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對數概念教學設計精品多篇
11-24
對數函式教案篇一教學目標:(一)教學知識點:1.對數函式的概念;2.對數函式的圖象和性質。(二)能力訓練要求:1.理解對數函式的概念;2.掌握對數函式的圖象和性質。(三)德育滲透目標:1.用聯絡的觀點分析問題;2.認識事物之間的互相轉化...
高一數學上冊對數與對數函式知識點精品多篇
11-27
對數的概念篇一(1)對數的定義:如果ax=N(a>0且a≠1),那麼數x叫做以a為底N的對數,記作x=logaN,其中a叫做對數的底數,N叫做真數。當a=10時叫常用對數。記作x=lg_N,當a=e時叫自然對數,記作x=ln_N.(2)對數的常用關係式(a,b,c,d均大於0且...
帶數字的對聯多篇
11-06
帶數字對聯篇一上聯:花甲重開,外加三七歲月,六合插地,七層四面八方下聯:古稀雙慶,內多一個春秋,一掌擎天,五指三長兩短上聯:水冷金寒,火神廟,大興土木,一舟二櫓,三人遙過四通橋下聯:南腔北調,中,什麼東西,萬瓦千磚,百日造成十字廟上聯:課...
高中數學《對數函式(第二課時)》說課稿
12-31
第1篇:高中數學《對數函式(第二課時)》說課稿高中數學《對數函式(第二課時)》說課稿作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編...
有趣的數字對聯【精彩多篇】
12-10
有趣的數字對聯篇一上聯:一粥一飯,當思來處不易;下聯:半絲半縷,恆念物力維艱。上聯:一掌敬天,五指三長二短;下聯:六和播地,七層四面八方。上聯:一葉孤舟,坐著二三個騷客,啟用四漿五帆,經由六灘七灣,歷盡八顛九簸,可叫十分來遲;下聯:十年...
迴圈小數都是無限小數對不對
07-10
迴圈小數都是無限小數是對的。迴圈小數指一個數的小數部分從某一位起一個或幾個數字依次重複出現,會無限迴圈下去,即小數位數無限,所以一定是無限小數。無限小數是指小數位數無限,但是這些數不一定存在迴圈,所以不一定是循...
對數函式教案【精品多篇】
11-23
專題五對數函式教案篇一戴氏精品堂高一數學一對一數學教研組專題五對數函式一、目標認知重點:對數式與指數式的互化及對數的性質,對數運算的性質與對數知識的應用;理解對數函式的定義,掌握對數函式的圖象和性質。難點:正確...
對數函式及其性質說課稿(精選3篇)
02-24
本站小編為你精心整理了3篇《對數函式及其性質說課稿》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《對數函式及其性質說課稿》相關的範文。篇一:對數函式及其性質說課稿各位評委、...
對數函式教案 (菁選精品多篇
12-10
對數函式教案篇一§2.2.2對數函式及其性質(一)教學目標:知識與技能:1、掌握對數函式的概念。2、根據函式圖象探索並理解對數函式的性質。過程與方法:1、通過對對數函式的學習,滲透數形結合、分類討論的思想。2、能夠用類比...
用數對確定位置教案
01-12
用數對確定位置教案一、設境置疑,產生需要同學們,每次開家長會時,你怎樣跟家長說,他們才能馬上準確的找到你的位置?(3個同學回答))你們可真有辦法!今天我們到軍營看一看。軍營正在進行佇列比賽(出示大螢幕),你找到小強了嗎?誰來告...
對應數學教案多篇
11-26
對應數學教案篇1一、目標:1.引導幼兒感知空間方位2.引導幼兒掌握確定空間方位的正確方法(先橫後縱)3.喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性。4.發展幼兒邏輯思維能力。二、活動準備1.紙質房子一座、七種...
對數學作業的評語(多篇)
11-23
國小數學作業批改評語篇一1、你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!2、再細心一些,你準行!3、老師希望你今後注意用心對待每一次作業!4、“字如人面”,請努力把字寫好!5、注意:解決問題的步驟要完整!6、每一個數...
