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《鄒忌諷齊王納諫》教案精品的範文模板
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《鄒忌諷齊王納諫》教案精品多篇
03-18
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”(起因)妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
《鄒忌諷齊王納諫》教案(多篇)
11-20
鄒忌諷齊王納諫教案篇一教學過程(一)匯入唐朝名臣魏徵說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業,身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看君王是否賢...
鄒忌諷齊王納諫教案【新版多篇】
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一【教學目標】(一)知識與技能1、理解和掌握文中重點詞語的意義和用法。2、瞭解《戰國策》的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。4、理解文中設喻...
《鄒忌諷齊王納諫》精品教案(多篇)
11-28
鄒忌諷齊王納諫教案篇一教學目的1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納,如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用,古今異義詞,並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻說理和類比推理的...
《鄒忌諷齊王納諫》教案多篇
11-28
鄒忌諷齊王納諫的教案篇一教學目標1、瞭解《戰國策》;2、在反覆朗讀的基礎上直譯課文;3、積累文言語彙和句式知識;4、背誦全文;5、瞭解完整的故事情節;6、賞析生動的人物形象;7、學習敘事簡潔、詳略得當的寫作方法;8、認識除...
《鄒忌諷齊王納諫》讀後感多篇
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》讀後感1我的高中第三冊語文課本里有一篇《納諫與止謗》。文中極力讚揚鄒忌與齊威王,稱他們是賢臣與聖君;並追古思今,提出借鑑與取法的主張,意下是要平民老百姓、下級幹部學習鄒忌那種委婉而諷的進諫方...
《鄒忌諷齊王納諫》譯文【精品多篇】
11-17
《鄒忌諷齊王納諫》譯文篇一鄒忌諷齊王納諫《戰國策》教學目標知識目標1.掌握文中重點文言詞語的意義和用法,瞭解賓語前置的句式特點。2.瞭解《戰國策》。能力目標1.朗讀課文,疏通文句,提高藉助語境推斷文言實詞意義的能...
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計【精品多篇】
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計篇一教學目標1、知識與技能:鞏固文中重點文言詞語的意義;整體把握文章內容;分析人物形象;理解文中設喻說理和類比推理的方法。2、過程與方法:設疑。從不同角度設疑,啟發學生思考,鼓勵學生髮表自己...
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計精品多篇
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一教學步驟一、討論問題(最好由學生自己提出問題來討論)。1.為什麼說鄒忌進諫的方法很巧妙?鄒忌為什麼不“直諫”而要“諷喻”?明確:個人美不美的問題,妻、妾、客人和自己對這個問題的看法,本是...
鄒忌諷齊王納諫原文及翻譯,鄒忌諷齊王納諫賞析
11-28
鄒忌諷齊王納諫原文作者:戰國策〔兩漢〕鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐...
鄒忌諷齊王納諫教案【精品多篇】
11-28
教學方法篇一1.朗讀法用以讀帶講的方式,使學生在自讀、齊讀、默讀等各種形式的朗讀中感知課。文,理解課文。2.討論點撥法教學過程中,從不同角度多設疑,巧設疑,啟發學生思考,鼓勵學生髮表自己的見解。教學過程[教學要點]資料助...
《鄒忌諷齊王納諫》讀書筆記
02-03
第一篇:鄒忌諷齊王納諫筆記、&鄒忌與徐公比美,鄒忌不因妻妾客的讚美而自喜,而是經過思考後從中悟出了受矇蔽的原因;&以切身的經歷設喻,來諷諫齊王除弊納諫;寫作目的→鄒忌借喻說理,以家事喻國事,婉轉地勸諫齊王(齊王從...
鄒忌諷齊王納諫教案(精品多篇)
11-20
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一課時:第二課時教學目標1、掌握巧妙的論辯能力2、認識納諫除弊在今天的現實意義重點難點教法1、體會文章的說理方法和勸諫技巧2、歸納相關知識點一、品讀課文,品味賞析。學習文言文不能僅停留...
語文教案《鄒忌諷齊王納諫》精品多篇
03-19
當品味完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是勤勞的編輯為家人們找到的語文教案《鄒忌諷齊王納諫》優秀4篇。語文教案-《鄒忌諷齊王納諫》篇...
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案【精品多篇】
11-28
鄒忌諷齊王納諫原文篇一鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”...
鄒忌諷齊王納諫的教案(精品多篇)
11-28
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”(起因)妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
鄒忌諷齊王納諫教案精品多篇
11-28
鄒忌諷齊王納諫教案篇一【教學目的】1、認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2、瞭解諷諫(諷喻)的方法;3、學習對話技巧和詳略安排;4、掌握文學常識和文言知識。【課時安排】一課時。【課型設計】自學輔導法。【教學過程】一、自學定...
《鄒忌諷齊王納諫》精品教案精品多篇
11-28
鄒忌諷齊王納諫教案篇一[設計意圖]中學古文教學,以往的程式為介紹作者、背景、解題、翻譯、串講、歸納段意、總結中心等。本設計試圖從引導學生領悟前人結構文章的妙處入手,啟發學生積極思維,深入探究,舉一反三,學會汲取我...
鄒忌諷齊王納諫 教案(精品多篇)
11-28
鄒忌諷齊王納諫教案篇一[教學目的]1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。[教法設想]設計一條明確的朗讀思路,以讀代講,以讀代解,以讀代譯。[教學過程 ]一、導語 :唐朝名臣魏徵曰:“以...
《鄒忌諷齊王納諫》教案(精品多篇)
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一學習目標:1、積累常用的文言實詞、虛詞,疏通文義。2、理清行文思路,複述情節,背誦課文。3、體會鄒忌的勸說方式,並從中得到啟發。4、培養正確認識自己、謙虛聽取意見的態度。學習重點:1、積累常...
鄒忌諷齊王納諫原文閱讀(精品多篇)
11-20
《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想篇一鄒忌以小見大妙諫威王,威王虛心納諫,下令勸諫有賞,自始門庭若市,後趙魏韓燕紛紛朝拜齊國,齊稱雄一世。威王的舉措實為開明聖舉,通過接受別人的意見,彌補自己的不足,揚長避短,逐漸完善自我,以至...
《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納【精品多篇】
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一鄒忌修八尺有餘,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公關?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能...
《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇
03-19
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一教材分析:《鄒忌諷齊王納諫》是一篇傳統的文言文,出自《戰國策·齊策》。《戰國策》主要是記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的鬥爭及有關的謀議或辭說。本篇節選部分主要記載了齊國謀士鄒忌用含...
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案多篇
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案1於是入朝見威王,曰:臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚...
鄒忌諷齊王納諫原文(精品多篇)
11-28
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,回答問題。(1)於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫...
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