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《陋室銘》全文的範文模板
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《陋室銘》全文【通用多篇】
11-22
原文:篇一《陋室銘》唐代:劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何...
仿寫陋室銘文言文多篇
11-07
仿寫陋室銘文言文篇一室友銘魯項宇人不算多,才子八名。技不算精,如有神靈。斯是八人,文武皆行。考場顯學識,賽場見友情。考前做競敵,考後共歡欣。閒說帝王事,百姓情。無學習之憂愁,無生活之煩心。宿舍三二四,比皆共前行。吾輩...
陋室銘原文(精品多篇)
12-04
譯文及註釋篇一譯文山不在於高,有了神仙就出名。水不在於深,有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感覺不到簡陋了)。長到臺階上的苔痕顏色碧綠;草色青蔥,映入簾中。到這裡談笑的都是知識淵博的大學...
《陋室銘》教學反思
12-09
韓愈曾說:“師者,傳道授業解惑也。”我們在教授一篇古文時,更多的是關注知識的傳授,應該是韓愈所說的授業解惑。但細思之下,我們的最終目的應該是傳道,是讓學生慢慢掌握了閱讀古文的能力後,與往來於千年的古代聖賢進行思想的...
仿寫陋室銘文言文(多篇)
11-20
仿寫陋室銘文言文篇一作業銘質不在精,完成就行。字不在多,寫了就行。斯是作業,惟吾勁敵。已過十點,想睡不行。啥時真減負,百年不一定。老師爭佈置,學生寫不盡。學習效率高?不一定。無運動之放鬆,無遊戲之歡愉。小考考不好,卷子...
仿寫陋室銘 彙總70篇
04-19
【導語】仿寫陋室銘彙總70篇由本站會員“如菊蓉”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:仿寫陋室銘篇2:仿寫陋室銘篇3:仿寫陋室銘篇4:仿寫陋室銘篇5:仿寫陋室銘篇6:仿寫陋室銘篇7:仿寫陋...
仿寫陋室銘【多篇】
11-18
仿寫陋室銘篇一《學習銘》分不在高,努力則行。名不在前,提高則行。吾是學渣,惟無天賦。教室聽知識,操場練體能。談笑有難題,來往無電競。能夠讀水滸,閱三國。無絲竹之亂耳,無商機之勞形。思想在提高,潛力在激發,慧慧雲:“何差...
陋室銘全文賞析【通用多篇】
11-22
文言文陋室銘考點篇一【常識】①選自《全唐文》。作者是唐朝的劉禹錫,唐代文學家,哲學家。②“銘”是古代一種刻在器物上用來稱頌功德或警誡自己的文體。創作背景:篇二《陋室銘》作於和州任上(824—826年)。《歷陽典錄》:“...
陋室銘原文及拼音多篇
11-06
詞類活用篇一⒈名:名詞活用動詞,出名。例句:山不在高,有仙則名⒉靈:形容詞活用為動詞,顯出有靈氣。例句:水不在深,有龍則靈⒊馨:名詞活用為動詞,有了芳馨。例句:斯是陋室,惟吾德馨⒋亂:形容詞的使動用法,使……受到擾亂。例句:無絲竹...
《陋室銘》說課稿
12-06
《陋室銘》說課稿1我今天說課的內容是人教版國中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》,包括:教材分析、教學物件分析、教學方法的採用、教學程式和板書設計五部分。希望各位老師給以點評。一、說教材:(一)教材簡介:本文...
陋室銘原文及譯文註釋
12-02
原文山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?譯文山不在於高,有了...
《陋室銘》閱讀答案文章原文
11-30
《陋室銘》閱讀原文山不在[在於,在乎]高,有仙則[副詞,就]名[名詞用作動詞,出名]。水不在深,有龍則靈[靈驗,神奇]。斯[指示代詞,這]是[判斷動詞]陋室,惟[介詞,表原因,只]吾德馨[xīn,香氣,這裡比喻品德高尚,情趣高雅]。苔痕/上/[爬...
劉禹錫《陋室銘》(多篇)
11-02
陋室銘篇一唐:劉禹錫山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室①,惟吾德馨②。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒③,往來無白丁④。可以調素琴⑤,閱金經⑥。無絲竹之亂耳⑦,無案牘⑨之勞形。南陽⑩諸葛廬,西蜀子云〔11〕...
《陋室銘》的仿寫 仿寫陋室銘多篇70篇新版多篇
12-14
關於《陋室銘》的仿寫範文(精篇一1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法,理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。(一)導語在上課之前,請大家先來做個選擇...
《陋室銘》原文(新版多篇)
11-22
主題篇一作者引用何陋之有的用意在於“陋室不陋”,“惟吾德馨”統領全篇。從表達方式看,《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。作者把...
《陋室銘》讀書筆記
03-10
第一篇:《陋室銘》筆記陋室銘筆記?本文主旨:通過對陋室的描繪和歌頌,表達了作不慕榮利、保持高尚節操的願望和甘於淡泊、不為物役、安貧樂道的高尚情操,反映了他不與權貴同流合汙的高潔清峻的品格。?分層:一、以山水類比引...
寢室銘 陋室銘仿寫通用多篇
11-18
寢室銘陋室銘仿寫篇一室不算大,有人則名。人不算多,八人則行。斯是狹室,惟吾德馨。簾之遮驕陽,戶之擋噪音。談笑有快樂,往來無憂慮。可以彈吉他,閱書籍。無吵鬧之亂耳,無八卦之勞形。東邊303,南邊302。室長雲:何憂之有?寢室銘陋...
陋室銘語文教學設計
11-06
陋室銘語文教學設計篇1一:教學目標知識目標:1、掌握作者劉禹錫等背景資料和文體等文學常識;2、在疏通文意的基礎上識記重點的文言字詞(實詞的意義和虛詞的用法),瞭解特殊文言句式的翻譯。能力目標:1、能夠當堂成誦;2、理解文...
陋室銘原文及翻譯,陋室銘賞析
12-04
陋室銘原文作者:劉禹錫〔唐代〕山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何...
陋室銘翻譯和原文【多篇】
12-04
賞析:篇一《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集,為唐代詩人劉禹錫(字夢得)所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。文章運用了對比...
《陋室銘》原文及譯文多篇
11-30
原文:篇一《陋室銘》唐代:劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何...
陋室銘全文賞析新版多篇
11-22
鑑賞篇一銘是古代一種刻於金石上的押韻文體,多用於歌功頌德與警戒自己。明白了銘的意思,也就明白了題意,作者託物言志,通過對居室的描繪,極力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”這一中心,實際上也就是借陋室之名行歌頌道德...
《陋室銘》教案多篇
11-29
《陋室銘》教案1教學目的1、知識:掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能:學習本文託物言志的寫法。3、感情:理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度:用不同時代的眼光看待古代...
陋室銘仿寫多篇
11-20
少年銘篇一李柏瀧年不在高,有志則行。貌不在美,有德則靈。ww斯是少年,愛拼敢贏。胸懷天下志,心有家國情。雞鳴就出操,言出必踐行。可以衛祖國,戰疫情。無年老之體衰,無少兒之頑冥。上馬點江山,下馬通五經。眾人云:後生可畏!抗疫...
《陋室銘》譯文【多篇】
12-21
《陋室銘》譯文篇一劉禹錫教學目標背誦默寫,理解課文內容及其寓意。瞭解託物言志的寫法。認識作品的現實意義,理解作者的思想感情。教學重點熟讀成頌。理解課文內容和作者的思想感情。教學難點學習託物言志的寫法。課時...
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