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口語交際打電話教學設計精品的範文模板
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口語交際打電話教學設計精品多篇
11-29
《打電話》教學設計篇一設計理念設計力求貼近生活、貼近實際,以學生的主體活動為中心,巧妙創設情境,注重雙向互動,讓學生在“演中說”“說中創”,在活動中積極參與,自主發展,大膽實踐,培養學生的創新思維和實踐能力,提高學生的...
《口語交際》教學設計多篇
11-28
《口語交際》教學設計1一、內容:有趣的遊戲二、指導思想根據《語文課程標準》的要求,圍繞口語交際課的基本目標,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力創設開放、有活力的學習氛圍,使學生的語文素養得到全面提高。三、...
打電話教學設計
11-28
目錄第一篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第二篇:打電話教學反思第三篇:打電話第四篇:打電話第五篇:打電話更多相關範文正文第一篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計人教版國小五...
口語交際教學設計(精選30篇)
10-10
本站小編為你精心整理了30篇《口語交際教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《口語交際教學設計》相關的範文。篇一:《口語交際》教學設計教學目標:1、讀懂習作要求,...
口語交際教學設計【精品多篇】
12-05
口語交際教學設計篇一教學內容畢業前夕,師生之間、同學之間常常會留下贈言以互相勉勵,並表達美好的祝願。請你根據贈言的物件,考慮好贈言的內容,先寫下來,再說說為什麼要這樣寫。教學目標1、通過說寫畢業贈言,練習用簡潔、...
數學打電話教學設計精品多篇
12-14
打電話數學教學設計篇一[教學目標]1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、體會相聲語言的藝術特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。[教學重點]通過分角色朗讀課文,理解主要內容,體會相聲語言的...
《打電話》教學設計【精品多篇】
09-17
《打電話》教案篇一活動設計背景由於小班的孩子說話不是很流暢,沒有關愛他人的意識,我想小朋友們可以通過這個遊戲培養孩子關愛人的意識。還能用簡單、流暢的語言表達自己的感受和需要與更多的人去交流。活動目標1、體...
《口語交際·小兔運南瓜》教學設計精品多篇
12-02
《口語交際·小兔運南瓜》教學設計篇一【教學要求】1、看懂圖意,瞭解故事主要內容。2、瞭解南瓜與車輪之間的聯絡。3、用一段連貫通順的話,說一說小兔是怎樣把南瓜運回家的。【教學重難點】用一段連貫通順的話,說一說小兔是...
數學打電話教學設計
12-31
目錄第一篇:打電話教學反思第二篇:中班數學:和消防叔叔打電話第三篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第四篇:打電話第五篇:打電話更多相關範文正文第一篇:打電話教學反思打電話教學反思五年組《打電話》...
《打電話》教學設計(精品多篇)
12-14
《打電話》教學設計篇一課堂上讓學生上臺進行表演創設口語交際情境,同實物一樣具有直觀性、形象性,同時還有其獨特的魅力。教師可以有條件地選擇貼近學生生活,為他們所熟悉、所喜愛的遊戲或以學生間語言交流為內容的表演...
《口語交際:看圖講故事》教學設計
12-11
教材解析這次口語交際安排的是一次看圖講故事,內容是學生喜聞樂見的漫畫作品《父與子》中的一則。故事講的是媽媽讓爸爸叫書迷兒子吃飯,兒子到了餐桌旁,爸爸卻沒有回來,媽媽只得讓兒子再去叫爸爸。漫畫共有6格,最後一格留...
口語交際《我是小小推銷員》教學設計精品多篇
12-20
《口語交際·我是“小小推銷員”》教學設計篇一【學習目標】1、指導學生初步學習推銷的方法。2、在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言能力和人際交往能力。3、給學生以商品推銷的初步體驗,感受成功的...
《打電話》教學設計精品多篇
11-22
《打電話》教案篇一活動目標:1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀,學說接打電話的禮貌用語,培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能,感受電話帶給人們生活的便利。活動準備:提供各種各樣的固定電話、手機活動過程:1、猜謎...
《口語交際》教學反思
11-29
《口語交際》教學反思1語文課程標準指出,“評價學生的口語交際能力,應重視考察學生的參與意識和情意態度。評價必須在具體的交際情境中進行,讓學生承擔有實際意義的交際任務,以反映學生真實的口語交際水平。”口語交際教...
口語交際打電話教學反思精品多篇
11-29
《打電話》教學反思篇一《打電話》是新課程五年級下冊的一節綜合實踐課。這節課題材非常好,和學生的實際生活密切相關。這是跟崗老師上的一節彙報課,在反覆研課、磨課,到最後的展示彙報教學中,我覺得:通過這節實踐課,學生不...
口語交際教學設計多篇
12-20
口語交際教學設計篇一我們身邊的垃圾教學設想《國標本(人教)語文)一年級下冊語文園地(三)中的口語交際的內容是:我們身邊的垃圾,包括三部分:一、垃圾是從哪裡來的,跟同學們交流一下你的發現;二、怎麼處理生活垃圾呢?說說你...
《口語交際:轉述》教學設計
11-29
《口語交際:轉述》教學設計1教學目標1.弄清要點,轉述時不要遺漏主要資訊。2.注意人稱的轉換。教學重點能聽清楚、看清楚要求轉述的主要內容,能正確簡要地轉述。教學難點在交際中能正確簡要地轉述。教具準備課件一、激發...
口語交際教案【精品多篇】
11-29
口語交際教案篇一學習目標1.通過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內在的真實體驗,並能對自己的習作進行修改...
《打電話》教學設計
01-10
教材簡解:《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發入深省的相聲。它描述了這樣一個場景:一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情,卻囉裡囉嗦聊了老半天,浪費了別人不少時間。相聲採用誇張的手法,對那些時...
口語交際教案(精品多篇)
12-05
口語交際教案篇一教學目標:1、學習辯論的特點,掌握辯論的技巧。2、引導學生從不同角度看待問題,培養學生的思辨水平。3、將所學知識運用到生活中,培養學生的口語交際能力,樹立學生的自信心。教學過程:一、引用名言,匯入新課...
口語交際教案精品多篇
11-29
口語交際教案篇一教學目標1、學習並初步掌握演講的基本技巧。2、學習寫好演講稿。教學重點:編寫演講稿。教學難點:登臺演講,掌握演講技巧。教具準備:課件教學設計一、激發興趣,匯入新課1、談話:學校裡或班級裡,有時要舉行演...
打電話數學教學設計精品多篇
11-27
數學打電話教學設計篇一【教學目標】1、邊聽錄音邊瀏覽課文,學習瀏覽的閱讀方法,並瞭解相聲的藝術特點和語言特色。2、通讀課文,體會故事中的人說或囉嗦的特點,名班簡潔明快說話的重要性。【教學難點】體會說話不僅要讓人明...
新版《口語交際:打電話》教案及反思【多篇】
11-03
《口語交際:打電話》教案及反思篇一本次口語交際活動是圍繞“打電話”這一主題展開的。教材通過一組打電話場景展示了打電話時應注意的一般要領,明確打電話應做到先問好,再報名,並把事情說清楚等打電話的方法。接著,結合...
口語交際習作七教學方案設計(共6篇)
12-25
本站小編為你精心整理了6篇《口語交際習作七教學方案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《口語交際習作七教學方案設計》相關的範文。篇1:《口語交際習作七》教學設計...
打電話教學設計精品多篇
11-21
《打電話》教學設計篇一【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景:一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情,卻囉裡囉唆聊了老半天,浪費了別人不少時間。相聲...
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