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蒲松齡《狼》公開課優質教案新版的範文模板
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蒲松齡《狼》公開課優質教案新版多篇
12-14
蒲松齡《狼》教學設計篇一教學目標知識目標:1、學會本文典型的文言實詞。2、瞭解一詞多義現象。能力目標:1、會自主探究學習,理解本文內容。2、鍛鍊學習蒐集資料及總結能力。情感目標:認識狼的貪婪、凶狠和狡猾,對於狼一樣...
蒲松齡《狼三則》原文_譯文_簡析(新版多篇)
11-02
註釋及譯文篇一其一譯文一個屠夫賣完了肉回家,天色已經晚了。(在這時,)突然出現了一匹狼。狼窺視著屠夫擔子上的肉,嘴裡的口水似乎都快要流出來了,(就這樣)尾隨著屠夫走了好幾里路。屠夫感到(很)害怕,於是就拿著屠刀來(比...
小班優質公開課教案精品多篇
12-03
幼兒園小班教學教案篇一【活動目標】1、瞭解多吃糖會蛀牙,知道吃完甜食及進餐後要漱口。2、愉快地參與活動,學習用捏、壓的方法制作“牙齒”。【活動準備】麵粉團(兩杯麵粉、一杯水、一勺油揉捏製成)。【活動過程】一、聽...
《蒲公英》教學教案【新版多篇】
11-01
蒲公英教案篇一活動目標:1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特徵。2、感受拓印作畫的樂趣,發展幼兒美術創作力和表現力。3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性...
大班優質課公開課教案精品多篇
12-10
幼兒園大班公開課優秀教案篇一設計意圖:在我們當前的幼兒活動設計中,培養增強孩子們的自信心是一件好事,可是我們的孩子中有很大一部分卻在家長、幼兒園的共同培養下自信心膨脹,只會看到自己的優點,卻看不到別人的優點,甚...
蒲松齡書館班子述職報告
10-30
述職報告<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>蒲松齡書館蒲松齡書館在局黨組的領導下,在上級業務部門和同志們的關心和支援下,經過全館人員的共同努力,圓滿完成了全年的各項任務。...
蒲松齡《狼》教學設計【精品多篇】
11-29
蒲松齡《狼》教學設計篇一教學目標知識目標:1、學會本文典型的文言實詞。2、瞭解一詞多義現象。能力目標:1、會自主探究學習,理解本文內容。2、鍛鍊學習蒐集資料及總結能力。情感目標:認識狼的貪婪、凶狠和狡猾,對於狼一樣...
蒲公英教案新版多篇
11-07
幼兒園小班科學教案《蒲公英》篇一活動目標:1、知道蒲公英是一種野花,有很特別的花朵和有趣的莖,葉子。2、用自己的認識表達對蒲公英的認識。3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。活...
國中文言文蒲松齡《狼》原文及翻譯
11-29
《狼》翻譯:一個屠夫傍晚回家,擔子裡面的肉已經賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩隻狼,緊跟著走了很遠。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一隻狼得到骨頭停下了。另一隻狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,後面得到骨頭的狼停下了,可...
小班美術優質公開課教案(多篇)
11-27
小班美術優質公開課教案篇一活動目標:1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特徵;2、感受拓印作畫的樂趣,發展幼兒美術創作力和表現力。活動準備:1、蒲公英的`圖片、視訊2、深藍色卡紙、圓形毛刷、白色顏料...
國中文言文蒲松齡《狼》原文及翻譯(多篇)
11-29
國中文言文蒲松齡《狼》原文及翻譯篇一原文有屠人貨肉歸,日已暮。歘(xū)一狼來,瞰(kàn)擔上肉,似甚垂涎(xián);步亦步,尾行數裡。屠懼,示之以刃,則稍卻;既走,又從之。屠無機,默唸狼所欲者肉,不如姑懸諸樹,而蚤(zǎo)取之。遂鉤肉,翹足掛...
公開課教案新版多篇
12-03
課時篇一教學目標:1、學習2、3、4自然段,運用“單元提示”中的方法讀懂長句;背誦第4自然段。2、指導有感情地朗讀全文。教學過程:一、學習第二自然段1、同學默讀第二自然段,考慮:第二自然段有幾句話,寫的是什麼?(燕子從南方飛...
蒲松齡《狼》鑑賞 《狼》文言文賞析及譯文參考新版多篇
11-02
《狼》註釋篇一屠:這裡指屠戶,宰殺牲畜賣肉的人。晚:夜晚,晚上。歸:回家。止:通“只”,翻譯為僅,只。綴行甚遠:緊隨著走了很遠。綴,連線,緊跟。甚,很。懼:害怕投以骨:倒裝,就是“以骨投之”,意為把骨頭扔給狼。以,把。從:跟從,跟隨。復:又...
