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人教版三年級語文第3課爬天都峰的範文模板
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人教版三年級語文第3課爬天都峰 三年級爬天都峰課文原文新版多篇
12-20
關於人教版三年級語文第3課爬天都峰(精篇一七年級的學生剛剛告別相處六年的國小,懷著激動的心情,踏入這個所學校。我所教的兩個班級,從他們的國小畢業考試的情況來看。學生的語文優秀率不到10%,而且學生的口頭表到和書面...
第3課 《爬天都峰》教學設計【新版多篇】
12-20
《爬天都峰》教學設計篇一第一課時1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、...
《爬天都峰》說課稿(推薦3篇)
08-16
編輯:《爬天都峰》說課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《爬天都峰》說課稿《爬天都峰》說課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。今天我說課的內容是...
爬天都峰教案(精選多篇)
01-21
第一篇:爬天都峰教案課題:爬天都峰第一課時一、教學目標:1、掌握本課的生字、詞。2、通讀課文,理解詞語,理清文章脈絡。3、瞭解課文的主要內容。二、重點難點:感悟文章內容三、教法學法:講授法四、媒體手段五、教學過程:(一)創...
《爬天都峰》教案(精品多篇)
11-27
《爬天都峰》教案篇一設計思路:從內容上看,本課寫如何“爬”的文字並不多,而用了大量筆墨去寫天都峰的特點,寫小妹妹與老爺爺的兩次對話;再從中心思想看,並非只在表現不怕困難、奮力攀登的精神,而是要說明應該善於從別人身上...
四年級上冊語文《爬天都峰》課後教學反思(精品多篇)
12-20
《爬天都峰》教學課例及反思篇一【教材分析】《爬天都峰》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文三年級上冊第一單元的精讀課文,安排在“快樂的課餘生活”這個單元,是想提示學生:生活是寬廣的,我們不光是在學校和家...
《爬天都峰》教學反思
07-04
《爬天都峰》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《爬天都峰》教學反思猜你正在找《爬天都峰》教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。今天上了《爬天都...
三年級語文上冊《爬天都峰》教學課件【精品多篇】
11-01
國小三年級上冊語文《爬天都峰》課件篇一教學目標:1、認識18個字,學會其中的15個生字。能正確讀寫下列詞語:暑假、筆陡、石級、鐵鏈、似乎、發顫、奮力、鯽魚、紀念、辮子、勇氣、決心等。2、能有感情地朗讀課文,重點是讀...
國小語文《爬天都峰》課件(新版多篇)
11-01
國小語文《爬天都峰》課件篇一教學目的:1.認識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、忽然等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3.懂得善於從別人...
《爬天都峰》第一課時教案
12-20
教學目標:1.學會本課生字新詞。2.讀通課文,瞭解課文大意,知道作者按照爬山前——爬山中——爬山後的順序寫了一件什麼事。3.知道寫一件事要按一定的順序把時間、地點、人物、起因、經過、結果寫清楚。教學過程:一、視訊導...
《爬天都峰》教案【多篇】
11-27
《爬天都峰》教案篇一教學目標1、學習本課的生字、新詞。2、讓學生體會到,一老一小之所以能爬上天都峰是因為他們個人的努力以及彼此之間的鼓勵,從而培養學生不怕困難、奮發向上的品格。3、抓住重點詞句,引導學生自主學...
三年級上冊《爬天都峰》課文【通用多篇】
11-27
《爬天都峰》練習題篇一一、讀拼音,寫生字。1、望著那陡峭的石jí(),我心裡直髮chàn()。在爸爸媽媽的鼓勵下,我抓住鐵liàn(),手腳並用,像小hóu()子一樣,用力向上pān()登,終於爬了上去,還在jì()魚背那留了影呢。2、爺爺摸著我的小bi...
爬天都峰教學反思
11-24
爬天都峰教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:爬天都峰教學反思猜你正在找爬天都峰教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。《爬天都峰》一課主要講了天都...
