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蘇州園林精品教案的範文模板
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蘇州園林教學設計 蘇州園林精品教案
11-30
蘇州園林教學設計一一、教學目標知識與能力:1.進一步瞭解說明文常用的說明方法,能根據語境具體分析。2.理清作者的寫作思路,抓住說明物件的特徵,培養邏輯思維的嚴謹性。過程與方法:1.整體感知課文,初步把握文字中蘇州園林的...
《蘇州園林》的精品教案【精品多篇】
11-30
《蘇州園林》教案篇一教學目標:1、領略蘇州園林的畫意美,激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路,把握文章總說和分說的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。教學過程:一、匯入:俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州之所以獲得...
蘇州園林觀後感
02-19
第1篇:蘇州園林觀後感蘇州園林觀後感當品味完一部影視作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編為大家收集的蘇州園林觀後感,希望能夠幫...
《蘇州園林》教案(精品多篇)
11-30
《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求:1、學習本文說明事物特點得計種說明方法。2、認識說明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解說明文和記敘文的區別。教學重點:說明事物應緊扣事物的特徵教學難點:說明文語言特點...
蘇州園林導遊詞
11-02
第一篇:蘇州園林導遊詞尊敬的各位遊客們:大家好,我是你們的導遊。歡迎來參觀蘇州古典園林。現在,我們將做幾個小時的車到達蘇州古典園林。蘇州城歷史悠久,私家園林始建於公元前6世紀,至明代建園之風尤盛,清末時城內外有園林1...
蘇州園林教學設計 蘇州園林說課稿
11-21
《蘇州園林》教學設計【學習目標】1.積累理解“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。2.理清說明順序,把握蘇州園林的整體特點。3.掌握本文所用說明方法,並理解其作用。4.揣摩準確、...
《蘇州園林》閱讀答案精品多篇
11-28
《蘇州園林》閱讀答案篇一貴州都勻市墨衝中學 樊建華○課型:教讀課○教學設想與目標:1.學習本文圍繞說明物件的總特徵,先總後分,由整體到區域性條理清晰地說明事物的寫作方法。2.體會說明文語言的準確性;3.繼續學習常用的說...
《蘇州園林》教案新版多篇
11-30
餘映潮《蘇州園林》的教學設計篇一一、設計理念《蘇州園林》一文是葉聖陶先生應承香港一家出版社為蘇州園林攝影集而作的序。文章條理明晰,結構簡單,語言生動,詞藻豐富,富有表現力。序文盡顯蘇州園林設計者和匠師們追求一...
《蘇州園林》的精品教案(精品多篇)
11-30
餘映潮《蘇州園林》的教學設計篇一【教學目標】知識與技能1、整體感知課文內容,瞭解蘇州園林的特點,理清說明順序。2、學習本文運用多種說明方法說明事物,體會說明語言的多樣性。3、培養閱讀說明文的能力。過程與方法採用做...
《蘇州園林》的精品教案【新版多篇】
01-02
《蘇州園林》教案篇一教學要求(一)教學目標1、瞭解課文總說和分說的說明順序。2、體會課文語言又嚴密又生動的多樣性特點。(二)教學重點學習由整體把握到具體揣摩的讀書方法。(三)教學難點初步的鑑賞能力的培養。教學過程[鏡頭...
《蘇州園林》的教學設計精品多篇
11-21
蘇州園林教學設計篇一教學目標:1、瞭解我國園林建築藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。2、整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序教學重點:要準確抓住說明物件的主要特徵教學難點:難點:恰當地安排文章...
《蘇州園林》教案設計【精品多篇】
01-02
《蘇州園林》教案篇一一、課文分析:說明文,上出趣味是關鍵。如果僅僅重複一些學生早已熟悉的概念,如結構、說明方法等,學生必然會產生厭倦。本文的核心是說明蘇州園林的獨特之美,作者稱之為“完美的畫面”,文中分七個部分來...
