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論警察權的合理建構
11-08
摘要:依法治國,建設社會主義法治國家,已成為我國的一項基本治國方略。在法治條件下,為保障公民權利,應以法治的理念重新審視警察權,並應以法治的原則和觀念指導警察權的構建。關鍵詞:法治;警察權;構建依法治國,建設社會主義...
《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》培訓心得
12-25
目錄第一篇:《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》培訓心得第二篇:《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》培訓心得第三篇:《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》培訓心得_2第四篇:《...
建構國防育人新模式 強化學生愛國素養
02-01
建構國防育人新模式強化學生愛國素養深入學習貫徹全國教育大會精神和習近平總書記重要講話精神,深入貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》,緊扣中國夢主題,以愛國主義教育為精神航標,“爭當表率、爭做示範、走在前列”...
小班建構區活動教案(精品多篇)
11-27
小班建構區活動教案篇一目標:1、學習分工合作,共同計劃,設計構造想象中的飛機場,並體驗共同構造的興趣。2、能積極參加講評活動,對某一物體和佈局提出修改意見。環境創設:飛機場的候機室(宇宙星積木)。準備:1、對飛機及飛機場...
建構區觀察記錄(多篇)
11-27
小班建構區觀察記錄篇一這是小班建構區觀察記錄4篇,適合幼兒園教師使用,但願對你的學習工作帶來幫助。第1篇背景分析:這段時間,我班正開始《可愛的小動物》主題探索活動,孩子們對動物表現出很親近的感情,也喜歡自己扮演其中...
淺談STEAM教育理念下的建構式教學法在英語教學中的啟示
11-09
摘要:流行於美國的STEAM教學理念自提出到現在已經取得了不可估量的效果,基於這個理念下生成的教學論對國內教育都是有積極的指導和借鑑意義的,作者作為一名深耕於教育一線的英語教師,對建構式教學法的特點進行了歸納和總...
小班建構遊戲教案(精品多篇)
11-19
小班建構遊戲教案篇一【遊戲目標】學習動腦筋解決問題,遇困難不輕易放棄。發展創造力和想象力。【遊戲準備】各種積木,插塑,雪花片。【遊戲過程】一、根據上次遊戲情況,結合幼兒作品,讓幼兒進一步瞭解橋的主要特徵。二、與...
“建構”流行引發的思考
12-01
“建構”流行引發的思考觀點:反對為了吸引眼球、為了譁眾取寵、借光環,為了商業目的而牽強引用國外理論。若作為新思想、新觀點,拋磚引玉尚可,但僵硬地工具化,用以解決具體問題不足取。盲目拿來主義,反理論化。理由是:1、沒...
日本近代國家建構略探
09-03
在工業時代到來以前,日本可以說是一個孤懸海外的島嶼,因此在很大程度上避免了大國在擴張過程中對其的吞併。熱衷於開疆擴土的元朝軍隊,是中國歷史上唯一嘗試攻打日本本土的軍隊,最終由於特殊的氣候而失敗。不過這種孤立的...
小班建構遊戲階段教案汽車多篇
11-19
小班建構遊戲階段教案汽車兩篇1活動目標:1、幼兒對建構遊戲感興趣,學習用拼插、搭高的技能,搭建簡單的汽車造型。2、在教師的鼓勵下,能按自己的意願大膽建構自己不同造型的汽車,發展幼兒的建構能力。3、能夠運用不同的材料...
精煉教學內容 建構簡約課堂
04-03
精煉教學內容建構簡約課堂一、課型選擇的背景(一)基於第二學段課程目標第二學學段課程目標關於“閱讀”部分的核心目標是:能複述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優美的語言,關心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與...
論民族文化精神在語文教育中的建構
10-25
論民族文化精神在語文教育中的建構摘要:建構民族文化精神是語文教育的重要使命。在教學意識上,要重視民族文化精神的建構,堅持植根於傳統民族文化精神以促進語文教育的現代化轉型,注重學生作為人的個體精神的昇華以促進...
2023年中班區域活動觀察記錄100個建構區【多篇】
11-27
中班區域活動觀察記錄100個建構區篇一自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我社群黨委緊緊圍繞“為民務實清廉”的主要內容,通過形式多樣的活動和手段,一步一步紮實開展,有條不紊地推進各項工作的落實。活動基本情況和主...
