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勸學教案【精品多篇】
12-07
勸學教案篇一教學設想教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文匯入。三國時期吳國有位大將...
荀子勸學教案【精品多篇】
11-29
教學目標篇一1、瞭解《荀子》及相關知識,掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞,掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。2、學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。3、明確認識學...
《勸學》教案精品多篇
11-08
勸學教案篇一教學目標知識目標1、瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。2、背誦全文。能力目標1、學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2、掌握“絕、強、假、望、聞...
《勸學》精品教案(精品多篇)
11-08
《勸學》教案篇一教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述,《勸學》教案(教師中心稿)教案。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常...
《孫權勸學》教案(多篇)
10-17
孫權勸學教案篇一【教學設想】本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理...
《勸學》教案(精品多篇)
11-08
《勸學》教案篇一教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述,《勸學》教案(教師中心稿)教案。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常...
《孫權勸學》精品教案多篇
12-04
孫權勸學教案篇一教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文匯入。三國時期吳國有位大將,名叫...
《孫權勸學》教案(精品多篇)
11-08
孫權勸學教案篇一一、教學目標1、知識與能力:瞭解司馬光及《資治通鑑》;積累常用文言詞語和成語。2、過程與方法:運用多種方式讀課文,理解文意,揣摩人物說話時的語氣,想象人物的神態和心理活動,進而把握人物形象。3、情感態...
《勸學》教案
01-31
主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍...
《勸學》精品教案
11-06
《勸學》優秀教案《勸學》教案一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?...
勸學 公開課教案【精品多篇】
12-04
勸學教案篇一教學建議一、謀篇立意本文寫呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進的故事。可分兩層:先寫,呂蒙“乃始就學”;再寫魯肅“與蒙論議”,“結友而別”。全文抓住和魯肅“與蒙論議”來寫,即先寫出事...
《勸學》精品教案精品多篇
11-08
《勸學》教學設計篇一教學目標:1、認識10個生字,會寫“更、書、勸、學、首、遲、發”7個生字,掌握一個部首“又”。2、正確、流利地朗讀、背誦古詩,初步理解詩意。3、通過《勸學》這首古詩的學習,體會讀書、學習的重要性,提...
孫權勸學 教案(新版多篇)
12-04
《孫權勸學》教案篇一教學目標:1、體會人物語言。2、學習一些文言實詞和虛詞的用法。3、學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4、理解本文開卷有益的主旨。教學重難點1、學習一些文言實詞和虛詞的用法。2、學習運...
勸學教案(通用多篇
11-08
勸學教案1教學目標:1、瞭解荀子、《荀子》;掌握文言基本知識點。2、學習本文比喻論證、對比論證的方法。教學過程:【匯入語】提問:同學們知道哪些關於“學習”的名言?敏而好學,不恥下問——《論語》;善學者,假人之長以補其短...
勸學教案
01-04
目錄第一篇:《勸學》教案第二篇:勸學教案第三篇:勸學教案第四篇:勸學教案第五篇:勸學教案更多相關範文正文第一篇:《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義,作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法:比...
勸學教案(多篇)
11-08
勸學教案篇一教學目標:1、認知目標:認識“孟、推、剪”等8個字,會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標:分角色朗讀課文,並能演一演。3、情感目標:使學生懂得學習、做事都要持之以恆,否則將一事無成的道理。教...
勸學教案(新版多篇)
11-08
《勸學》教案篇一教學設想:本單元是“獲得教養的途徑”大板塊,下分兩個小版塊:“獲得教養的途徑”“經典的力量”。“獲得教養的途徑”意在關心下一代的成長,讓學生知道讀書學習的重要,以及如何通過閱讀經典獲得教益。從獲...
國中語文《孫權勸學》教案
11-24
第1篇:國中語文《孫權勸學》教案國中語文《孫權勸學》教案作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的...
《孫權勸學》的教案精品多篇
12-10
《孫權勸學》優秀教案篇一教學目標:1.學習一些文言實詞和虛詞的用法,翻譯課文。2.熟練的朗讀課文,最好達到背誦。3.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。教學重難點:1.學習一些文言實詞和虛詞...
《勸學》教案【新版多篇】
12-20
《勸學》教案篇一教學目標知識目標:1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中...
孫權勸學教案(新版多篇)
12-10
孫權勸學教案篇一教學目標知識與能力目標:1、積累文中的一些常用文言詞語,掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意,在理解文意的基礎上熟讀課文,做到能當堂背誦。3、品味人物對話的語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理,分析人...
《勸學》語文教案【精品多篇】
11-22
勸學教案篇一一、匯入既來(升入高中)之,則安之,我教《勸學》。——學習的重要性?學習的方法和應有的態度?——進入課文二、作者簡介荀子,名況,戰國末期趙國人,我國古代著名思想家、教育家、先秦儒家最後的代表,樸素唯物主義思想...
孫權勸學 教案精品多篇
12-04
孫權勸學教案篇一教學目標知識與技能:1、讀準字音,讀清節奏,讀出感情,朗讀成誦。2、反覆朗讀理解並積累文言文詞彙,疏通文意。3、品味人物對話的語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理,並能進行創造性閱讀。過程與方法:1、朗讀體...
《勸學》教案多篇
11-20
《勸學》教案篇一第一課時教學內容:讓學生熟讀課文,掌握重要的文言文實詞和虛詞,翻譯全文,理解文意。步驟與方法:1.看“預習提示”,自讀課文,讀準字音,初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞,讓學生默讀課文,對照註釋弄...
《孫權勸學》教案精品多篇
12-04
《孫權勸學》教案篇一教學目標知識與能力目標:1、積累文中的一些常用文言詞語,掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意,在理解文意的基礎上熟讀課文,做到能當堂背誦。3、品味人物對話的語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理,分...
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