《爬天都峰》教學設計【新版多篇】
11-27
國小語文《爬天都峰》優秀教學設計篇一一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。2、瞭解課文的主要內容,培養學生邊讀邊想,聯絡上下文理解重點句的意思,體會“我”和老爺爺如...
《爬天都峰》教學反思(多篇)
10-17
《爬天都峰》教學反思1《爬天都峰》是習作單元的第二篇課文,學習寫作方法是重點。今天的課雖然是奔著這個重點去的,但是上得很枯燥,我還不能完全從文章跳出來,把它當做一個例子來看。上課的`條理仍然不夠清晰,我覺得還是對...
爬天都峰課文的原文精彩多篇
12-05
爬天都峰課文的原文篇一教學目標:1、把握課文內容,體會“我”和老爺爺如何在互相鼓勵下,堅定信心、戰勝困難的。2、會背第二自然段。3、會分角色朗讀課文。教學重點:理解天都峰的險,體會“我”和老爺爺如何在互相鼓勵下,堅...
《爬天都峰》課堂實錄(多篇)
11-27
《爬天都峰》教學實錄篇一困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心,在人與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。美麗的大自然對孩子來說,總是充滿親和力,他們總想投入其懷抱,去感受它的神奇力量。我把課文分成...
爬天都峰課文
11-27
爬天都峰篇一《爬天都峰》教學設計廣西博白龍媛第二課時一、學習課文第一自然段。讀第一自然段,說說這一段交待了什麼?二、學習課文第二自然段。1.默讀第二自然段,思考:天都峰給你留下什麼印象?畫出有關語句,出聲讀一讀。2.說...
四年級語文上冊爬天都峰教學反思(精品多篇)
11-27
四年級語文上冊爬天都峰教學反思篇一三年級的教學側重點要從識字寫字教學轉移到閱讀作文教學,如何才能把握好這個度,讓學生的語言與潛力都得到充分的發展呢?“簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展”。這是崔巒教...
《爬天都峰》教學設計
12-06
教學目標1、初讀課文,,能夠藉助資訊概括課文主要內容,瞭解課文寫作順序。2、揣摩重點字詞,體會天都峰的“高”、“陡”、“險”。3、通過朗讀兩段對話,體會小女孩和老爺爺是如何從對方身上汲取力量的。4、通過揣摩人物的心...
部編版四年級上冊語文爬天都峰教案(新版多篇)
11-22
《爬天都峰》教案篇一【教學目標】1、會認6個生字,會寫11個生字,正確讀寫12個詞語。2、分角色朗讀課文,體會“我”和老爺爺如何相互鼓舞、堅定信心,戰勝困難。3、抄寫課文第二自然段。【教學重點】理解“我”爬天都峰的過...
《爬天都峰》教案【精品多篇】
11-27
《爬天都峰》教案篇一教學目標1、學習本課的生字、新詞。2、讓學生體會到,一老一小之所以能爬上天都峰是因為他們個人的努力以及彼此之間的鼓勵,從而培養學生不怕困難、奮發向上的品格。3、抓住重點詞句,引導學生自主學...
國小三年級語文《爬天都峰》課件【新版多篇】
11-01
國小三年級上冊語文《爬天都峰》課件篇一第一課時一、揭示課題。1、板書課題,齊讀課題。2、師生交流有關天都峰的所查詢資料。(天都峰是黃山“七十二峰”中最險峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石階大約有1.5公里長。天...
爬天都峰教學設計 爬天都峰說課稿
10-17
《爬天都峰》教學設計【教學目標】1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文的主要內容,體會“我”和老爺爺如何在...
爬天都峰教學設計
01-11
目錄第一篇:爬天都峰教學設計第二篇:爬天都峰教學設計第三篇:爬天都峰教學設計第四篇:爬天都峰教學設計第五篇:爬天都峰教學設計更多相關範文正文第一篇:爬天都峰教學設計《爬天都峰》教學設計教學目標:1、認識18個字,學會其...
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