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口語交際打電話教學反思精品的範文模板
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口語交際打電話教學反思精品多篇
11-29
《打電話》教學反思篇一《打電話》是新課程五年級下冊的一節綜合實踐課。這節課題材非常好,和學生的實際生活密切相關。這是跟崗老師上的一節彙報課,在反覆研課、磨課,到最後的展示彙報教學中,我覺得:通過這節實踐課,學生不...
打電話教學反思精品多篇
12-06
打電話教學反思篇一小班音樂活動《打電話》,這是一首節奏歡快、歌詞簡單易懂,適合於問答式唱法的歌曲,也比較適合小班幼兒學唱。在學唱的過程中,可以運用遊戲式的`方法來讓幼兒樂於去學、去唱。整個活動下來,課堂中既有目...
打電話教案反思【精品多篇】
11-22
打電話教案反思篇一1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀,學說接打電話的禮貌用語,培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能,感受電話帶給人們生活的便利。提供各種各樣的固定電話、手機1、猜謎語匯入。叮鈴鈴,叮鈴鈴,一頭...
小班打電話教學反思【精品多篇】
11-07
語言活動《打電話》教學反思篇一活動目標:1、感受打電話的快樂。2、喜歡與同伴說話。活動準備:小熊家的場景,電話機,手機等。活動過程:1、情景匯入:要過節了,小熊準備了什麼好吃的食品?誰要來呀?小朋友們猜猜小熊想請哪些朋友...
口語交際課後反思(精選10篇)
12-20
本站小編為你精心整理了10篇《口語交際課後反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《口語交際課後反思》相關的範文。篇1:口語交際課後的教學反思在上本單元口語交際課時,...
《打電話》教學反思精品多篇
12-06
打電話教學反思篇一小班音樂活動《打電話》,這是一首節奏歡快、歌詞簡單易懂,適合於問答式唱法的歌曲,也比較適合小班幼兒學唱。在學唱的過程中,可以運用遊戲式的`方法來讓幼兒樂於去學、去唱。整個活動下來,課堂中既有目...
打電話的教學反思精品多篇
11-22
《打電話》教學反思篇一《青蛙給星星打電話》是一篇充滿童趣的文章,文中語氣詞較多,語氣詞“吧”“啦”是本課的識記重點之一,也是朗讀中應該重點注意的。因此我在範讀和指導朗讀時及把這兩個字的字音落實,同時朗讀時也讓...
小班打電話教學反思
12-06
小班打電話教學反思篇1活動一開始,教師出示了電話,並通過鈴聲吸引了孩子們的注意,孩子們學習興趣就馬上被調動以來。讓孩子們猜一猜這是誰打電話時,不僅引發幼兒思考,還擴散幼兒思維,給孩子提供了動口說一說的機會。孩子們...
《口語交際》教學反思
11-29
《口語交際》教學反思1語文課程標準指出,“評價學生的口語交際能力,應重視考察學生的參與意識和情意態度。評價必須在具體的交際情境中進行,讓學生承擔有實際意義的交際任務,以反映學生真實的口語交際水平。”口語交際教...
打電話教學反思多篇
12-06
打電話教學反思1本次綜合活動的目標是瞭解一些特殊的電話號碼:如110、120、119、122等等,另外就是學習摺疊電話,能大膽地自制玩具並與同伴進行遊戲,體驗與同伴交往的樂趣。本次活動的準備很充分,活動進展也比較順利。活動...
《打電話》教學反思總結(精品多篇)
11-07
《打電話》教學反思篇一“打電話”是一節綜合實踐活動課的教學資料,本節課研究的是一個很搞笑的數學問題,其情境是打電話儘快通知15名學生參加演出。本節課的重點是讓學生在解決問題中學習選取最優化的思想。在教學前估...
打電話教學反思(精品多篇)
12-06
《打電話》教學反思篇一《打電話》這節課,通過生活中學生熟悉的打電話這一生活素材,讓學生幫助老師設計方案、並從中尋找最優方案。通過這個綜合應用,目標是使學生進一步體會數學與生活的密切聯絡以及優化思想在生活中的...