《蘇州園林》教案(多篇)
11-30
《蘇州園林》教案篇一一、匯入新課同學們好!我們常聽到有人說:“上有天堂,下有蘇杭。”這句話是說蘇杭很美,美到可以和傳說中的天堂相比,那麼蘇杭美在哪裡呢?杭州美在西湖,蘇州美在園林,蘇州是個有悠久藝術傳統的歷史名城,據說...
蘇州園林閱讀答案
06-22
閱讀題在語文考試中佔有一定的分數,多做閱讀題,爭取加強自己的語感,不要在閱讀題上丟分。下面小編給大家分享一些蘇州園林閱讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!《蘇州園林》葉聖陶①蘇州園林據說有一百多處,我到過的不過十...
國中語文教案:《蘇州園林》【精品多篇】
11-03
《蘇州園林》教案篇一教學目標:1、理清文章的說明順序,感知園林的畫意美。2、學會抓住特徵來說明事物,體會文章的語言美。教學重難點:學會抓住特徵來說明事物,體會文章的語言美。教學過程:一、匯入新課昨天是南京大屠殺國家...
《蘇州園林》教案多篇
11-30
蘇州園林教學設計篇一1、相關課程標準陳述(2)閱讀科技作品,應注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。2、學情分析在部編教材中,七年級學生沒有接觸過說明性文章的學習,這類文體在八年級上冊第五單元出現。《蘇州園...
蘇州園林教案(精選多篇)
01-10
第一篇:蘇州園林教案《蘇州園林》教學設計教學目標:知識與能力:1.瞭解作者,識記生字2瞭解說明物件及物件特徵。3理清本文的結構及順序。4掌握說明方法。5欣賞準確、生動的說明語言。過程與方法:圖片匯入,激發學生的閱讀興趣...
《蘇州園林》教案【精品多篇】
01-02
《蘇州園林》教案篇一教學目標:1.整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養學生按事物本身規律組織材料,有條理地說明事物的能力。2.把握本文所運用的說明方法,培養說明文的閱讀能力,初步學寫說明文...
蘇州園林作文精品多篇
11-18
蘇州園林篇一我的快樂,如果你要問我什麼最快樂,我會毫不猶豫地回答:遊玩蘇州園林。或許因為我家是蘇州人的緣故,我從小就對蘇州園林充滿了美好的嚮往,但那時的喜愛或許還是隻基於對那花草叢中美麗的蝴蝶的喜愛。但現在不...
蘇州園林說課稿(精品多篇)
11-28
蘇州園林說課稿篇一一、說教材:《蘇州園林》是國中語文第四冊第一單元的講讀課文,這是葉聖陶先生的一篇準確把握了事物特徵的優美的說明文,原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州園林聞名中外,林林總總,設計者與建築者爭奇...
《蘇州園林》教案精品多篇
11-30
《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求:1、學習本文說明事物特點得計種說明方法。2、認識說明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解說明文和記敘文的區別。教學重點:說明事物應緊扣事物的特徵教學難點:說明文語言特點...
《蘇州園林》教學設計方案(多篇)
04-15
蘇州園林教學設計篇一一、設計理念:學生是學習和發展的主體,教師是學習活動的組織者和引導者。語文課堂教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎,大力提倡自主、合作、探究的學習方式,充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創...
蘇州園林的教案例項(精品多篇)
01-02
《蘇州園林》教案篇一一、匯入新課:上節課我們瞭解了本文的作者,學習了本課的字詞,並初讀了課文,對《蘇州園林》作了巨集觀分析,這一節課我們將深入到每一個段落對本文作微觀研究,充分領略大師高超的寫作技巧,同時掌握必要的說...
《蘇州園林》教案設計(多篇)
11-28
《蘇州園林》的教學設計篇一課文分析:《蘇州園林》是國中語文八年級(上)第五單元的講讀課文,這是葉聖陶先生的一篇準確把握了事物特徵的優美的說明文,原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州園林聞名中外,設計者與建築者別出...
蘇州園林教案【精品多篇】
01-02
蘇州園林教案篇一關鍵詞:語文課堂;人文之美;網路資源人文精神是現代人才不可或缺的基本素質,也是個體發展的精神動力。青少年階段正是一個人“立志、培智、陶情”的關鍵時期,也是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期,從這...
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