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《勸學》...的範文模板
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《勸學》...【新版多篇】
12-10
小結(可請學生來小結篇一這節課我們做了什麼呢?1、模仿名家誦讀課文;2、初步理解課文的字詞句和行文思路;3、嘗試背誦課文。第二環節:探究課文篇二俗話說:書讀百遍,其義自見。相信同學們也一樣,對課文都有了各自得體會或感悟...
勸學詩原文【多篇】
11-29
勸學詩篇一趙恆富家不用買良田,書中自有千鍾粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。勸學詩篇二勸學詩1、《勸立志》少小多...
孫權勸學反思
12-15
《孫權勸學》全文只寫了孫權勸學和魯肅“與蒙論議”兩個片段。今天,小編為大家帶來了孫權勸學反思範文,但願對你有借鑑作用!孫權勸學反思範文篇1這是我上《孫權勸學》的一些片段,課後我反思,本節課我注重了對學生知識和能...
勸學讀書筆記
03-11
第一篇:荀子《勸學》的讀書筆記荀子的《勸學》系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。文章運生動的運用各種比喻告訴我們:學習,是不可以停止的。學無止境,只有堅持不懈的努力;並堅持自我反省,用謙虛謹慎的態度對待,不可...
《勸學》文言文【多篇】
11-27
《勸學》文言文篇一【作者簡介】荀子(約公元前313—公元前238),名況,戰國末期趙國人,著名思想家、文學家。荀子是先秦儒家的最後代表人物,韓非和李斯都是他的學生。他重視教育的作用,強調教育功能的重要。他認為人認識客觀事...
勸學教案
01-04
目錄第一篇:《勸學》教案第二篇:勸學教案第三篇:勸學教案第四篇:勸學教案第五篇:勸學教案更多相關範文正文第一篇:《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義,作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法:比...
《勸學》第一課時 學案
08-25
《勸學》第一課時學案一、學習目標,前置預習1.熟讀課文,弄清字音,把握文章內容。1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興”等詞義。2.背誦課文前三段。3、學生誦讀課文,給緊挨著括號前面的字注音並註釋木直中()繩輮()以為輪...
孫權勸學翻譯
11-03
【導語】孫權勸學翻譯(優選3篇)由本站會員“深圳快播”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:孫權勸學翻譯篇2:孫權勸學翻譯篇3:孫權勸學翻譯【正文】篇1:孫權勸學翻譯起初,吳王孫權對...
《勸學》讀後感
03-30
導讀:《勸學》讀後感共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《勸學》讀後感以下是本站小編整理的《勸學》讀後感範文,希望能幫助到你。《勸學》以“君子曰:學不可以已...
勸學(節選)原文及翻譯,勸學(節選)賞析
12-07
勸學(節選)原文作者:荀子〔先秦〕君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾...
《勸學》教案多篇
11-20
《勸學》教案篇一第一課時教學內容:讓學生熟讀課文,掌握重要的文言文實詞和虛詞,翻譯全文,理解文意。步驟與方法:1.看“預習提示”,自讀課文,讀準字音,初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞,讓學生默讀課文,對照註釋弄...
孫權勸學原文及翻譯,孫權勸學賞析
11-02
孫權勸學原文作者:司馬光撰〔宋代〕初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議...
《勸學》教案
01-31
主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍...
勸學的詩句
04-09
【導語】勸學的詩句(優選200句)由本站會員“guanfu”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:勸學的詩句篇2:勸學的詩句篇3:勸學的詩句篇4:勸學的詩句篇5:勸學的詩句【正文】篇1:勸學的詩...
勸學新說(精品多篇)
11-22
科學作文600字篇一20xx年11月25日,天氣晴朗,媽媽帶著我來到了青少年宮。我看到了樹上的銀杏葉像一隻只蝴蝶紛紛落在地上,好像給大地鋪上了金黃的地毯。廣場上有許多小朋友,在參加公益活動——科普互動展演。我來到了一個...
勸學說課稿大綱
03-23
【導語】勸學說課稿共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:勸學說課稿給你一篇勸學說課稿的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。尊敬的評委老師,大家下...
勸學教案(多篇)
11-08
勸學教案篇一教學目標:1、認知目標:認識“孟、推、剪”等8個字,會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標:分角色朗讀課文,並能演一演。3、情感目標:使學生懂得學習、做事都要持之以恆,否則將一事無成的道理。教...
《勸學》. ..精品多篇
12-10
教學方法篇一本文采用誦讀教法、討論交流法。誦讀要多次進行,開始照課本朗讀,要求字音無誤,節奏鮮明,讀得順暢;繼此再讀,要求在粗知大意的基礎上能大體成誦;最後,經過分析、思考,要求領悟文章的基本內容,達到熟練地背誦全文。這...
《勸學》精品教案
11-06
《勸學》優秀教案《勸學》教案一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?...
勸學讀後感
03-11
【寄語】勸學讀後感共含11篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:勸學讀後感以下是本站小編整理的勸學讀後感範文,希望能幫助到你。在人生的道路上,只有自己嚴格要求,足夠...
勸學說課稿
12-04
導語:勸學說課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:勸學說課稿下面由本站的作者為你提供勸學說課稿的寫法。一、說教材《勸學》位於蘇教版高中語文必修一“得到...
語文《勸學》教學設計
11-06
教學目標:1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法:比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法,並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行說理的藝術特點。教學重...
勸學(精品多篇)
11-27
原文篇一君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也...
孫權勸學課後反思
09-05
《孫權勸學》該文寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。今天,小編為大家帶來了孫權勸學課後反思,但願對你有借鑑作用!孫權勸學課後反思篇1在這一節課的教學中...
《勸學》教案(精品多篇)
11-08
《勸學》教案篇一教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述,《勸學》教案(教師中心稿)教案。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常...
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