寧...
同胞的詞語解釋及造句（精彩多篇）
同胞怎樣造句篇一1、每一群大雁之中必有一隻領頭的大雁，稱之為“領頭雁”，自然而然是雁群之中最強壯與任務最大的一隻，要衝在最前線，頂著氣流，乘風破浪，為後面的同胞創造一個安全的區域。2、臺灣歌手費玉清以一首《月圓花好...
致維吾爾同胞覺醒書心得體會（精品多篇）
致維吾爾族同胞覺醒書原文篇一致維吾爾族同胞覺醒書（原文）我叫吾布力喀斯木·買吐送，現任於田縣加依鄉黨委副書記、鄉長。我出生在一個地地道道的農民家庭，父母都是新中國蓬勃發展的歷史見證者，也是在共產黨領導下邁向幸福...
致災區同胞的慰問信(精選多篇)
第一篇：致災區同胞的慰問信親愛的災區同胞們：大家好，6月份以來的強降雨,給江西帶來了嚴重洪澇災害。我們撫州遭受了50年一遇的特大洪災。6月21日至23日，肆虐的撫河水先後兩次撕裂了撫河唱凱大堤，羅針、唱凱等鎮頓成一片汪...
南京大屠殺紀念日紀念同胞文案（精彩多篇）
南京大屠殺紀念日紀念同胞寄語篇一1、慘絕人寰的南京大屠殺慘案，是第二次世界大戰史上“三大慘案”之一2、慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮3、慘絕人寰的南京大屠殺慘案，是駭人聽聞的反人類罪行4、慘絕人寰的...
致維吾爾族同胞覺醒書心得體會【多篇】
致維吾爾族同胞覺醒書讀後感篇一致維吾爾族同胞覺醒書讀後感（一）這是正義的吶喊——讀《致維吾爾同胞覺醒書》有感我叫居來提·艾海提，現在是察布查爾錫伯自治縣人民政府的一名副縣長，就在全疆上下按照自治區黨委的統籌安...
垃圾分類致婦女同胞的一封信
尊敬的婦女同胞們：你們好！垃圾分類，從婦女做起，從家庭做起。當我們走在大街小巷，是否看到過廢紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是？是否看到過點燃的垃圾，冒著黑乎乎的濃煙，嗆得人喘不過氣來？是否看到過各種垃圾混在一起的...
觀南京大屠殺遇難同胞紀念館有感1000字（多篇）
觀南京大屠殺遇難同胞紀念館有感篇一週二，我和媽媽去南京參觀了南京大屠殺遇難同胞紀念館。這趟旅行讓我很悲傷，更讓我很憤怒。一進大門，就可以看到很多雕塑，都很形象的刻畫出了當年中國人面對日本人侵略的憤怒、恐慌和無...
致維吾爾族同胞覺醒書心得體會（通用多篇）
致維吾爾族同胞覺醒書心得體會篇一“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，這是習總書記在中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時，對縣委書記提出的“四有要求”，“心中有黨”排在第一位。“心中有黨”就是要堅持...
同胞詞語造句新版多篇
同胞解釋篇一【意思】：（１）同父母所生的：～兄弟｜～姐妹。（２）同一個國家或民族的人。同胞拼音篇二【注音】：tongbao同胞經典造句篇三1、南京大屠殺，日本軍隊慘無人道地殺死了我30萬同胞。2、假如我在這張快速開展的時間巨網裡學到過某...
《細胞通過分裂產生新細胞》微課設計
《細胞通過分裂產生新細胞》微課設計授課教師學科生物微課名稱細胞通過分裂產生新細胞視訊長度時間07分25秒知識點來源人教版七年級上冊第一單元第二章第一節知識點描述生物體生長是由於細胞的生長和細胞分裂；細胞分裂...
12.13國家公祭日緬懷遇難同胞的寄語（精品多篇）
國小12.13國家公祭日悼念活動簡報篇一20XX年12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日。為了讓少先隊員對南京大屠殺有深入瞭解，銘記公祭日曆史，激發隊員們的愛國之情，緬懷在戰爭中遇難的同胞和英勇獻身的英烈，XXX國小開展了...
細胞論文多篇
細胞論文篇一1應用於微球內外徑等尺度指標的自動測定2應用於細胞檢測2．1背景細胞是生物醫學研究的重要物件之一，通過分析細胞的顯微影象我們可以得到很多有用的資訊。紅血球是人類血液中存在的主要細胞，一直是研究的熱點...
