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教育特色工作總結多篇
11-25
【第1篇】2022年師德建設工作總結範文:以德育人,凸顯教育特色教育是一種愛的職業,教學是一種愛的藝術。教師對學生的理解、信任和尊重必然喚起學生對教師的信賴、親近和敬佩。這種精神上的影響和心理上的協調,勝過命令與...
團縣委特色工作總結
05-17
團縣委特色工作總結青春與時代相輝映,青年與***共發展。過去的一年裡,在中共***縣委和合肥團市委的堅強領導下,全縣各級團組織以服務大局、服務青年為宗旨,切實履行四項基本職能,團結帶領全縣廣大團員青年積極投身***經濟...
“孝德、感恩、關愛”主題特色教育工作總結
05-21
國小特色教育工作總結——“孝德、感恩、關愛”主題特色教育中華民族的傳統美德是人們處理人際關係、人與社會關係和人與自然關係的實踐的結晶,是人們進行物質生產活動和自身生存發展的基本要求,也是人們共同生活的起碼...
黨史教育工作總結和特色亮點及典型經驗
05-30
一、黨史學習教育開展情況(一)開展專題學習。為深入領會習近平總書記關於黨史的重要論述,黨組理論學習中心組召開會議,專題學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的...
教育教學特色經驗總結
12-20
吳正憲老師說過這樣一句話:“在漫漫的教學生涯的長河中,我曾彷徨過、猶豫過、迷茫過……但是我始終沒有放棄過努力,沒有放棄過追求。”是的,在幾年的教育教學路上,我也一直在全身心地投入和探索著,一步一個腳印地向前邁進。...
心理健康教育特色總結材料
11-14
心理健康教育特色總結材料《中國小心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》指出,中國小心理健康教育,是提高中國小生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育,是進一步加強和改進中國小德育工作、全面推進素質教育的重要組成部...
名師工作室特色工作總結
11-14
【概述】結合當前工作需要,本站的會員“銀狐”為你整理了這篇範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】修己達人,勤而行之——孔祥龍名師工作室特色工作總結工作室成立三年多來,我們一直注重讀書學習思考、...
“特色教育”與發展——中學年度工作總結
02-06
“特色教育”與發展——中學年度工作總結本學年來,我校以十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習總書記在廣東代表團的重要講話精神和習總書記視察廣東的重要講話精神。全面貫徹黨的教...
開展“黨建+教研”特色工作總結
07-28
組織引領興研強師臨川四小余巧玲一、提出背景教育,國之大計,黨之大計。如何打造一支高素質專業化創新型教師隊伍,是支部工作的一大課題。我校師資隊伍建設中的困難是教師結構失調,隊伍偏老齡化。老年教師教育觀念陳舊;青年...
學校德育特色工作總結
08-16
學校德育特色工作總結我校德育工作注重從德育課程、活動體系、陣地教育三方面努力探索學生良好習慣的養成教育,形成了學校德育的幾大特色:第一,發揮德育教育為主渠道,利用學校走廊、板報、窗文化、紅領巾廣播站、主題隊會...
開展黨史學習教育特色總結
05-30
市工信局開展黨史學習教育特色總結市工信局黨委在開展黨史學習教育中行動迅速,氛圍熱烈,開局良好。呈現以下三個方面特點:一是高位推動,行動迅速。中央黨史學習教育動員大會召開後,市工信局黨委立即集中傳達學習了習近平總...
第二批主題教育特色亮點工作總結
05-09
第二批主題教育特色亮點工作總結在“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育開展期間,我公司“抓好黨建就是最大的政績”理念,深化“兩學一做”學習教育,在學上下功夫,在做上見實效,有力地促進各項工作快速發展,工作呈現新特色...
特色校工作總結多篇
11-17
特色校工作總結篇1本學期,我校以班級建設為主線,強化校園各項常規制度,狠抓學生良好習慣的養成教育,全面提高學生的綜合素養,加強德育隊伍建設,開展多項活動,我校主要開展以下工作:一、強化德育常規工作,改變學生精神面貌1、堅...