《打電話》教學反思【多篇】
11-18
《打電話》教學反思篇一《打電話》是一則相聲,這是學生第一次在語文書上接觸。未學之前,就有很多學生建議我閱讀,更有的叫我提前上,都覺得特別有趣。在教學時,我從網上下載了這則相聲的視訊,先讓學生欣賞,再來自主學習,頗有成...
口語交際教案【精品多篇】
11-29
口語交際教案篇一學習目標1.通過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內在的真實體驗,並能對自己的習作進行修改...
有關《打電話》教學反思(精品多篇)
11-18
《打電話》教學反思篇一《打電話》是一則相聲,這是學生第一次在語文書上接觸。未學之前,就有很多學生建議我閱讀,更有的叫我提前上,都覺得特別有趣。在教學時,我從網上下載了這則相聲的視訊,先讓學生欣賞,再來自主學習,頗有成...
《打電話》教學反思(多篇)
12-06
《打電話》教學反思篇一電話這是新課程五年級的一門綜合實踐課。這門課的主題很好,與學生的實際生活密切相關。通過這門實踐課,學生們不僅增加了知識,而且學會了解決數學問題的方法。教學後,我有以下經驗:1.能夠開設活動課...
新版《口語交際:打電話》教案及反思【多篇】
11-03
《口語交際:打電話》教案及反思篇一本次口語交際活動是圍繞“打電話”這一主題展開的。教材通過一組打電話場景展示了打電話時應注意的一般要領,明確打電話應做到先問好,再報名,並把事情說清楚等打電話的方法。接著,結合...
打電話的教學反思【精品多篇】
04-13
《打電話》的教學反思篇一教學目標:1.通過對打電話(綜合應用)的探究,初步感受運籌思想以及對策論方法在解決實際問題中的應用。2.體驗數學與生活的密切聯絡,學習在問題情境中應用優化思想解決問題。3.指導學生用畫圖、表格...
口語交際打電話教學設計精品多篇
11-29
《打電話》教學設計篇一設計理念設計力求貼近生活、貼近實際,以學生的主體活動為中心,巧妙創設情境,注重雙向互動,讓學生在“演中說”“說中創”,在活動中積極參與,自主發展,大膽實踐,培養學生的創新思維和實踐能力,提高學生的...
打電話教學反思【多篇】
11-18
《打電話》教學反思篇一《打電話》這篇課文是一則相聲,主要諷刺的是那些無話找話、辦事效率低下的人。文章是一篇略讀課文,跟前一課劇本相比較,學生都比較感興趣,而且文章淺顯易懂,又有很強的表演性,於是把本課的學習方式定...
《打電話》教學反思多篇
04-12
《打電話》教學反思篇一對於我的第一次彙報課,自我感覺不理想。首先,是課堂的組織。從上課的那一刻起,我的腦子裡蹦出的是一串串教學語言、教學內容和教學設計,生怕漏了哪個環節,丟了哪個細節,因此忽略了教學過程中學生們的...
《打電話》教學反思(精品多篇)
11-18
《打電話》教學反思總結篇一《烏塔》是一篇略讀課文。課文描寫了一位十四歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲的事。這對從沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無論是從內容上,還是思想意義方面都...
打電話教學反思(彙總42篇)
11-09
本站小編為你精心整理了42篇《打電話教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《打電話教學反思》相關的範文。篇1:打電話教學反思我在教學中,利用了提問匯入,激發學生去...
打電話教學反思 優選15篇
11-28
【導語】打電話教學反思優選15篇由本站會員“良思俊旭”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:打電話教學反思篇2:打電話教學反思篇3:打電話教學反思篇4:打電話教學反思篇5:打電話教學...
《打電話》的教學反思【精品多篇】
12-06
《打電話》教學反思篇一相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術,深受群眾的喜愛。《打電話》就是一段惹人發笑、發人深省的相聲,它諷刺了一個在公用電話亭打電話,缺乏公共道德的年輕人。這段相聲採用誇張的手法,對那些時間觀念...
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