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傷仲永讀後感200字精品的範文模板
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傷仲永讀後感200字精品多篇
11-19
讀傷仲永有感篇一上仲淹是我前幾天學的課文,給了我很大的啟示。《傷仲永》是北宋政治家、作家王安石寫的一篇文章。這篇文章是由方仲永的一個神童寫的,他五歲時就能自由地寫詩了。後來,因為他不學習,他終於成了一個普通人...
傷仲永讀後感精品多篇
12-01
傷仲永讀後感篇一昨天,我和媽媽讀了一個故事,叫傷仲永。故事是這樣的:宋朝時,有個姓方的人家,出了一個神童,叫方仲永。家裡沒幾個人認字。小仲永5歲的時候,嚷著要寫詩,大家很驚訝。父親準備好了東西,小仲永立即寫了一首詩。父...
傷仲永讀後感(精品多篇)
11-27
傷仲永讀後感篇一“傷仲永”是北宋政治家,思想家,文學家王安石於(1043)年所作,當時王安石23歲,據考證王安石與方仲永可能是同齡人。此文是王安石根據回憶寫成的。從文中體現王安石人才觀,王安石認為人的才能有賴於後天的培養...
傷仲永讀後感200字
08-31
第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的...
傷仲永讀後感個人
11-27
傷仲永讀後感1《傷仲永》這篇課文,作者經過一個簡單的故事,向我們闡述了一個深刻的道理:一個人能否成長,與天資有關,更與後天所受的教育和自身的努力息息相關。這就說明了,我們必須要學習。“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟...
《傷仲永》讀後感(精品多篇)
12-01
讀《傷仲永》有感篇一《傷仲永》雖然是一篇短篇小說,但內容卻令人回味無窮。我站在窗前,百般無聊,隨手拿起一本書,看到了一篇文章《傷仲永》。原來講的是一個名叫仲永的神童,因沒有受得良好的後天的教育和學習,變成了一個普...
《傷仲永》讀後感200字作文多篇
11-26
《傷仲永》讀後感[200]今天我們學習了《傷仲永》這一課,我深深為仲永這個人才感到惋惜。仲永天資聰明,甚至能在沒學過習的情況下做詩,但他沒有一個好的環境,他的父親只為了眼前一點小利而耽誤了仲永整個前程,這是錯誤的。...
傷仲永讀後感
09-28
第一篇:《傷仲永》讀後感讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:為什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?金溪的神童方仲永天生才華出眾,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並...
中學生傷仲永讀後感
09-02
這篇課文以方仲永的事例說明人的天資與後天成才的關係,告訴我們學習和教育對於人才的培養是十分重要的。方仲永從小就懂事,會作詩,是有天賦的。有天賦的人,比起一般有才能的人就好得多了。下面為大家精心整理了一些關於傷...
傷仲永讀後感350
04-15
第一篇:《傷仲永》讀後感讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:為什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?金溪的神童方仲永天生才華出眾,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並...
傷仲永讀後感400字
01-18
第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的...
讀傷仲永有感精品多篇
11-17
讀《傷仲永》有感篇一我們中國人有一個特點是易把事情一分為二,譬如把先天的才分和後天的教育截然分開,弄得水火不相容,其實不是的,它們原本是可以共通的。王安石的傷仲永是古文中的名篇,相信大家都不會陌生。方仲永是多麼...
讀傷仲永有感【精品多篇】
11-17
傷仲永讀後感篇一讀《傷仲永》有感,我不由感慨:千奇奇才毀於一旦。文章講敘了一個天才神童由於不學習變成普通人的故事。在這件事上,仲永並不是不負責任,但他的父親要負主要責任。如果不是“父利其然也”,如果他沒有“日扳...
讀傷仲永有感(精品多篇)
11-17
傷仲永讀後感篇一想不起是哪位詩人說過“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這千古流芳的名句。但還記得起,魯迅先生說的那句“哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上。”的確每個人做學問都要具備以上兩句所要...
傷仲永讀後感800字【精品多篇】
11-19
傷仲永讀後感篇一《傷仲永》是王安石寫的一篇文言文,出自《臨川先生文集》,被編入我們的國中語文課本七年級下冊。這篇課文的題意為為仲永感到惋惜,至於為什麼呢?請看文章前半段的翻譯:金溪人方仲永,家族世世代代都是耕田的...
傷仲永讀後感(共多篇)
11-19
本文目錄傷仲永讀後感《傷仲永》讀後感點評傷仲永讀後感500字-勤奮王安石傷仲永讀後感傷仲永讀後感800字傷仲永讀後感200字傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感500字--悲哉讀《傷仲永》有感今天,老師帶著我們讀了《傷仲永》...
讀《傷仲永》有感精品多篇
11-20
讀《傷仲永》有感篇一今天我們學習了傷仲永。這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永,世代以種田為業。仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,並且自...
傷仲永讀後感 優選20篇
03-05
【導語】傷仲永讀後感優選20篇由本站會員“老逍遙了”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:傷仲永讀後感篇2:傷仲永讀後感篇3:傷仲永讀後感篇4:傷仲永讀後感篇5:傷仲永讀後感篇6:傷仲永...
讀傷仲永有感多篇
11-17
第一篇:讀傷仲永有感天賦是與生俱來的,但成功僅僅依靠天賦是遠遠不夠的。讀完傷仲永一文,讓人掩卷深思,感觸頗多。古往今來,天才少年層出不窮,但真正成才並在史書上留下印記的卻寥寥無幾,他們大多因為種種原因而“泯然眾人矣...
傷仲永讀後感(多篇)
12-01
傷仲永讀後感篇1何謂天才?我認為,天才分兩種,一是付出極大的努力的人,二是智力超凡鶴立雞群的人,主要為是第一種。王安石所寫的《傷仲永》,明確的告訴我們後天教育的重要性。故事是講仲永五歲就能指物便立刻作一首詩,父親便...
《傷仲永》讀後感【精品多篇】
12-01
傷仲永讀後感篇一去年聽了一節,今年聽了一節,同一課書,聽了兩節,使我對這一課有了很深的印象。仲永生來天資聰慧,但其父不使學,最後泯然眾人矣,從仲永身上,我真正認識到了不使學的危害有多大,認識到了後天教育的重要性。如果我...
傷仲永的讀後感100字
04-25
第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的...
讀《傷仲永》有感(多篇)
11-17
傷仲永讀後感篇一《傷仲永》是我前幾天學的課文,給了我很大的啟示。《傷仲永》是北宋時的政治家、文學家王安石寫的一篇文章。這篇文章寫的是一個方仲永的神童,5歲時就能隨口作詩,後來因為不學習,最後成了普通人的故事。...
傷仲永讀後感(推薦3篇)
02-11
傷仲永讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:傷仲永讀後感下面由本站的作者為你提供傷仲永讀後感的寫法。今天,我又一次讀了《傷仲永》這篇文章,這篇文章主要寫了...
傷仲永讀後感100字
04-25
第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的...
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