蘭亭集序教學設計 蘭亭集序說課稿
《蘭亭集序》教學設計一、教學目標。1、瞭解序文的寫作特點，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言詞的多義性，積累文中詞類活用現象及幾個特殊句式。2、疏通文意，理清文章的思路結構，提高文言閱讀能力。3、品味文中精短...
蘭亭集序說課稿（多篇）
《蘭亭集序》說課稿篇一《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰(今浙江紹興)蘭亭“修禊”，...
蘭亭集序說課稿（熱門31篇）
本站小編為你精心整理了31篇《蘭亭集序說課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《蘭亭集序說課稿》相關的範文。篇1：蘭亭集序說課稿一、說教材地位。《蘭亭集序》王羲之...
蘭亭集序賞析【精品多篇】
蘭亭集序賞析篇一《蘭亭集序》，又題為《臨河序》、《禊帖》、《三月三日蘭亭詩序》等。晉穆帝永和九年（公元353）三月三日，時任會稽內史的王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人會聚蘭亭，賦詩飲酒。王羲之將諸人名爵及所賦詩作...
精品的蘭亭集序讀後感
《蘭亭集序》文字燦爛，字字磯珠意，境清麗淡雅，情調歡快，是一篇膾炙人口的優美散文。下面是為大家精心整理了一些關於蘭亭集序讀後感，但願對你有借鑑作用!請您閱讀。蘭亭集序讀後感1中華上下五千年的歷史，奠基了中華文明的博...
蘭亭集序教案精品多篇
《蘭亭集序》教案篇一教學目標：知識目標掌握文章寫景言情時的重點文言詞語，感受文字之美。能力目標理解作者情感變化及暗含的生命哲理，欣賞文學之美情感目標幫助學生樹立正確的生命觀，人生觀，領悟文化之美。教學重點：文字的...
蘭亭集序賞析
【導語】蘭亭集序賞析(優選5篇)由本站會員“ithejia”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：蘭亭集序賞析篇2：蘭亭集序賞析篇3：蘭亭集序賞析篇4：蘭亭集序賞析篇5：蘭亭集序賞析【正文】...
《蘭亭集序》說課稿精品多篇
《蘭亭集序》說課稿篇一《蘭亭集序》一、說教材1、教材分析這篇文章是必修課本的最後一個問題探討專題中的第二篇課文，這一專題有兩個功能：一是對前面20個人文話題的自然昇華，由對“人與自我”、“人與自然”、“人與社...
蘭亭集序教案
目錄第一篇：蘭亭集序教案第二篇：蘭亭集序教案第三篇：蘭亭集序教案第四篇：蘭亭集序教案第五篇：《蘭亭集序》教案更多相關範文正文第一篇：蘭亭集序教案蘭亭集序執教者：唐勇教學目標1、誦讀課文，疏通字音；2、掌握文中重點字、詞和...
蘭亭集序賞析（精品多篇）
蘭亭集序原文：篇一永和九年，歲在癸（guǐ）醜，暮春之初，會於會稽（kuàijī）山陰之蘭亭，修禊（xì）事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍(tuān)，映帶左右。引以為流觴(shāng)曲（qū）水，列坐其次，雖無絲竹管絃之...
蘭亭集序賞析（共10篇）
本站小編為你精心整理了10篇《蘭亭集序賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《蘭亭集序賞析》相關的範文。篇1：蘭亭集序賞析蘭亭集序賞析原文永和(1)九年，歲在癸gui(三聲...
《蘭亭集序》教案（精品多篇）
蘭亭集序教案篇一感情用事地閱讀全文並背誦。2、體驗作者從“快樂”到“悲傷”的思想感情。課程要求:即引入文字你喜歡中國毛筆字嗎？書法是中國的國粹。首先，請欣賞一幅書畫:王羲之的《蘭亭序卷》。從這些精美的書法作...
讀《蘭亭集序》有感多篇
讀《蘭亭集序》有感篇1《蘭亭集序》這個名揚千古的古代文章，人人都說好，可我這個性格促使我說：“《蘭亭集序》有什麼好的，不就是個古代文章嗎？寫的好我才不信呢。再說了，那些字看都看不懂，現在的人看他只能說它土！”我也就這...