新版蒲公英教案大班(多篇)
12-20
蒲公英教案大班篇一1、配樂欣賞詩歌,啟發幼兒想象、思考詩句,體驗詩歌中擬人手法產生的美,感受蒲公英這微小生命的美麗。2、豐富詞彙"嬌嫩",懂得蒲公英"為他人著想,助人為樂"的美德。3、能富有感情地朗誦詩歌,並能以自...
公開課《月跡》優質教案(精品多篇)
12-05
課時篇一一、創設情境,引出“月跡”二、走近文字,感知“月跡”1、師生分角色朗讀課文。其他同學仔細聽,完成三個任務:⑴文中的孩子們在哪裡尋到了月亮的蹤跡?請勾畫出來。⑵地方不同,月亮的特點不同,作者的心情又分別有什麼...
清代文學家蒲松齡的生平簡介多篇
11-30
蒲松齡生平簡介篇一蒲松齡,是山東淄博人。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏,蒲松齡的祖輩是中小地主階級,後來以較為豐厚的家底用來經商,所謂經商蝕本,在經商的道路上家族漸漸的敗落之後,蒲松齡便刻苦讀書...
蒲松齡狼三則原文與翻譯解析精品多篇
11-29
《狼》第三則譯文:篇一有一個屠戶,傍晚走在路上,被狼緊緊地追趕著。路旁有個農民晚上留下的搭建在野外的臨時房子,他就跑進去趴在裡面。凶惡的狼從苫房的草簾中伸進一隻爪子,於是屠戶急忙捉住狼爪,不讓它離開。但是沒有想到...
語文文學狼(蒲松齡精品教案設計【精品多篇】
11-29
教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣。本站為大家精心整理了語文文學狼(蒲松齡優秀教案設計【優秀3篇】,在大家參照的同時,也可以分享一下本站給您最好的朋友。語文文學狼(蒲松齡優秀教案設計篇一《狼》教學設計[教學...
《狼》蒲松齡原文及翻譯(新版多篇)
11-02
狼和狐狸寓言故事篇一一隻母羊從一個農夫家裡逃了出來。路上,她遇見一隻狐狸。“母羊,你上哪裡去?你的目的地是哪兒?”“咳,狐狸妹妹,我本來待在一個農大家裡,那裡的生活我實在過不下去啦:那隻公羊盡幹些調皮搗蛋的事,到頭來,罪...
蒲松齡狼作文(多篇)
11-29
《狼》蒲松齡擴寫作文篇一天色漸漸暗了下來,一輪明月照在森林裡的小路上。一位屠夫揹著草編的擔子,單子裡面的肉已經賣完了,只剩下骨頭。屠夫走著走著,突然看見兩隻狼緊緊地跟在他後邊。屠夫很害怕,拿起一塊骨頭扔了過去,一...
《蒲公英》教案
11-01
《蒲公英》教案1一、教學要求:1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語,會用可愛親切造句。3、朗讀課文內容,懂得著任何事都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑...
口技蒲松齡原文及翻譯【新版多篇】
11-29
作品譯文篇一有一天,村子裡來了一位青年女子,她的年紀大約二十四五歲。她帶著一隻藥箱,在村中給人看病。有一個來看病的人,那女子自己不能開藥方,要等到天黑以後向神靈請教。人們耐心地等待著夜晚的降臨。到了傍晚,她把一間...
蒲松齡《狼》閱讀題的答案(精品多篇)
11-29
蒲松齡《狼》閱讀題的答案篇一教師寄語:對惡勢力應丟掉幻想,敢於鬥爭,最後取得勝利。學習目標:1.掌握“顧、苫蔽、洞”等文言字詞,疏通文意,複述故事。2.熟讀背誦課文。3.領悟文章深刻的寓意。基礎知識1、解釋下列句中加點...
蒲松齡與聊齋志異作文(精彩多篇)
11-27
蒲松齡與聊齋志異作文篇一康熙初年的一個盛夏,在山東淄川東城的滿井莊大路口上,每天當金雞唱曉,炊煙四起之後,經常可以看到在路旁一棵大樹底下,三十多歲的蒲松齡粗布短衫坐在蘆蓆上,身邊放著一個裝滿濃茶的大瓶子,那茶瓶小口...
蒲松齡的聊齋志異讀後感精品多篇
11-01
蒲松齡的聊齋志異讀後感:花姑子篇一前陣讀了《聊齋志異-花姑子》篇。這篇小故事裡蒲老先生在故事結尾著述了一句“至於花姑子,起初把聰明寄託在憨態上,最後把愛情寓於漫不經心的行動之中。才知道憨態是聰明到了極點,漫不...
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