“三單導學、六步建構”教學方案
12-21
一、“三單導學、六步建構”教學模式㈠預習任務單1.先學先練(啟用已有、提出疑問)、初步建構㈡課堂活動單2.問題導思、情境誘學——3.有效合作、深度探究——4.踴躍展示、大膽質疑——5.精評精講、釋疑化難㈢檢測整理單...
基於勝任力模型的高校行政管理人員體系建構論文(精品多篇)
11-08
基於勝任力模型的高校行政管理人員體系建構論文篇一關於基於勝任力模型的高校行政管理人員體系建構論文根據彼得原理(1969),在一個等級制度中,每個職工趨向於上升到他所不能勝任的地位。每一個職工由於在原有職位上工作...
《幼兒園建構式課程指導》讀書筆記(精選多篇)
01-05
第一篇:《幼兒園建構式課程指導》讀書筆記仔細研讀了《幼兒園建構式課程指導》中的序、概述和目標等內容,使我對建構式課程有了更全面科學的瞭解。在序中明確指出,從課程內容講,教育要從兒童的生活出發,要將幼兒的直接經驗...
淺析機場飛行區停機坪井位與建構物之間的關係
06-06
淺析機場飛行區停機坪井位與建構物之間的關係【前言】井蓋是各類地下各類管線窨井出入口頂部的封閉物,既能保護窨井,又方便各類檢修。對於市政工程,井蓋位置(以下簡稱“井位”)多出現在市政道路和綠化帶等場所;而對於飛行區...
深度建構——向著普育文化研究的更深處漫溯
05-02
深度建構——向著普育文化研究的更深處漫溯南京市小西湖國小普育堂的悠久歷史就是小西湖國小的文化根基,亦是生成“普育”文化的土壤。小西湖國小正是站在這樣一片教育的沃土上,傳承“普育”,並賦予“普育”以時代意義,逐...
把握國小數學學情前測,有效建構高效課堂教學
12-19
把握國小數學學情前測,有效建構高效課堂教學——基於學情研究的教學策略變革常州市武進區實驗國小教育集團屯昌實驗國小李躍芳摘要:在新課標要求下,國小數學教學面臨著創新和改革,特別是在新的教育理念下,更多有效的教學手...
“建構區”案例分析
12-12
觀察描述:區域活動開始了,李邦航選擇了建構區。他拿出小冊子,翻到汽車這頁時停了下來,開始根據圖紙找尋相應的積木。汽車的車身是由兩個拱門形狀的積木架在兩個園柱體的積木上搭建而成,但是園柱體容易滾動。李邦航搭建好車...
高中語文生態化課堂建構的實踐研究
12-02
長期以來,由於受到應試教育等多種因素的影響,在高中語文課堂中,傳統的教學弊端比較突出:教師在課堂教學過程中普遍採取“填鴨式”、“滿堂灌”教學方式;教師主宰課堂,全面控制學生的思維過程;教師只關注優秀生和學困生,卻忽略...
企業文化建設機構
01-20
目錄第一篇:關於成立企業文化建設組織機構的請示第二篇:關於調整企業文化建設工作領導機構的通知第三篇:2014文化建設領導機構第四篇:企業文化建設—企業文化第五篇:淺析當前企業對企業文化的建設更多相關範文正文第一篇:關...
公司組織架構構建方案(精品多篇)
11-28
公司組織架構構建方案篇一一、本所基本情況本所成立於XXX年XX月XX日,系全額撥款的全民事業單位,批准編制人數X人,現有職工總數X人,現有專業技術人員X人,其中高階職稱X人,中級職稱X人,其他專業技術人員X人。本所業務範圍:負責...
建築構造教案--牆體
07-09
建築構造教案授課班級:授課教師:總課題牆體課時課題磚牆細部構造教學目標知識目標讓學生掌握牆體的細部構造要求能力目標通過學習牆體的細部構造要求,以及對建築構造瞭解,使學生對建築構造有一定的認知。德育目標讓學生在...
構建和諧護患關係
02-17
構建和諧護患關係護患關係是一種專業性的互動關係,護患關係直接影響護理質量,而且涉及護理糾紛的產生和激化。醫療衛生事業的發展直接關係到人民群眾的身體健康和生命安全,是落實科學發展觀的具體體現,也是構建社會主義和...
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