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方均培訓心得多篇
09-10
方均培訓心得篇1我是一名中學教師,今年轉到幼兒園工作,為了瞭解、學習和改進管理經驗和教學方法,轉變教育思想,2月25日至2月27日由我縣教育局組織的全縣幼兒園轉崗教師在五小幼兒園參加了培訓。在培訓過程中,我們聽取了李...
平均數【精品多篇】
10-31
課堂小結篇一通過這節課的複習,你進一步明確了哪些問題?《平均數》說課稿篇二一、說教材“統計和平均數”是國標本第六冊的內容。求平均數是分析資料的一種重要方法,在日常生活中,特別是在工農業生產中常要用到,如平均成績...
《求平均數》教案【多篇】
10-31
三年級數學《平均數》教案篇一一.目標和目標解析1.通過本節教與學的活動,使學生了解平均數(加權平均數)的統計意義,理解“權”的意義和作用,學會計算加權平均數。教學中,以具體例項研究為載體,瞭解平均數可以描述一組資料的“...
平均數課件精品多篇
10-31
國小四年級平均數課件篇一教學目標:1.結合具體情境,在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數的意義,會求簡單資料的平均數。2.初步學會簡單的資料分析,靈活運用平均數相關的知識解決簡單的實際問題,進一步體會統計在現實...
求平均數精品多篇
12-03
學情分析:篇一在本節課內容學習之前,學生已經掌握了簡單條形統計圖的繪製及單個條形統計圖內資料的分析、比較。可以通過觀察統計圖準確地比較出數量的多少及大小。例題中的情景也是學生生活中常見或類似的事情,學生分析...
創均彙報材料多篇
11-09
創均彙報材料篇1敬愛的黨組織:我是20_年_月被批准為預備黨員的,預備期為一年,到20_年_月預備期滿。一年來,我在這個團結求實、溫暖友愛的集體裡,親身感受帶到了組織的關懷,團結奮鬥的快樂。在組織的培養教育下,我認真按照黨...
如何捕捉“學情均值”?
11-26
如何捕捉“學情均值”?要快速地捕捉“學情均值”,我們可以從以下幾方面去努力。(1)教師對兒童認知規律的瞭解。一般來說,孩子認識世界有兩種方式,一是閱讀,從書本中獲得間接經驗;二是體驗,從參與中積澱直接經驗。為此,要提高孩...
平均數精品多篇
12-13
《平均數》教案篇一第一步:引入新課:在某次數學測試後,你想了解自己與班級平均成績的比較,你先想了解該次數學成績什麼量呢?(引入課題)第二步:講授新課:1、引例:下面是某班30位同學一次數學測試的成績,各小組討論如何求出它們的...
《平均數》 教案(精品多篇)
10-31
課堂小結篇一通過這節課的複習,你進一步明確了哪些問題?《平均數》教案篇二教學目標:1、通過具體情境使學生理解平均數的意義和作用,會計算平均數,會利用平均數解決實際問題。2、經歷收集資料、整理資料、運用資料描述資訊,作...
《平均數》教案多篇
10-31
三年級數學《平均數》教案篇一學習內容:教材43頁例2,練習十一第4、5題學習目標:1、能熟練地求平均數2、會根據平均數簡單地分析問題3、知道平均數能較好地反映一組資料的總體情況學習重點:根據平均數簡單地分析問題學習難...
均很教育自查報告多篇
11-09
均很教育自查報告篇1一、領導重視,真抓實幹為加強對教育的領導,促進教育事業的發展,鎮黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮、村主要領導親自抓教育,分管領導具體抓,建立各級教育領導機構,形成網路,從鎮到...
國小均衡發展總結
10-26
國小均衡發展工作彙報一、基本情況。國小始建於2009年,2010年12月正式成立。我校的總面積為22152平方米,建築面積為8287平方米,現有教學班35個,在校生1903人。二、主要指標完成情況。我校適齡人口1903人,入學率100%。國小...
