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《迴圈小數》教學反思的範文模板
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《迴圈小數》教學反思(精品多篇)
12-20
《迴圈小數》教學反思篇一迴圈小數是在學生學習了小數除法的意義,小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多,又比較抽象是教學的一個難點。我用遊戲匯入,吸引孩子們的注意力。再通過除法計算讓...
《迴圈小數》數學教案(精品多篇)
12-20
迴圈小數教學設計篇一一、教材分析本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書第九冊第二單元的內容。“迴圈小數”是學生在學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。通過學習,使小數概念...
迴圈小數(多篇)
12-20
迴圈小數篇一教學目標 (一)理解迴圈小數,初步認識有限小數和無限小數。(二)通過觀察、比較,培養學生的抽象、概括能力。教學重點和難點理解迴圈小數,並會用迴圈小數的近似值表示除法的商。教學過程 設計(一)複習準備1....
國小數學老師教學反思
01-14
國小數學老師教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小數學老師教學反思下面由本站的作者為你提供國小數學老師教學反思的寫法。學高為師,身正為範”,作為一...
迴圈小數教案精品多篇
11-07
《迴圈小數》教學設計篇一教學內容:P30練習五第3—6題。教學目的:1、使學生進一步理解並迴圈小數、有限小數、無限小數的概念,掌握它們之間的聯絡和區別,並能正確區分。2、培養學生總結規律的能力,使學生既長知識,又長智慧...
迴圈小數都是無限小數對不對
07-10
迴圈小數都是無限小數是對的。迴圈小數指一個數的小數部分從某一位起一個或幾個數字依次重複出現,會無限迴圈下去,即小數位數無限,所以一定是無限小數。無限小數是指小數位數無限,但是這些數不一定存在迴圈,所以不一定是循...
《迴圈小數》教案精品多篇
11-07
迴圈小數教案篇一教學目標1.理解迴圈小數的意義,初步認識有限小數和無限小數.2.通過觀察、比較,培養學生抽象、概括的能力.3.向學生進行辯證唯物主義“對立統一”觀點的教育.教學重點理解迴圈小數的意義,並能用迴圈小數的近似...
迴圈小數教學設計精品多篇
11-07
《迴圈小數》教學設計篇一教學內容教科書第101頁,練習十九第6題及你知道嗎教學目標使學生理解迴圈小數、有限小數、無限小數的概念,能用迴圈小數或迴圈小數的近似值表示除法中的商。知道有限小數和無限小數的區別。使學...
生物教學反思 迴圈系統的教學反思
11-25
生物教學反思迴圈系統的教學反思陸雲燕生物學是一門基礎的自然學科,主要是研究生命的現象和生命活動規律。人們的生活離不開生物,個人生活質量的提高、人類文明的進步乃至社會的發展都離不開生物學的發展和應用。在社會...
迴圈小數(精品多篇)
11-07
迴圈小數篇一教學內容:北京版第九冊P23 例7、例8教學時間:2002、9、26 (領導聽課)教學要求:1. 通過教學使學生理解的意義,瞭解迴圈節、純、混。2. 培養學生觀察、概括的能力。3. 培養學生自學的能力。教學重點:理解...
小數乘小數的教學反思【多篇】
12-20
小數乘小數篇一【教學目標】1.使學生通過自主探索,理解並掌握小數乘小數的計算方法,並能正確進行計算,培養初步的遷移、推理、抽象、概括能力。2.使學生在計算過程中,養成認真檢查、勤於驗算的好習慣,進一步體會數學知識之...
國小生數學教學反思
06-06
教學反思是現代課堂教學的重要方法,關於國小數學的教學反思該怎麼寫。下面是小編為大家整理的國小生數學教學反思,希望對大家有幫助。國小生數學教學反思篇一本學期我擔任了二年級的數學教學工作,這對於一年沒教書,只教過...
國小數學教學反思案例
12-11
對於國小數學教師來講,只有經常反思自己的教育教學,才能不斷進步,進而促進自身的專業發展。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思案例,希望對大家有所幫助。國小數學教學反思案例篇一《垂直與平行》本節課是新課標人...