蘭亭集序讀後感多篇
蘭亭集序讀後感1王羲之說過：“夫人之相與，俯仰一世。”的確，人生匆匆，短短數十載而已。所以他才認為死和生同樣具有重大的好處，他本來就明白“一死生”“齊彭殤”是虛幻荒唐的、妄造的。讀那些文字，我感受到了他對自己生命...
《蘭亭集序》教案（新版多篇）
《蘭亭集序》教案篇一一、教學內容分析本文是人教版高中語文必修2文言文單元第一篇課文，它與後面兩篇文言文都是記遊並說理的文章。《蘭亭集序》敘寫蘭亭美景，抒發人生感慨，寫景妙趣天成，說理深沉悠遠。二、教學目標知識...
蘭亭集序原文及翻譯，蘭亭集序賞析
蘭亭集序原文作者：王羲之〔魏晉〕永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘...
蘭亭集序讀後感(多篇)
蘭亭集序讀後感1在暮春之時，群賢會於山陰之蘭亭，依靠在兩岸的崇山峻嶺上，穿梭於茂林修竹之中。聆聽著清流的清脆聲與激湍奔騰的怒吼，在美麗的山水畫中暢敘幽情，別是一般滋味在心頭。然而在這俯仰之間，無限的歡樂也將襯托出...
《蘭亭集序》原文版【多篇】
詞類活用篇一1、形容詞作名詞群賢畢至，少長鹹集。賢，賢德之人少，年輕的人，長，年長的人。況修短隨化壽命長壽命短死生亦大矣大事2、形容詞作動詞齊彭殤為妄作把……看作相等3、名詞作動詞①映帶左右環繞②一觴一詠喝酒4、數...
《蘭亭集序》賞析（精品多篇）
《蘭亭集序》賞析篇一《蘭亭集序》，又題為《臨河序》、《禊帖》、《三月三日蘭亭詩序》等。晉穆帝永和九年（公元353）三月三日，時任會稽內史的王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人會聚蘭亭，賦詩飲酒。王羲之將諸人名爵及所賦...
《蘭亭集序》教案【精品多篇】
《蘭亭集序》教案篇一教學目標：1．瞭解蘭亭宴集的起因，經過，認識作者感情由樂轉悲的原因及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2．瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。3．背誦全文，掌握“修、期、致、臨、次”...
高中語文課文蘭亭集序原文多篇
.關於文體特點篇一說序《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡稱“序”，也叫前言，屬實用文體，同“跋”是一類。列於卷首叫序，附於卷末叫“跋”。其作用在於推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作過程、寫作目的、主要內容或說...
《蘭亭集序》課文（多篇）
懷抱篇一古義：把……作為。如：引（之)以(之）為流觴曲水。今義：認為。品類篇二a)判斷句：死生亦大矣。b)倒裝句：當其欣於所遇（介詞結構後置，即狀語後置）c)倒裝句：會於會稽山陰之蘭亭；不能喻之於懷（狀語後置）；當其欣於所遇（狀語後置）；雖無絲...
《蘭亭集序》原文（通用多篇）
品類篇一a)判斷句：死生亦大矣。b)倒裝句：當其欣於所遇（介詞結構後置，即狀語後置）c)倒裝句：會於會稽山陰之蘭亭；不能喻之於懷（狀語後置）；當其欣於所遇（狀語後置）；雖無絲竹管絃之盛（定語後置）；仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（定語後置）d)省略句...
《蘭亭集序》教學反思
[引言]《蘭亭集序》教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘭亭集序》教學反思下面由本站的作者為你提供《蘭亭集序》教學反思的寫法。新課標對文言文教...
蘭亭集序書法行書_蘭亭集序書法（多篇）
斯文篇一古義：這次集會的詩文。如：亦將有感於斯文。今義：文雅；文化或文人。《蘭亭集序》譯文：篇二永和九年，時在癸丑之年，三月上旬，我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭，為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這裡，年齡大的小的都聚集在這裡。...