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林海音《竊讀記》教案精品的範文模板
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林海音《竊讀記》教案精品多篇
11-29
竊讀記教案篇一【板書設計】竊讀記複雜:快樂懼怕(心理描寫獨特感受)急切:(動作描寫:跨、踮、鑽、擠、找)【教學目標】1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、...
竊讀記教案精品多篇
11-23
竊讀記教案篇一【板書設計】竊讀記複雜:快樂懼怕(心理描寫獨特感受)急切:(動作描寫:跨、踮、鑽、擠、找)【教學目標】1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、...
林海音散文《竊讀記》讀後感精品多篇
11-02
林海音散文《竊讀記》讀後感篇一《竊讀記》是中國臺灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時期隨父母來到北京,住在城南的一條衚衕裡讀書的生活:由於貧困買不起自己喜歡的書,只能偷偷地到書店裡看書。她藏...
《竊讀記》教案(精品多篇)
11-23
《竊讀記》教案篇一一、扣題眼,順勢匯入1、查字遊戲:師板書“竊”字,看誰最快查到。2、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。3、師板書“讀”。過渡:在“竊讀”這個詞語中,“竊”應該選擇哪個解釋合適呢?先不...
“竊讀記”
11-06
“竊讀記”1剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象,小作者竊讀的經歷讓我有種身臨其境的感覺,那種“我很快樂,也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了!因為,《竊讀記》現實版——“我的竊讀記”正在祕密進行時。隨著新...
林海音城南舊事品讀心得2022
11-13
爸爸要英子獨自寄錢給小叔子,這是一次成長的機會,因為她爸爸說過:無論什麼困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。下面是小編為大家整理的林海音城南舊事品讀心得2022,希望能幫助到大家!林海音城南舊事品讀心得1“長亭外,古...
竊讀記精品多篇
11-28
竊讀記優秀作文篇一與書為友,是一件非常幸福的事。在父母的影響下,我也漸漸喜歡上讀書。已經到了走火入魔的境界。每當夜深人靜時,我總是在媽媽的強制下關燈睡覺。在我的苦苦哀求下,終於允許我看半小時《紅樓夢》,一直讀到...
竊讀記教案(精選24篇)
12-10
本站小編為你精心整理了24篇《竊讀記教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《竊讀記教案》相關的範文。篇1:竊讀記教案教學目標:德育目標:有感情地朗讀課文。能抓住主要內...
竊讀記教學反思【精品多篇】
11-28
《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是臺灣女作家林海音的作品。文章以小女孩的視角敘述,經過自悟式的獨白,寫出了作者兒時的讀書嗜好。兒時的林海音因為喜歡讀書而又無錢買書,只能輾轉於幾家書店竊讀。那尷尬而又驚險的滋...
林海音竊讀記閱讀答案(多篇)
11-29
語文閱讀答題技巧:人稱表達類篇一1、確認人稱的運用或變化。2、瞭解每一種人稱的作用,明確答題的方向。如:第一人稱便於直接抒情、真實可信;第二人稱呼告抒情更強烈感人,可使作者的態度更鮮明,親切自然;第三人稱可以多角度描...
竊讀記教學反思精品多篇
11-28
《竊讀記》教學反思篇一這是本學期開學的第一節課,因為才剛剛放了高溫假,考慮到孩子們的心思沒這麼快融入上課氣氛,所以我故意把第一課時的內容精簡到只有三個板塊:一、字音和字形(1)字音結合孩子向上網朗讀作業的反饋,發現...
竊讀記教學反思(精品多篇)
11-28
《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課,是著名女作家林海音寫的一篇散文,回憶少年時代因貧窮買不起書,但又酷愛讀書,只能到書店蹭書看的少年往事。文章因為是作者的親身經歷,所以對當時“竊讀”的...
林海音《竊讀記》讀書筆記
12-23
第一篇:竊讀記林海音竊讀記林海音竊讀記轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裡,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想:“昨天讀到什麼地方了?那...
竊讀記教案多篇
11-23
《竊讀記》教案篇一教學目標:1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感...
《竊讀記》教學反思(精品多篇)
11-02
《竊讀記》教學反思篇一這篇文章的語言樸實無華,生動感人。在教學的過程中我注重引導學生朗讀,採用各種各樣的讀來引導學生繪聲繪色地朗讀課文。用悟讀、賞讀、品讀等形式引導學生班情入境地讀出作者與書相逢的驚喜、匆...
竊讀記教案新版多篇
11-23
竊讀記教案篇一【學習目標】知識與技能:1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2.有感情地朗讀課文。過程與方法:學習作者通...
《竊讀記》閱讀答案【多篇】
11-20
語文閱讀常見答題技巧篇一(一)某句話在文中的作用:1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設定懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文...
竊讀記教案(精品多篇)
12-10
《竊讀記》教案篇一教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文。2、引導學生抓住主要內容,體會“竊讀”的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求,並受到感染。3、指導學生學習作者通過細緻入微的動作和心理描寫來表達感...
《竊讀記》讀書筆記精品多篇
12-14
《竊讀記》讀書筆記篇一我為我生活在21世紀而慶幸。21世紀是一個開放的世紀,大街上,想幹什麼就幹什麼,只要不犯法;而對我來說,最高興地當然是圖書館的出現和書店的開放。課文中,林海音那個時候,想看書,只能買,這自然而然的限制...
竊讀記教案(精選多篇)
01-08
第一篇:《竊讀記》教案《竊讀記》教案劉鎮中學九(3)班林彩萍教學目的:①積累詞彙和相關知識②抓住主要內容,通過品味語言,感受作者讀書的艱辛,理解並且學習主人公不怕困難、勤於讀書的精神。③學習運用生動形象的描寫方法寫...
《竊讀記》教學設計精品多篇
11-28
《竊讀記》教案篇一教學目標:德育目標:有感情地朗讀課文。能抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,並受到感染。能力目標:1學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作...
竊讀記【精品多篇】
11-28
竊讀記作文600字篇一吳可迪每個人都有自己獨特的童年,我也有著一個與眾不同的童年,我童年的有大部分時間是被書給包裹著的,我就像老鼠愛大米一般的愛著書。我偷看的第一本書是繪有許多精美插畫的張樂平原作——《三毛流...
《竊讀記》教案【新版多篇】
12-10
林海音《竊讀記》教案篇一【學習目標】1、掌握文中生字新詞,結合課文理解重點詞語的意思。2、有感情地朗讀課文,體會作者的情感。3、抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,求知的渴望並受到感染。4、學習...
《竊讀記》教案【精品多篇】
11-23
《竊讀記》教案篇一【教材分析】《竊讀記》這篇課文選自人教版國小語文第九冊第一單元。本單元圍繞著“喜愛閱讀”這一專題整合教材內容。其中,第一課《竊讀記》是一篇富有教育意義且生動傳神的記敘文小故事。故事同蒙...
竊讀記的閱讀題答案
09-30
人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。下面小編給大家分享一些竊讀記的閱讀題答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!竊讀記林海音①我跨進書店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,使矮小...
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