國小數學教師反思
12-08
從國小教育的新時期體制改革角度來看,反思性的教學法是具有創新性的教學方式並且很有必要引入到其數學的教學階段中。下面是小編為大家整理的aa,希望對大家有幫助。國小數學教師反思篇一數學知識來源於生活,最終服務於...
國小數學教學反思(多篇)
11-23
課堂教學反思篇一《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的語言,向人們生動展示了草原上如詩,如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞,熱情好客。這篇文章結構清晰,語言流暢,對場面描寫富有激情,細膩傳神,並...
迴圈小數教學設計【多篇】
11-01
國小五年級數學上冊優質課《迴圈小數》教學設計篇一教學目標:①知識技能:通過學習與探究小數的迴圈現象,探索迴圈小數的迴圈規律。初步認識迴圈小數,知道迴圈小數的位數是無限的;②過程與方法:經歷討論、交流的學習活動,培養...
迴圈小數教學設計
12-27
目錄第一篇:迴圈小數教學設計第二篇:迴圈小數教學設計第三篇:迴圈小數教學設計第四篇:《迴圈小數》教學設計第五篇:迴圈小數教學設計更多相關範文正文第一篇:迴圈小數教學設計人教版五年級《迴圈小數》教學設計教學目標:1.使...
迴圈小數教案【新版多篇】
11-27
迴圈小數教案篇一首先出個問題,假設給你一個小數(無限迴圈小數),你能說出小數點後第10000位的數字是幾嗎?10000位?是在開玩笑嗎?數都要數好久。其實用心點的同學們就已經知道了,這個數字肯定是有一定的規律可尋的,不然,真的就是...
國小數學《迴圈小數》教案(新版多篇)
12-20
國小五年級數學《迴圈小數》教案篇一教學目標:使學生進一步理解迴圈小數的意義,掌握用迴圈小數的近似值表示除法的商的方法,能熟練地進行計算。教學重點:用迴圈小數的近似值表示除法商的方法。教學難點:同上。教具學具:小黑...
《迴圈小數》說課稿精品多篇
11-07
迴圈小數說課稿篇一一、對教材的認識我今天說課的內容是《迴圈小數》。《迴圈小數》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內容。從知識角度來看,“迴圈小數”是數概念的一次重要擴充套件,即從“有限”擴充套件到“無限”,是學...
國小數學教學反思精品
12-08
國小數學反思性教學以教師和學生的反思為核心,以全體學生學會、會學為目的,教師通過反思來調整教學,學生通過反思來調整學習。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思,希望對大家有幫助。國小數學教學反思篇一9月14--...
國小五年級數學上冊優質課《迴圈小數》教學設計多篇
11-27
《迴圈小數》教學設計篇一教學目標:1、理解迴圈小數、無限小數、有限小數的意義。2、掌握迴圈小數的表示方法。3、感受數學知識的無窮奧祕,體驗發現知識的快樂。教學難點:學會迴圈小數的表示方法。教學準備:課前自主學習...
迴圈小數教案精品版精品多篇
11-27
迴圈小數教案篇一教學內容:數學第九冊教材P27頁例7和例8教學要求:認識迴圈小數的特點,理解迴圈小數的意義,瞭解迴圈小數的簡便計法。教學重點:迴圈小數的特點教學難點:理解迴圈小數的意義教學過程:一、匯入並板書課題:迴圈小...
國小數學的教學反思
07-26
在國小數學教學中,教學反思是對教師的一種要求。下面是小編為大家整理的國小數學的教學反思,希望對大家有所幫助。國小數學的教學反思篇一《數學課程標準》要求學生學有價值的知識,有實用性的知識,促使學生的發展,提高課堂...
國小數學課後教學反思
01-20
數學是國小教育階段的一門基礎學科,對學生綜合能力的發展有著至關重要的影響,所以反思性教學對於國小數學教學來說是很重要的。下面是小編為大家整理的國小數學課後教學反思,希望對大家有所幫助。國小數學課後教學反思...
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