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絲綢之路教學設計(實用新版的範文模板
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絲綢之路教學設計(實用新版多篇
11-27
《絲綢之路》教學設計篇一教學目標:1、用自己喜歡的方法認識本課的12個生字,學寫8個字,自主積累好詞好句。2、有感情地朗讀課文,瞭解我國古代燦爛的文化。3、通過讀文知道張騫是怎樣開闢絲綢之路的。教學重點難點:1、自主...
《絲綢之路》讀書心得(多篇)
11-19
《絲綢之路》讀書心得篇一絲綢之路猶如一條運載著千年歷史的長河,為我們留下了無窮的智慧與夢想;它,是使中國繁榮的一個起點,它,也是一條神祕的路。絲綢之路所經過的國家其中有一個叫做——樓蘭,這是一個至今留有未解之謎的...
絲綢之路教案【精品多篇】
11-01
《絲綢之路》教學設計篇一[教學目標]1、用自己喜歡的方法認識本課的12個生字,學寫8個字;參照“我的詞語庫”自主積累好詞好句。2、有感情地朗讀課文,瞭解我國古代燦爛的文化。3、通過讀文,知道張騫是怎樣開闢絲綢之路的。...
絲綢之路教學設計精品多篇
11-27
《絲綢之路》教學設計篇一教材分析本課主要講述兩漢對內對外關係。對內,出使西域和設定西域都護;對外,打通了陸上和海上“絲綢之路”,建立了同歐洲國家──大秦的友好往來。本課體現了兩漢靈活多變的內外政策,反映了古老中...
絲綢之路教學反思多篇
11-27
絲綢之路教學反思1《絲綢之路》是一篇略讀課文.這篇課文以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道,還是促進亞歐各國...
《溝通中外文明的“絲綢之路”》教學設計
02-08
《溝通中外文明的“絲綢之路”》教學設計【教材分析】本課是部編版《中國歷史》七年級上冊第三單元第十四課,是對第十二課《漢武帝鞏固大一統王朝》的延續和補充。本課主要有三塊內容,張騫通西域、絲綢之路、對西域的管...
歷史典故之絲綢之路的故事
11-30
歷史典故之絲綢之路的故事篇1(一)張騫出使西域在公元前168~142年,匈奴不斷對當時西漢的北部邊境形成威脅。公元前140年,漢武帝即位,便制定了一個雄心勃勃的計劃——將匈奴趕回漠北去。漢武帝召募使者出使西域,準備聯絡被匈...
《絲綢之路》讀後感分享
11-16
《絲綢之路》讀後感分享親愛的書友們晚上好!我們上週五和大家共同學習了一本可以改變三觀的人文類圖書《人類簡史》,瞭解了人是怎樣從猿變成高等生物,瞭解了人類的發展歷程,又是怎樣成為社會主宰的。今天我們共同學習一本...
絲綢之路教學設計及教學反思精品多篇
12-09
絲綢之路教學反思篇一教學背景有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。古代的絲綢...
絲綢之路導遊詞介紹多篇
11-19
絲綢之路導遊詞介紹(1)絲綢之路,簡稱絲路。是指西漢(前202年—8年)時,由張騫出使西域開闢的以長安(今西安)為起點,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,並聯結地中海各國的陸上通道(這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區別日後另外...
絲綢之路的故事(多篇)
11-27
有關絲綢之路的故事篇一“絲綢之路”一詞的來源:19世紀末德國的地理學家李希德?霍芬在中國的甘肅省和**維吾爾**考察時,看到從東面來的商隊,便想這是否就是古代運送絲織品的通道呢?他在其所著的《中國》一書的第一卷中第一...
絲綢之路的故事【精品多篇】
11-27
有關絲綢之路的故事篇一“絲綢之路”一詞的來源:19世紀末德國的地理學家李希德?霍芬在中國的甘肅省和**維吾爾**考察時,看到從東面來的商隊,便想這是否就是古代運送絲織品的通道呢?他在其所著的《中國》一書的第一卷中第一...
