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桂林山水教案精品多篇
12-06
桂林山水教學設計篇一【教學目標】1、學會列提綱背誦課文。2、學會9個生字,理解19個詞語的意思。3、理解作者抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。4、感受桂林山水的美景,激發熱愛祖國山河美的思想感情。【重點難點】1、了...
《桂林山水》精品教學設計精品多篇
12-06
四年級下冊語文桂林山水教學設計篇一教學目標1、初讀課文,完成預習要求,正確把握文意,理清結構。2、利用文字、字詞典等教學資源,指導掌握生字和新詞,掃除閱讀障礙。教學重點1、正確把握文意,理清結構。2、掌握生字詞,掃除閱...
桂林山水教學設計
01-11
目錄第一篇:桂林山水教學設計第二篇:桂林山水教學設計第三篇:教版四年級下冊語文桂林山水教學設計第四篇:人教版·四年級下冊_《桂林山水》教學設計第五篇:人教版四年級語文下冊2.《桂林山水》教學設計更多相關範文正文第...
桂林山水教案(多篇)
12-06
桂林山水教案篇一【教學內容】教學課文的2、3、4節,理解課文內容,積累好詞、好句、好段,並能背誦這3小節。【教學目標】1、通過朗讀理解桂林山與水的特點,以及作者是怎樣將山與水的特點寫具體的。2、能夠背誦課文的2、3節...
《桂林山水》精品教案【精品多篇】
12-06
桂林山水教案篇一一、審題聽讀,初步把握整體揭示課題後,稍作討論,讓學生審題得知:本文要描寫“山”景、“水”景,而此“山”此“水”位於“桂林”;緊接著便可以情境化語言“帶領”學生閉目靜聽課文錄音,藉此“遊賞”桂林山水...
《桂林山水》教案及說課稿(精品多篇)
11-27
說教材篇一1.教材分析《桂林山水》是丁編教材義務教育六年制國小語文第十一冊第16課的內容。課文描繪了桂林山水的旖旎風光,讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按先總說、後分述、再綜合的順序,分...
《桂林山水》精品教學設計(精品多篇)
12-06
讀寫結合,延伸課外。篇一1、其實,同學們也遊覽過很多名勝。讓學生交流所帶來的風景照或自己所瞭解的名勝古蹟,。2、說一說,仿照第2、3節的寫法,抓住景物的特點,學習用整齊的句式具體地描寫。2、寫一寫(略)(在學生讀懂了課文...
精品《桂林山水》教學設計(精品多篇)
11-07
學法遷移,自學課文第三節。篇一1、小結學法。剛才,我們感受了灕江的秀麗風光,是通過讀讀、劃劃、練練、說說的方法來學的,下面請同學們用這種方法以小組交流的形式自學第三節。2、出示要求。出示文字:讀讀:讀第三節。劃劃:劃...
國小語文《桂林山水》精品教案精品多篇
11-27
《桂林山水》教學設計篇一教材分析:《桂林山水》是語文S版國小語文四年級下冊第二單元的第二課。本文為一篇散文,作者以生動優美的筆觸描繪了桂林山水的秀麗神奇。展示了祖國山河的壯麗多嬌,激發學生強烈的愛國之情。課...
《桂林山水》教學反思(精品多篇)
11-27
《桂林山水》教學反思篇一《桂林山水》是一篇寫景的經典之作,以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光。緊扣桂林山水的特點,在教學中,我做到了以下幾點:一、抓住主線,瞭解課文內容。學習這篇課文,首先讓學生知道作者的寫...
《桂林山水》教案設計(精品多篇)
11-01
《桂林山水》教學設計篇一教學目標(1)感受桂林山水的美景,感受課文的語言美,激發學生熱愛我們祖國山河壯美的情感。(2)領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。(3)學會按提綱背誦課文。(4)學習抓住景物的特點進...
《桂林山水》教學反思【多篇】
12-06
《桂林山水》教學反思篇一《桂林山水》是人教版小語教材第八冊第一單元的一篇課文,文章以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光,開頭引用名句“桂林山水甲天下“統領全文,教學本篇課文,一是讓學生通過朗讀,感受桂林山水...
桂林山水教案多篇
11-01
桂林山水教案1教學目標1、學會8個生字。能正確讀寫下列詞語:灕江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、瞭解桂林山水的特點,感受桂林山水的...