細胞增殖教學設計 細胞增殖精品教案
《細胞增殖》教學設計【教學目標】知識目標：1.瞭解細胞有哪三種分裂方式。2.掌握細胞週期的概念。3.深刻理解並掌握植物細胞有絲分裂過程及各個時期變化特徵。能力目標：1.培養學生自學能力。2.培養學生觀察能力。3.培養...
細胞的分化教學設計 細胞的分化說課稿
《細胞的分化》教學設計【設計說明】在教學設計中，本著自主學習與合作學習的教育理念，採用開放式的課堂教學，引導學生結合影象資訊、多媒體課件及相關的閱讀資料、思考討論題等，在教師的指導下完成本課的探究教學，從而增大...
《偉人細胞》教案【多篇】
《偉人細胞》教案篇一教學目標：1、能夠簡煉概括並較詳細複述文章主要情節。2、通過深入閱讀分析人物特點，理解文章主題。3、理解只有以普通人的身分，腳踏實地從小事做起，才能成就一番偉大的事業的道理。教學重點：概括並復...
EPC（鯉魚上皮細胞）
EPC（鯉魚上皮細胞）一、生長特性：Adherent貼壁細胞二、培養溫度：25°C(20-30°C)三、敏感病毒：Infectiouspancreaticnecrosisvirus傳染性胰腺壞死病毒Infectioushematopoieticnecrosisvirus傳染性造血壞死病毒SpringViremia...
主動運輸與胞吞、胞吐
主動運輸與胞吞、胞吐【教學目標】1．掌握主動運輸的特點和例項。2．掌握主動運輸的特點和例項。3.瞭解物質跨膜運輸的方式與細胞膜結構之間的關係。【教學重難點】1．重點：主動運輸的特點和例項。2．難點：胞吞、胞吐過程的特點...
偉人細胞教學設計 偉人細胞說課稿
《偉人細胞》教學設計教材分析：《偉人細胞》選自當代作家秦文君的小說《男生賈裡》。選段共記述四件事：化敵為友，健美**，打工失敗，自領破書。語言輕鬆活潑，詼諧幽默，運用了誇張手法。學情分析：學生對這篇文章的閱讀興趣非常濃...
單細胞生物教學反思
《單細胞生物》一節，主要以草履蟲為例講授單細胞生物“觀察草履蟲”學生實驗的基礎上，將草履蟲對外界刺激作出反應的實驗設計改為探究實驗，並加入了收集資料等要求，嘗試著將此課變成激發學生學習興趣並培養能力的一節課，接...
工作細胞觀後感
工作細胞觀後感1這個夏天，日本小姐姐清水茜的《工作細胞》風靡全球。在中國，它迄今為止仍是B站“新番榜”播放量的.狀元。在日本，它成功登陸生物教學課堂，獲得醫學專業人士稱讚。人類身體裡有約37兆2千億細胞各司其職，人體...
細胞實驗報告多篇
【第1篇】《觀察植物細胞的質壁分離與復原》生物實驗報告《觀察植物細胞的質壁分離與復原》生物實驗報告一、實驗目的1.初步學會觀察植物細胞質壁分離和復原的方法。2.理解植物細胞發生滲透作用的原理。二、實驗原理...
《主動運輸與胞吞、胞吐》教學設計
《主動運輸與胞吞、胞吐》教學設計一、教材分析本模組第3章已經介紹了細胞膜的化學組成、結構以及大致的功能，本節與第一節內容著重介紹細胞膜控制物質進出這一重要功能，包括小分子或離子進出細胞的方式和大分子物質進...
《工作細胞》觀後感多篇
工作細胞觀後感700字篇一這個夏天，日本小姐姐清水茜的《工作細胞》風靡全球。在中國，它迄今為止仍是B站“新番榜”播放量的狀元。在日本，它成功登陸生物教學課堂，獲得醫學專業人士稱讚。人類身體裡有約37兆2千億細胞各司...
細胞的實驗報告多篇
【第1篇】《觀察植物細胞的質壁分離與復原》生物實驗報告《觀察植物細胞的質壁分離與復原》生物實驗報告一、實驗目的1.初步學會觀察植物細胞質壁分離和復原的方法。2.理解植物細胞發生滲透作用的原理。二、實驗原理...