絲綢之路的故事簡介(通用多篇)
11-27
絲綢之路的故事簡介篇一絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿易交通線,在歷史上促進了歐亞非各國和中國的友好往來。中國是絲綢的故鄉,在經由這條路線進行的貿易中,中國輸出的商品以絲綢最具代表性。19世紀下半期,德國地理學...
絲綢之路紀錄片觀後感【多篇】
11-19
絲綢之路紀錄片觀後感篇一向東眺望,只看見一隻駱駝隊在金黃色的沙漠中緩緩行走著。向東側耳傾聽,只聽見一陣陣悠悠的駝鈴聲傳入我的耳際。這是張騫所帶領的正走在漫長的絲綢之路上的隊伍,這支隊伍,肩負著重要的使命,並且更...
《絲綢之路》教學設計精品多篇
11-27
《絲綢之路》教學設計篇一【教材簡析】《絲綢之路》是走進西部系列教材中的一篇文章,這篇課文以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互...
絲綢之路教學設計
11-16
目錄第一篇:絲綢之路教學設計第二篇:《絲綢之路》教學設計第三篇:絲綢之路教學設計第四篇:絲綢之路教學設計第五篇:《絲綢之路》教學設計3更多相關範文正文第一篇:絲綢之路教學設計2﹡絲綢之路教學內容:義務教育課程標準實驗教...
絲綢之路教學設計【精品多篇】
11-27
《絲綢之路》教學設計篇一教學目標:1、用自己喜歡的方法認識本課的12個生字,學寫8個字,自主積累好詞好句。2、有感情地朗讀課文,瞭解我國古代燦爛的文化。3、通過讀文知道張騫是怎樣開闢絲綢之路的。教學重點難點:1、自主...
絲綢之路教學設計(實用31篇)
11-01
本站小編為你精心整理了31篇《絲綢之路教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《絲綢之路教學設計》相關的範文。篇一:《絲綢之路》教學設計教學目標:1、有感情的朗讀...
《絲綢之路》教學設計【精品多篇】
11-19
絲綢之路教學設計篇一教學目的:1、瞭解絲綢之路的來歷及其開闢的意義,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文,為複述課文做準備。3、通過理解,體會過渡段的運用。教學重難點:通過對絲綢之路的...
絲綢之路歷史資料(多篇)
11-27
絲綢之路歷史資料之路線簡介篇一絲綢之路,在新疆按其路線分為南、中、北三道。絲綢之路(SilkRoad)古代貫通中西方的商路。1877年德國地理學家李希霍芬(F.vonRichthofen)命名。不過他所指的是“從公元前114年到公元127...
絲綢之路的讀後感(精彩多篇)
11-19
絲綢之路讀後感篇一今天,如果我們乘飛機西行,無論是去西亞、印度,還是歐洲,最多不過二十多個小時。然而,在遙遠的古代,我們的先民們在西行時,不論是走陸路,還是走海路,都要花費不知多少倍的時間,也不知要克服多少艱難險阻。與外...
絲綢之路 教學設計(共35篇)
11-19
本站小編為你精心整理了35篇《絲綢之路教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《絲綢之路教學設計》相關的範文。篇1:《絲綢之路》教學設計教學目標:1、有感情的朗讀課...
《絲綢之路》教學設計多篇
11-27
《絲綢之路》教學設計篇一教學目標1.讀懂課文內容,瞭解絲綢之路的來歷以及開闢的意義。2.體會張騫開闢絲綢之路的艱辛,感受他的堅韌、勇氣、智慧、執著和強烈的責任感、使命感。3.運用“金鑰匙”中介紹的方法默讀課文,體會...
五個絲綢之路的小故事【新版多篇】
11-27
關於絲綢之路的故事簡短篇一張騫是漢武帝時期的人。公元前139年,他受命率人前往西域,尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏,合力進擊匈奴,資料共享平臺《關於絲綢之路的故事簡短》()。張騫一行從長安起程,經隴西向西行進。一路...
絲綢之路的故事或傳說新版多篇
11-27
有關絲綢之路的故事篇一在絲綢之路上,最動人的莫過於和親公主的送迎隊伍。中國曆代王朝,為了與其他國家或民族維持良好關係,通常採用兩種方式,一是冊封首領,授予中國的官職,表達與中國的密切關係,稱為「冊封體制」。二是和親...
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