四年級語文《桂林山水》教案(多篇)
11-27
四年級下冊語文《桂林山水》教案篇一教學目標:1、理解課文內容,積累文中優美詞句,有感情朗讀、背誦課文。2.瞭解作者的語言表達特點。3.感受桂林山水的美好,培養熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點:理解課文內容,學習作者...
桂林山水作文(精品多篇)
12-06
桂林山水作文篇一清晨,太陽是紅色的,光照在灕江上,如同給江面鍍上了一層金。陽光暖洋洋的,好像在溫柔地撫摸著灕江。我們乘著舟往前劃,綠色的灕江水,平靜得似一面鏡子。竹筏駛過,後面拉起一條長長的白色水浪。這時旁邊的水如...
桂林山水教案【新版多篇】
12-06
桂林山水教案篇一一、教材分析本文的作者使用了詩一樣美的語言,描繪了我國奇麗的景色,表達了對祖國山河的讚美之情。真可謂是一篇寫景抒情,情文並茂的佳作。文章的層次清晰,結構完整。全文是按總起——分述——綜合的順序...
桂林山水作文(多篇)
11-01
桂林山水作文500字篇一今年暑假,我和媽媽、妹妹到桂林陽朔旅行,遊賞了豐魚巖和灕江,那裡美麗如畫。我們來到豐魚巖,發現那裡特別大,足足貫穿了七座山。走進裡面,一股涼氣撲面而來,好像開了空調一樣。放眼望去,看到許許多多鍾...
桂林山水作文多篇
12-06
桂林山水作文1我印象最深的是桂林山水。桂林灕江的水特別清,能看見江底的魚、水草和石頭,灕江的水還可以將山景倒映出來,山景像一幅圖畫。有的山像駱駝,有的山像大象,灕江邊的竹子翠綠翠綠的,美麗極了。我喜歡桂林山水。桂...
遊桂林山水作文精品多篇
11-01
灕江作文400字篇一“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”我為了一睹祖國美麗的山山水水,來到陽朔的灕江遊玩。我們登上了大遊輪,不久,遊輪開動了。我透著玻璃向外看,發現玻璃外面的景色美麗極了:遠處,籠罩著一層濛濛的薄霧,碧綠...
桂林山水教學實錄(精品多篇)
11-27
桂林山水教學實錄篇一一、課堂教學部分環節實錄師:剛才我們欣賞了作者描寫桂林山、灕江水的寫法,現在你能用這樣的句子來表達一下你對桂林山、灕江水的印象嗎?生:桂林的山真是千奇百態,有的像饅頭、有的像樹葉、有的像雞蛋...
桂林山水教案(精選多篇)
01-10
第一篇:桂林山水教案《桂林山水》教案張振平一、教材分析《桂林山水》人教版義務教育六年制國小語文第八冊第一單元中的第2課。課文描繪了桂林山水的旖旎風光,讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文...
桂林山水教學設計活動教案多篇
12-06
桂林山水教案篇一教學目標:1、學會本課的9個生字,能正確讀寫生詞語:灕江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解桂林山水的特點,感受桂林山水...
桂林山水教學反思(精品多篇)
11-27
《桂林山水》教學反思篇一《桂林山水》是冀教版四年級上冊第一單元的最後一篇課文,這是一篇寫景的經典之作,以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光。緊扣桂林山水的特點,在教學中,我做到了以下幾點:一、抓住主線,瞭解課...
桂林山水的作文精品多篇
11-01
桂林山水作文篇一桂林山水的美是多方面的,有些很難用語言描繪:桂林山水風景裡,灕江的清秀脫俗,陽朔的悠閒自在,龍勝資源的萬種風情,靖江王陵與靈渠的輝煌神祕……黃昏漫步在榕杉湖的林蔭道上,會被桂林的嫵媚所震撼,就像桂林米...
仿寫桂林山水【多篇】
10-17
《桂林山水》仿寫作文200字篇一早就聽說“桂林山水甲天下”,今天,我們終於欣賞到了那番美景。灕江的水真清啊,就像一面巨大的鏡子,倒映著青山、綠樹、紅花……連江底的沙石都看得清清楚楚。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,...
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