高一數學必修1《對數函式》說課稿
12-31
第1篇:高一數學必修1《對數函式》說課稿高一數學必修1《對數函式》說課稿作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的高...
對數函式練習題通用多篇
12-06
對數函式練習題篇一一、選擇題:1.若正比例函式的圖象經過二、四象限,則等於()A.1B.2C.D.2.某同學從家裡到學校,為了不遲到,先跑,跑累了再走餘下的路,設在途中花的時間為t,離開家裡的路程為d,下面圖形中,能反映該同學的行程的是().3.已知...
對數函式的定義域怎麼求精品多篇
11-22
對數函式篇一6類基本初等函式之一。對數的定義:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那麼數x叫做以a為底N的對數,記作x=logaN,讀作以a為底N的對數,其中a叫做對數的底數,N叫做真數。一般地,函式y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數函式,也就是說...
《軸對稱》數學教學反思
11-28
《軸對稱》數學教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《軸對稱》數學教學反思給大家帶來《軸對稱》數學教學反思範文,供大家參考!本節課主要是畫對稱圖形的對...
家長對數學課的訴求
03-14
六年級4班數學課的訴求各位領導、老師:大家好!新學期開學以來,六年2班迎來了新的數學老師,趙老師。在面對即將畢業、學業加重、小升会考試變化等問題,學生和家長都感到壓力倍增。目前新學期開始已將近一個月了,學生數學的學...
與數字的對聯(經典多篇)
11-30
數字的對聯篇一北斗七星,水底連天十四點;南樓孤雁,月中帶影一雙飛。小村店三杯五盞無有東西大明國一統萬方不分南北半醉半醒過半夜三更三點到三河孤山獨廟,一將軍橫刀匹馬;兩岸夾河,二漁叟對釣雙鉤。持三字帖,見一品官,儒生妄...
對數函式及其性質的教學設計【新版多篇】
11-22
高中數學對數函式教案篇一教學目標1、在指數函式及反函式概念的基礎上,使學生掌握對數函式的概念,能正確描繪對數函式的影象,掌握對數函式的性質,並初步應用性質解決簡單問題。2、通過對數函式的學習,樹立相互聯絡,相互轉化...
指數函式與對數函式的關係
11-09
同底的對數函式與指數函式互為反函式。一般來說,設函式y=f(x)(x∈a)的值域是c,若找得到一個函式g(y)在每一處g(y)都等於x,這樣的函式x=g(y)(y∈c)叫做函式y=f(x)(x∈a)的反函式。函式(function)的定義通常分為傳統定義和近...
小班數學教案好朋友對對碰【多篇】
02-24
小班數學教案好朋友對對碰篇一活動目標:1、嘗試根據生活經驗找到由相應關係的圖片,或根據圖片說出與之對應的物體。2、在遊戲中獲得愉快的體驗,並初步感知一一對應的關係。活動準備:1、對應關係的紅藍圖片若干,如牙膏與牙...
人教版高二數學數對教學反思
11-03
人教版高二數學數對教學反思(一)上一週進行了公開課《有序數對》,下面就本節課的上課情況進行總結和反思。我認為對本節課的重點:用有序數對錶示位置。教學難點:對有序數對中的有序的理解把握的很到位。能夠完成所制定的...
《數對確定位置》說課稿
11-08
各位老師、同學好:我是。今天我說課的內容是國小數學五年級下冊第四單元第一節《用數對確定位置》。下面我將從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計等六個方面進行說課。一、說教材(一)教材分析本...
對數函式多篇
11-22
教學方法篇一重點是理解對數函式的定義,掌握影象和性質.難點是由對數函式與指數函式互為反函式的關係,利用指數函式影象和性質得到對數函式的影象和性質.教學目標篇二1.掌握對數函式的概念,圖象和性質,且在掌握性質的基礎上...
數字對聯(精品多篇)
07-16
數字的對聯篇一上聯:二三四五;下聯:六七八九。上聯:二二三三四四五;下聯:六六七七八八九。橫批:二四七三上聯:花甲重開,外加三七歲月;下聯:古稀雙慶,內多一個春秋。上聯:一掌擎天,五指三長兩短;下聯:六合插地,七層四面八方。上聯:冰冷酒...
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