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《花鐘》教案【精品多篇】
12-03
花鐘教學設計篇一《花鐘》是人教版國小三年級上學期第四單元的一篇課文。本單元重點是引導學生去隨著作者去發現身邊事物的無窮奧祕。去體會作者用科學試驗探尋花兒在不同時間開放的祕密。啟迪學生的思維、拓展學生的...
花鐘教學反思(精品多篇)
11-06
花鐘教學反思篇一本課教學設計力圖體現以下這幾個方面的思想:一是合理運用和整合語文課程資源。我們明白,語文課程資源相當豐富,它包括課堂教學資源和課外學習資源。在教學《花鐘》時,學生除了從教材上獲取資訊之外,我有意...
花鐘教學反思多篇
12-03
花鐘教學反思1《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用三個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括:美。花兒美、花鐘美、插圖美、語言...
三年級上冊語文《花鐘》教案(精品多篇)
07-04
《花鐘》語文教案篇一一、教學目標:1.會認“怒、暮、燥”等8個生字,會寫“鬥、豔、內”等14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒”等詞語。”2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.能讀懂課...
三年級語文上冊《花鐘》教案
11-08
三年級語文上冊《花鐘》教案1第一課時教學要求:1.認知目標:認識“怒、燥、暮”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語;結合語境理解詞語。2.情感目標:讀懂課文內容,激發...
《花鐘》教學設計精品多篇
12-20
《花鐘》教案篇一教學目標:1.有表現力地朗讀課文,在讀文中繼續體會課文詞句的準確、生動。2.交流查詢的資料和課外練筆成果,豐富課外知識,提高遣詞造句能力。教學重難點:重點:1.有表現力地朗讀課文,在讀中繼續體會課文詞句的...
花鐘教案(精選多篇)
01-03
第一篇:花鐘教案《花鐘》教案[設計理念]《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據,構建資訊環境下“主體參與”教學模式。設計以...
《花鐘》教學反思精品多篇
07-04
《花鐘》教學反思篇一一課是通過牽牛花、午時花和夜來香分別提醒小白兔起床、吃午飯和睡覺這個童話故事,傳遞出一個科學知識:不同的花,開花的時間是不一樣的。課文有三個自然段。第一段寫小山羊給小白兔送來了三盆花,幫助...
《花鐘》教學設計多篇
12-03
《花鐘》教學設計1設計理念:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,利用虛擬網路,為學生提供多樣化學習資源,創設生動...
《花鐘》精品教案設計(多篇)
12-03
《花鐘》優秀教案設計1[學習目標]1、會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、溼度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致”等詞語。2、正確、流利、有...
花鐘教學設計(精選多篇)
12-05
目錄第一篇:《花鐘》教學設計及反思第二篇:花鐘教學設計2第三篇:《花鐘》教學設計2第四篇:127《花鐘》教學設計第五篇:花鐘教學設計更多相關範文正文第一篇:《花鐘》教學設計及反思《花鐘》教學設計及反思一、教學目標:1.會認...
花鐘的教案精品多篇
07-04
花鐘的教案篇一教學預設目標1、認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,並用欣賞的心情朗讀第一自然段。3、理解課文內容,體會課文表達的多樣性和準確性。4、初步培養學生...
花鐘教案(精品多篇)
12-09
《花鐘》語文教案篇一一、教學目標1.會認“怒、暮、吻”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄綻放”等詞語。”2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3...
《花鐘》公開課教案設計精品多篇
09-16
《花鐘》教案篇一設計意圖:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中積極...
花鐘教學反思精品多篇
07-04
《花鐘》教學反思篇一老師們,在我們看了《花鐘》一課以後,相信老師們都會為教者精彩、實在的課堂呈現所打動,正是教師匠心獨運的導學設計,為學生高效率地學習創造了可能。對於一些精彩的課,許多時候,我們會情不自禁地帶入自...
花鐘教學課件(精品多篇)
12-14
學習目標篇一1.會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、嬌嫩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內容,激發學生觀察興趣,初步培養學生留心周圍事物,認真觀...
《花鐘》教學反思多篇
12-20
花鐘教學反思篇一這篇課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現:一天之內,不同的花開放的時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同的開...
三年級下冊花鐘優質課教案(精選14篇)
12-13
本站小編為你精心整理了14篇《三年級下冊花鐘優質課教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《三年級下冊花鐘優質課教案》相關的範文。篇1:《花鐘》優質課教案學習目標①...
《花鐘》教案(精品多篇)
07-04
《花鐘》語文教案篇一【課前預習】1、能借助拼音正確認讀課文中的生字“床、盆、鍾、號、升、飯”。2、藉助拼音把下列詞語讀正確。午(wǔ)時(shí)花(huā)起(qǐ)床(chuáng)號(hào)夜(yè)來(lái)香(xiāng)3、讀課文,要求:...
《花鐘》教學反思
07-06
《花鐘》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《花鐘》教學反思猜你正在找《花鐘》教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。《花鐘》是一篇很美的文章,第一...
《花鐘》教學反思(精品多篇)
12-03
《花鐘》篇一教學目標】1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3、理解課文內容,體會課文用不同的說法表...
《花鐘》教學反思【多篇】
12-03
《花鐘》教學反思篇一《花鐘》是人教課標版三年級上冊第四組課文中的第一篇課文,這是一篇很美的文章,本課按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,說明不同的花會在不同的時間開放,並例舉了牽牛花等九種花不同的開花...
《花鐘》閱讀答案(精品多篇)
11-19
《花鐘》閱讀答案篇一夏天,天亮得早,我起得也早。大約五點鐘,我去湖邊跑步,做早操。我看見牽牛花已經開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢裡高聲(嗚鳴)叫。露水很重。不知為什麼,我總喜歡把那些牽牛花比做(彩採)色的小喇叭...
新版花鐘教學反思
11-08
花鐘教學反思範文一《花鐘》是國小語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現象---揭示原因---實際運用”的思路,說明不同的花會在不同時間開放及其原因。由於校舍改建,現在的教室沒有多媒體裝置,課堂上無...
課文《花鐘》教案多篇
11-23
花鐘的教案篇一教學的目的是讓學生讀懂課文內容,激發學生觀察興趣,初步培養學生留心周圍事物,認真觀察和思考的習慣。教學要求:認知目標:認識“怒、燥、暮”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔...
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