吳均詩歌多篇吳均的古詩【通用多篇】
10-18
發湘州贈親故別詩三首·其篇一朝代:南北朝|作者:吳均雲生曉靄靄,花落夜霏霏。問餘何意別,答言倦遊歸。徒勞易水布,空負洛陽衣。懷金無人別,抱玉遂成非。安得久留滯,商山饒白薇。和蕭洗馬子顯古意詩六首·其篇二朝代:南北朝|作...
《平均分》評課稿【多篇】
10-31
“平均分”教學設計篇一教學目標:1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流,自主探索解決問題的辦法,體驗解決問題策略多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用,培養學生解決問題的能...
吳均的古詩詞(新版多篇)
09-10
送柳吳興竹亭集詩篇一朝代:南北朝|作者:吳均平原不可望,波瀾千里直。夕魚汀下戲,暮羽簷中息。白雲時去來,青峰復負側。躑躅牛羊下,晦昧崦嵫色。王孫猶未歸,且聽西光匿。城上烏篇二朝代:南北朝|作者:吳均嗚嗚城上烏,翩翩尾畢逋。...
平均數教案【精品多篇】
10-31
平均數篇一教學目標 :1.算術、加權的概念,會求一組資料的算術和加權。2.體會算術和加權的聯絡和區別,並能利用它們解決一些現實問題,發展學生數學應用能力。教學重點:會求一組資料的算術和加權。教學難點 :體會在不同情境...
平均數教案【多篇】
10-31
平均數教案篇一一、教學內容:《認識平均數》教學設計領導簽字二、教學目標:1、集合具體事例,經歷認識平均數、求平均數以及討論平均數意義的過程。2、初步體會平均數的作用,能計算平均數、瞭解平均數的實際意義。3、積極...
均勻的反義詞(共6篇)
02-03
本站小編為你精心整理了6篇《均勻的反義詞》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《均勻的反義詞》相關的範文。篇一:均勻的反義詞均勻的反義詞分佈或分配在各部分的數量相同;...
學校推均講話稿多篇
12-11
學校推均講話稿篇1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:低碳環保,人人有責。近幾年,“低碳環保”這個詞語越來越熱門,因為“低碳與環保”是一種生活方式。那些低碳環保人士正在努力的呼籲每一個人做到環保的...
次均費用自查報告多篇
11-09
次均費用自查報告篇1一、健全組織,強化領導為確保此次自查工作順利進行,我局成立了以紀檢書記為組長的自查自糾清查小組,積極開展自查自糾工作。二、嚴格清查,不走過場成立清查小組,局領導要求認真學習檔案精神,對照自查內...
求平均數新版多篇
12-13
求平均數篇一教學目標 (一)使學生理解平均數的概念。(二)掌握簡單的求平均數的方法。(三)培養學生分析、概括的能力。教學重點和難點平均數是個比較抽象的概念,它和平均分的意義不完全一樣,平均數實際上每一份不一定一...
《求平均數》教學設計
02-01
《求平均數》教學設計設計理念新課改倡導數學教學不再是單純傳授知識的教學,更重要的是培養學生的創新意識和實踐能力。這就要求教師在課堂教學中,一定要創設豐富的教學情境,關注學生的學習興趣和已有的生活經驗,引導學生...
平均數說課稿(集錦23篇)
02-27
本站小編為你精心整理了23篇《平均數說課稿》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《平均數說課稿》相關的範文。篇1:《平均數》說課稿一、說教材(一)本節內容在全書及章節的地...
義均工作自查報告多篇
11-09
義均工作自查報告篇1為了進一步加強和改進學校安全工作,切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據《張掖市學校安全工作規定》的精神要求,結合我校實際,現將我校自查情況總結如下:1、住宿...
三年級平均數教案【多篇】
10-31
平均數篇一第一教時教學內容:(P116例1、例2)教學目標 :1、知道平均數的意義。2、掌握求平均數應用題的數量關係和解題方法。3、會正確解答簡單的平均數應用題。4、初步建立平均數的統計思想。5、用求平均數的方法解決問...
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