黨建創特色工作總結
12-11
園區2018年以來緊緊圍繞服務企業抓黨建、抓好黨建和諧促發展,堅持黨群共建,激發服務企業發展熱情,為企業發展注入強大精神動力。具體情況彙報如下:一、工作舉措:今年以來,園區採取多種措施,助力發展,實現非公黨建創新突破。1...
黨性教育特色創新工作材料
02-03
深入挖掘紅色資源“五化”推進黨性教育——綦江區委黨校特色創新工作材料綦江擁有深厚的紅色文化資源,具有光榮的革命傳統和紅色基因。這裡,誕生了重慶最早的基層黨組織—綦江支部。孕育了被楊尚昆尊稱為“革命啟蒙老師...
建立“勞動育人”特色專案工作總結
10-17
建立“勞動育人”特色專案工作總結一、勞動實踐基地建立的緣起。過去,曾有一種說法:萬般皆下品,唯有讀書高。這是對讀書人的特別嘉獎和最高榮譽,於是一直來千軍萬馬過獨木橋,近年來由於孩子漸少,家長們對孩子愈加寵愛,新的“...
學校特色工作總結
01-07
特色學校建設是深入貫徹和落實素質教育的需要,它能有效地調動各種積極因素和力量,對學生進行切實有效的教育。同時,也有利於為學生創造一個良好的自主教育的氛圍,加強自我的教育和管理,促使身心和學習各方面的健康成長和進...
特殊教育心理工作總結
11-08
一、本學期主要的工作任務:隨班就讀個別化支援:參與學期初隨班就讀心理評估與個別化計劃制訂工作,後期的個別化支援主要有心理個訓課、康復個訓課,並在學期中接手了心理個訓課,每週4位學生的個別化支援,其中心理支援共1997...
教師班主任工作特色總結
12-09
以文育人,點亮心燈2006年——我第一次當班主任,一個閃亮的開始,每天為學生寫日記;2011年——再次迴歸班主任隊伍,多了更多的愛與智慧,每週為學生寫一封信;2014年——以本心之善慧,成就一所新的學校,我開設了自己的班主任微信公...
德育特色辦學階段工作總結
12-31
德育特色辦學階段工作總結2018年下學期,德育工作我們圍繞“為誰培養人?”“培養什麼人?”、“如何培養人?”三個問題進行了重新的思考。並把這三個問題和學校近五年發展規劃、學校辦學理念和育人目標相結合,制定了下學期德...
社群教育特色簡介
03-18
開展社群教育服務韓城經濟積極探索韓城社群教育新模式韓城社群教育特色簡介韓城始建於西周,古稱“龍門”,距今3000多年曆史。韓城地處陝西省關中平原東北部,總面積1621平方公里,人口約50萬,轄6鎮兩辦166個行政村39個社群。...
學期德育工作總結——形成特色德育工作模式
01-28
本學期以來堅持以黨的十九大精神為指導,突出愛國和民族傳統教育這條主線,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;以科學發展觀統領全域性,以培養有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、...
鎮特色工作總結多篇
11-17
鎮特色工作總結篇1自古以來我們國家就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統美德,它被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現國民素質的一個重要方面。現在國小生中文明禮儀常識缺失嚴重,對文明禮儀實踐意識欠缺,針...
鄉鎮特色工作總結
07-20
3個1+X服務體系建設初現成效***鎮紮實推進黃土線黨建示範長廊建設今年以來,***鎮按照縣委的安排部署,在新農村示範線、示範點建設中著力推進黃土線黨建示範長廊建設,在縣委組織部的大力支援和孝感市人大常委會辦公室,縣發...
特色教學工作總結多篇
11-20
【第1篇】2022年國小特色課堂教學模式展示學習總結範文盧灣區第一中心國小。該校是上海市盧灣區的視窗學校。走進學校,學員們立即被該校濃郁的校園文化氛圍所吸引,學校人性化的教學管理更讓學員們津津樂道。該校講究校...
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