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關於交際口語專項訓練20題多篇
11-18
一年級語文口語交際練習題及答案篇一1.口語交際李容是班上的語文科代表,因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫院探望她。李容請張林把自己寫的作文轉交給語文老師趙老師,並請張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意,希望...
人際交往的口才訓練方法有哪些【精品多篇】
12-02
人際交往口才訓練方法4、較強的應變力篇一著名相聲演員馬季,有一次到湖北省黃石市演出。在他表演之前,有一位演員錯把“黃石市”說成了“黃石縣”,引起了觀眾的鬨笑。在笑聲中,馬季登臺演出。他張口就說:“今天,我們有幸來...
口語交際教案【精品多篇】
11-29
口語交際教案篇一學習目標1.通過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內在的真實體驗,並能對自己的習作進行修改...
有趣的動物口語交際
11-29
百足蟲篇一(作者:譙成軒)下午我在花園發現了一條蟲子,它全身上下都是腳。它雖然腳很多,但爬得很慢。我用腳踩它,一下就踩掉了它的好幾條腿。為了躲避危險,它轉頭爬進一個小洞裡。我用樹枝對著小洞裡戳來戳去,好不容易才把它趕...
日常交際英語口語多篇
11-27
日常交際英語口語大全I‘mhome.我回來了。Notbad.還不錯。Seeyou.再見。Solong.再見。Whynot?好呀!(為什麼不呢?)Allowme.讓我來。Bequiet!安靜點!Cheerup!振作起來!Goodjob!做得好!Havefun!玩得開心!Howmuch?多少錢?...
關聯詞語專項練習題(通用多篇)
12-10
關聯詞語專項練習題篇一一。為下面的句子搭上恰當的關聯詞:只要……就……如果……就……因為……所以……既然……就……雖然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……(1)()多讀多寫,作文能力()能得...
人際交往口才訓練方法(精品多篇)
11-27
人際交往與溝通技巧篇一1見面時間長,不如見面次數多有效。見面次數多,即使時間不長,也能增加彼此的熟悉感、好感、親密感。相反,見面次數少,哪怕時間長,也難以消除因間隔的時間長而造成的生疏感。2人未到,禮先到。在人際交際...
2020會考語文專題訓練
08-11
春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嚐。人類要在競爭中生存,便要勤奮,要在社會中發展,便要奮鬥。古往今來,任何的成功與收穫,無不是腳踏實地,艱苦卓著,勤奮辛勞的結果。只有努力學習,才能考上理想的學校。多...
口語交際教案(多篇)
12-20
口語交際教案篇一課時備課【本學期總第課時】【本單元第課時】【課題】:積累運用五(口語交際)【課型】:【主備人】:【教學目標】:1、訓練學生口頭表達能力和思辨能力。2、指導學生別人在說話時要認真聽,認真想,大膽發表自己的...
日常英語交際口語練習
11-29
【Traveling旅行】A:Whereareyoufrom?你來自哪裡啊?B:Iamfromaboutyou?我來自上海,你呢?A:IamfromBeijing.HaveyoubeentoBeijing?我是北京人,你去過北京嗎?B:No.IhaveneverbeentoBeijing.What'sBeijinglike?沒有。我從...
口語交際教案多篇
11-29
口語交際教案篇1教學設想:《國標本(人教)語文)一年級下冊語文園地(三)中的口語交際的內容是:我們身邊的垃圾,包括三部分:一、垃圾是從哪裡來的,跟同學們交流一下你的發現;二、怎麼處理生活垃圾呢?說說你的想法;三、小組合作,...
口語交際作文(精彩多篇)
11-29
口語交際作文篇一今天,教室裡一改往常安靜的氣氛,教室裡不時傳出同學們的聲音和熱烈地掌聲。原來,今天我們進行了以“人間處處有真情”為主題的口語交際活動。老師站在講臺上,示意大家安靜下來。只聽見一聲“開始!”,小組選...
口語交際父母之愛作文
11-28
口語交際父母之愛作文篇一蘇其陽天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就聽出了自己的無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。我的爸爸是一根比較有彈性的線。有時管我很嚴,有時又不管,一放一收,一...
