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《浮力》教案公開課教學設計精品的範文模板
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《浮力》教案公開課教學設計精品多篇
12-09
進行新課:篇一1.什麼是浮力?(1)演示實驗:放入水中的木塊放手後,木塊從水裡浮上來,最後浮在水面上靜止不動。提問:在水裡浮上來和浮在水面上的木塊受幾個力的作用?施力物體是什麼?力的方向如何?學生回答後小結:從水裡浮上來的木塊受...
國中語文公開課教案《故鄉》教學設計
01-01
第1篇:國中語文公開課教案《故鄉》教學設計國中語文公開課教案《故鄉》教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以...
《靜夜思》公開課教學設計精品多篇
12-20
《靜夜思》教學設計篇一教學目標:1、認識“靜、夜、思、床、前、明、舉、低、故、鄉”10個生字;會寫“鄉、頭、是”三個字。2、朗讀古詩,背誦古詩,體會古詩的意思。3、激發學生熱愛家鄉,熱愛親人的感情。教學重、難點:1、識...
國中語文公開課教案《故鄉》教學設計精品多篇
11-23
→←程式設計說明:篇一1、回憶舊知識,匯入新課:問題1:我所認識的魯迅。(幻燈展示)問題2:什麼是小說?小說鑑賞應注意些什麼?(幻燈展示)2、點明學習目標和重點,進入新課。3、講解"重複"和"對比"的含義。(不要求學生背下來)重複:就...
公開課《小小的船》教案設計精品多篇
09-16
《小小的船》教學設計篇一【設計理念】1、“閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”(《新課程標準》)所以本課教學以讀為主,引導學生在多讀多誦中感受、體味兒歌的意境和音韻。2、《語文課程標準...
氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇
04-17
《氓》篇一《氓》導學案【新課標解讀】1、閱讀淺易文言文,能借助註釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法,注重在閱讀實踐中舉一反三。誦讀古代詩詞和文言文,...
《浮力》教學設計新版多篇
12-14
《浮力》教學設計篇一【教學目標】1.知識與技能①認識浮力及其方向;②知道阿基米德原理。2.過程與方法①通過實驗、觀察,瞭解浮力是怎樣產生的;②經歷探索浮力大小等於什麼的過程;③從日常生活現象入手,培養學生分析概括能力...
《鳥島》公開課教學設計
11-04
《鳥島》公開課教學設計1教學目標:★用《老字新學》遊戲、聯絡上下文識字、巧記速記偏旁字型等識字方法進行課前識記、隨文鞏固、課後加強三個步驟的紮實訓練。會讀11個生字(包括1個多音字),能正確、美觀的書寫8個生字...
《假如》公開課教學設計【精品多篇】
01-03
假如教學設計篇一《假如》教學設計與反思張江聰教材分析《假如》是人教版二年級上冊第23課。本課人文性比較強,借“馬良的神筆”,表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛,顯示了兒童一顆博大而純真的心。詩...
《推敲》公開課教學設計精品多篇
11-30
《推敲》教學設計篇一教學目標:1、正確認讀本課11個生字,掌握11個要求會寫的生字。2、理解課文內容,知道"推敲"的來歷,能夠用自己的語言生動地講述這個故事,提高口語表達能力。3、學習賈島嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精...
浮力教案(精選14篇)
12-09
本站小編為你精心整理了14篇《浮力教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《浮力教案》相關的範文。篇1:浮力教案一、教學目標1.知識與技能①瞭解浮力是怎樣產生的②理解...
公開課平均數教學設計【精品多篇】
11-30
《平均數》教案篇一教學目標知識與技能:會求加權平均數,體會權的差異其平均數的影響;理解算術平均數和加權平均數的聯絡與區別,能利用平均數解決實際問題。過程與方法:通過探索算術平均數和加權平均數的聯絡與區別的過程,培...
國中數學公開課教案及教學設計多篇
12-03
國中數學公開課教案篇一課題教案:完全平方公式學科:數學年級:七年級1內容本節課的主題:通過一系列的探究活動,引導學生從計算結果中總結出完全平方公式的兩種形式。1.1以教材作為出發點,依據《數學課程標準》,引導學生體...
浮力教案
12-09
浮力教案1一、教材分析1、教材內容要點:第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產生的原因。2、教材的地位和作用:對浮力這一節內容的研究是在國小自然課和生活經驗中已經熟悉浮起的物體受到浮力並結合前幾節所學知識的基礎...
盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】
12-04
盤古開天地公開課教案設計篇一教學目標:1.認識10個生字,會寫其中的難寫字。引導學生會讀書2.感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法3.讀懂課文,體會盤古的獻身精神,培養想象力,熱愛五千年文化。教學重難點:感悟利用“反義詞”...
《浮力》教案【精品多篇】
12-13
浮力教學反思篇一《認識浮力》是八年級下冊第九章的第一節,學生對浮力現象有一定的生活基礎,但是許多結論和觀點是片面的,所以這一節讓學生通過實驗認識浮力,對於糾正學生的錯誤是至關重要的。本節課給我的感受主要有以下...
《學會合作》公開課教學設計
11-04
《學會合作》公開課教學設計1教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,並在熟讀的基礎上練習當眾演講。2、學會8個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯絡上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調的重點的不同。...
科學《浮力》教學設計【精品多篇】
11-08
科學《浮力》教學設計篇一【教學目標】1、知識與技能①認識浮力及其方向;②知道阿基米德原理。2、過程與方法①通過實驗、觀察,瞭解浮力是怎樣產生的;②經歷探索浮力大小等於什麼的過程;③從日常生活現象入手,培養學生分析...
公開課教學設計【多篇】
12-09
國小數學教師教學設計篇一教學目的:1、結合課本提供的具體情境,探索發現餘數和商的特點,知道什麼是迴圈小數。2、讓學生經歷自主探究、合作學習的過程,初步瞭解迴圈小數的意義,迴圈小數的讀寫方法,通過生活例項、實踐、觀察...
愚公移山公開課教案設計(精品多篇)
11-08
《愚公移山》教案設計篇一教學目標一、學習愚公移山精神,用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難。二、瞭解文言文表疑問的幾種句式;正確解釋下列詞語:加、亡、且、焉、諸、以。教學重點一、採用啟發式教學,運用富有啟發性的問題...
《浮力》教學設計精品多篇
12-14
浮力教學設計篇一教學目標1、認識一切浸在液體中的物體都要受到浮力的作用,浮力的方向是豎直向上的。能通過實驗證明上述結論的正確性。2、能認識浮力產生的原因。會用彈簧測力計測量物體在液體中所受浮力的大小。3、...
《花鐘》公開課教案設計精品多篇
09-16
《花鐘》教案篇一設計意圖:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中積極...
松鼠公開課教學設計精品多篇
12-03
《松鼠》教學設計篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法,感受本文語言上的特點。教學重難點:感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠...
《浮力》教學設計【精品多篇】
11-23
《浮力》教學設計篇一教學目標:1、能用實驗的方法比較物體在水中的沉浮,能對物體的沉浮提出假設和猜想,並通過實驗驗證自己的假設和猜想,瞭解水的浮力在生活中的應用。2、培養學生實驗能力、細緻觀察能力、歸納概括能力以...
公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】
12-09
公開課《匆匆》優秀教學設計篇一《匆匆》教學設計(第二課時)教材分析:《匆匆》是國小語文五年級上冊的一篇課文。本單元的主題是通過對課文具體內容的學習,感悟到作者想要告訴我們的`道理。這篇課文是現代著名作家朱自清...
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