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《花鐘》教學設計的範文模板
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《花鐘》教學設計多篇
12-03
《花鐘》教學設計1設計理念:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,利用虛擬網路,為學生提供多樣化學習資源,創設生動...
《花樣跳繩》教學設計
11-30
一、指導思想本課堅持“健康第一”為指導思想,堅持課堂教學效果實效性,重視學生能力的培養,創設安全輕鬆的學習環境,讓學生快樂學習,健康成長。形成我愛學、我會學的良好學習氛圍,為培養學生終生體育能力打下紮實的基礎。二...
養花教學設計【多篇】
11-01
養花教學設計篇一教案主要內容(包括教學目標、重難點、課前準備等等)《養花》課文說明:本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《文匯報》上的一篇散文。文中講述了“我”養花的情形,從中感受到養花既須勞動...
《桃花心木》教學設計
11-21
《桃花心木》教學設計篇1學生視角文章在乎實的晤言中,借種樹喻育人,蘊含了深刻的道理。邊讀邊設疑,邊解答案相信學生一定會讀出興趣來。難點體會種樹人這樣做的道理。教師思考文章除了揭示中心的句子,其餘都比較淺顯,且有...
美麗的花教學設計
11-11
【課標內容】本課題在《美術課程標準(2011年版)》屬於“造型·表現”和“設計·應用”兩個學習領域的內容。其目標是,初步認識線條、形狀、色彩與肌理等造型元素,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過觀察、繪畫、製作...
《花鐘》作業設計
10-21
13、《花鐘》作業設計一、認真讀,寫工整。fēnfāngsūxǐng忽然,一陣花的飄然而至,大自然中的萬物都了。kūnxiūjiànshòu蟲們在自己的房子裡跳舞;萬菊欣然怒放;沒有了qiángnèishì光的照射,躲在屋的孩子們也跑了出去,...
桃花心木教學設計
07-28
目錄第一篇:《桃花心木》教學設計第二篇:桃花心木教學設計第三篇:桃花心木教學設計第四篇:桃花心木教學設計第五篇:桃花心木教學設計更多相關範文正文第一篇:《桃花心木》教學設計《桃花心木》教學設計教學目標1、學會9個生...
《小蝴蝶花》教學設計
11-17
教學目標:1、引導學生聯絡上下文理解文中的重點詞句,體會小蝴蝶花情感的變化以及理解情感變化的原因;2、在朗讀中體會小蝴蝶花的感情變化。做到有感情的朗讀;3、體會到每一個人都擁有一份獨特的美,有了自知之明,才能做到既...
《認識鐘錶》教學設計
01-29
《認識鐘錶》教學設計教學目標1、知識目標:認識鐘錶的時針和分針,學會看整時,學會兩種表示整時的方法。2、能力目標:通過觀察、操作、討論等活動,培養學生主動探究的精神。3、情感目標:對學生進行珍惜時間的教育,引導學生通...
花鐘教學設計(精選多篇)
12-05
目錄第一篇:《花鐘》教學設計及反思第二篇:花鐘教學設計2第三篇:《花鐘》教學設計2第四篇:127《花鐘》教學設計第五篇:花鐘教學設計更多相關範文正文第一篇:《花鐘》教學設計及反思《花鐘》教學設計及反思一、教學目標:1.會認...
花鐘第一課時教學設計(精選37篇)
02-24
本站小編為你精心整理了37篇《花鐘第一課時教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《花鐘第一課時教學設計》相關的範文。篇1:花鐘第一課時教學設計《花鐘》第一課時...
養花教學設計(多篇)
11-01
養花優秀教學設計篇一教學目的:1、有感情地朗讀課文,使學生體會養花既須勞動,又長見識,能給人們帶來樂趣。2、給課文編寫提綱。3、背誦自己喜歡的自然段。4、選擇一種你喜歡的花草寫一個片段。要寫出它的特點和你為什麼喜...
《梅花魂》教學設計
11-11
教學目標1、認識會認“魂”“幽”等11個生字,會寫“魂”“縷”等14個生字。2、通過情境感悟、小組合作學習等方法學習課文內容,體會外祖父對祖國的眷戀。3、能結合課文內容,說出自己對課文題目“梅花魂”的理解。德育目...
《花鐘》教學反思
07-06
《花鐘》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《花鐘》教學反思猜你正在找《花鐘》教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。《花鐘》是一篇很美的文章,第一...
公開課:《花鐘》第一課時教學設計
12-31
公開課:《花鐘》第一課時教學設計教學目標:1.認識生字,新詞,理解課文中描寫花的詞語的意思,讀通課文.2.瞭解不同的花是在不同的時間開放這一個自然現象。3.採用仿寫的形式,體會豐富多彩的語言表達方式的妙處所在,積累語言。...
養花教學設計
01-01
目錄第一篇:養花教學設計第二篇:養花教學設計第三篇:養花教學設計第四篇:《養花》教學設計第五篇:《養花》的第二課時教學設計(王金玲)更多相關範文正文第一篇:養花教學設計《養花》教學設計教學目標【知識與能力目標】1、...
國小生《花鐘》教學設計(新版多篇)
11-08
《花鐘》教學設計篇一設計意圖:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中...
梅花魂教學設計
01-29
目錄第一篇:梅花魂教學設計第二篇:梅花魂教學設計第三篇:《梅花魂》教學設計第四篇:《梅花魂》教學設計第五篇:《梅花魂》教學設計更多相關範文正文第一篇:梅花魂教學設計《梅花魂》教學設計【教學目標】1.瞭解課文內容,感悟...
《花之歌》教學設計
01-07
《花之歌》教學設計一、教材分析本課是部編版國小語文六年級上冊第一單元第四課,詩歌以花的口吻,講述了大自然的話語,一曲清新美妙的花之歌展現在我們眼前,詩歌從花的生命週期、花生長在綠地中、花的生長過程、花的貢獻和...
最後一分鐘教學設計
01-07
目錄第一篇:《最後一分鐘》教學設計第二篇:人教版國小語文五年級上冊第七單元《最後一分鐘》教學設計第三篇:最後一分鐘教學反思第四篇:《最後的姿勢》教學設計第五篇:最後一課教學設計更多相關範文正文第一篇:《最後一分鐘...
《花鐘》教學設計精品多篇
12-20
《花鐘》教案篇一教學目標:1.有表現力地朗讀課文,在讀文中繼續體會課文詞句的準確、生動。2.交流查詢的資料和課外練筆成果,豐富課外知識,提高遣詞造句能力。教學重難點:重點:1.有表現力地朗讀課文,在讀中繼續體會課文詞句的...
國小語文課文《花鐘》教學設計(精品多篇)
11-08
花鐘教學設計篇一【教學目標】1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境掌握詞語,並用欣賞的心情朗讀和背誦自己...
葉和花教學設計
10-19
第1篇:葉和花教學設計葉和花教學設計作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的葉和花教學設計,歡迎大家借鑑...
《花鐘》精品教案設計(多篇)
12-03
《花鐘》優秀教案設計1[學習目標]1、會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、溼度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致”等詞語。2、正確、流利、有...
《花鐘》公開課教案設計精品多篇
09-16
《花鐘》教案篇一設計意圖:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中積極...
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