表達日常交際英語口語
11-28
日常交際英語口語大全1.Withoutfurtherado廢話少數,言歸正傳在國外視訊中經常可以聽到,往往開頭先介紹這個視訊講什麼的,再切入正題,這是就會說“Withoutfurtherado,let'sgetstarted.”當然在其他地方也可以用。例子:With...
《口語交際》教學反思
11-29
《口語交際》教學反思1語文課程標準指出,“評價學生的口語交際能力,應重視考察學生的參與意識和情意態度。評價必須在具體的交際情境中進行,讓學生承擔有實際意義的交際任務,以反映學生真實的口語交際水平。”口語交際教...
國小口語交際教學課題研究
03-31
一、選題意義和研究價值:①選題意義。現階段,人們交際交往變得越來越頻繁,口語交際成為了人們交流的基本,良好的口語交際能力成為了現代人的必備素質。在國小階段,對學生進行口語交際能力的提升,也會更好的帶領學生進步。...
人際交往口才訓練方法精品多篇
12-02
人際交往口才訓練篇一一:以積極的心態與別人交談沒有一個積極的心態和別人進行交談,那麼你說話的聲音可能很細,說話的速度也可能很慢,如此別說對你的談吐有好的印象,連基本聽清楚你在說什麼也很難。所以積極的心態是讓自己...
語文口語交際說新聞的 說新聞口語交際寫一段話【通用多篇】
12-21
關於語文口語交際說新聞的範文(推薦篇一語文,它教會我識字讀書;語文,它教會我人生的道理;語文,它還陪養一個人睿智的思考和提高理解能力。學好語文終身受益,而我卻對它產生一次又一次不同的看法。國小畢業後,放假太舒服了,沒...
高三語文閱讀專項訓練試題【精品多篇】
11-05
高三語文複習知識點篇一中國古代文學1、馬克吐溫是19世紀美國傑出的幽默諷刺作家,代表作有長篇小說《哈克貝恩費恩歷險記》《百萬英鎊》,短篇小說《競選州長》。2、莊子是我國戰國時期道家學派的代表人物,代表作是《逍遙...
《人際關係與溝通》教案 社交口才訓練
04-14
主要學習內容1.1我們生活在社會關係中1.2影響人際關係的主要因素教學目標1、知識目標:瞭解為什麼社會關係對我們如此重要2、能力目標:瞭解影響人際關係的幾種主要因素3、素質目標:學會初步構建良好的人際關係。教學重點...
口語交際教案【多篇】
11-29
口語交際自我介紹教案篇一教學目的:1、提高學生寫作興趣,讓學生在快樂中寫作。2、教給學生寫人的基本方法。3、嘗試評價自己和別人的作文。教學過程:一、匯入老師首先給大家講一個女孩兒的事。有個女孩兒十五歲那年,她考...
日常交際英語口語【多篇】
11-01
日常交際的英語口語900句摘抄篇一WherecanIcatchataxi?哪裡我可以叫到計程車?Thetaxizoneisrightontheleftcorneroverthere.計程車站臺就在左邊轉角處。Areyoufree?您有空嗎?Sure.Whereareyougoing?當然。您要去哪裡?Dri...
口語交際教案(精品多篇)
12-05
口語交際教案篇一教學目標:1、學習辯論的特點,掌握辯論的技巧。2、引導學生從不同角度看待問題,培養學生的思辨水平。3、將所學知識運用到生活中,培養學生的口語交際能力,樹立學生的自信心。教學過程:一、引用名言,匯入新課...
國小口語交際教學中存在的問題
01-12
口語交際,是在一定的語言情景中相互傳遞資訊、分享資訊的過程,是人與人之間交流和溝通的基本手段。《語文課程標準》指出國小生應當“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進...
口語交際心得體會多篇
12-11
口語交際心得體會篇1通過學習《國小語文口語交際的教學策略》,我收穫了很多,原來上口語交際課總是一問一答式,學生進不了情景,很多時候,口語交際課變成了作文指導課,只注重學生的寫,沒有起到鍛鍊學生口語表達的目的。出些題...
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