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《鞋》教學設計的範文模板
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《鞋》教學設計
12-13
教學主要內容該學生在語文識字方面比較薄弱,本課選自培智學校義務教育實驗教科書《生活語文》三年級上冊,通過運用語文基礎知識對學生進行《鞋》的認知教學。教學目標1.知識與技能:認識“鞋、家”2個生字。2.過程與方法:...
《修鞋姑娘》教學設計多篇
12-04
修鞋姑娘篇一一、匯入:1.板書:修鞋(齊讀)修鞋是我們生活中常見的事情,你留意過路邊的修鞋人嗎?能不能談談你對修鞋人的印象(從三方面滲透:外貌、收入微薄、工作環境)2.板書:姑娘,有這樣一個修鞋姑娘,她與你們談到的修鞋人有許多相...
《棉鞋裡的陽光》教學設計(精品多篇)
12-18
棉鞋裡的.陽光教學設計篇一一、匯入揭題1、師板書“陽光”,你知道陽光能帶給我們什麼呢?2、今天我們來學習一篇關於陽光的課文《棉鞋裡的陽光》。(學生齊讀)3、學習“棉”字4、讀了課題,你有什麼想問的呢?(師生共同質疑)二、...
7棉鞋裡的陽光教學設計1【精品多篇】
12-18
《棉鞋裡的陽光》經典教學設計篇一教材簡說“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”人人都有年幼之時,也有年老之日。奶奶老了,媽媽格外體貼,把老人的棉被晒一晒,讓她睡得更暖和。賢淑的舉動影響著幼小的心靈,小峰也學著媽...
修鞋姑娘教學設計【新版多篇】
11-30
修鞋姑娘篇一教學要求:1、學會本課生字新詞。2、理解課文內容,感受修鞋姑娘誠實、善良的美好心靈。3、有感情地朗讀課文,邊讀邊揣摩人物的語言、神情、行為和心理活動,把握人物的形象,體會作者所要表達的情感。4、學習倒敘...
2023年棉鞋裡的陽光教學設計【精彩多篇】
11-22
棉鞋裡的陽光教學設計篇一《棉鞋裡的陽光》這一課,通過對小峰母子給老人晒棉被,晒棉鞋的描寫,讚揚了尊老敬老的好風尚,讓學生懂得應該怎樣關心長輩,學會體貼。學習課文後,讓孩子們說說“自己為家裡人做了什麼事”?這個問題...
《鞋匠的兒子》精品教學設計多篇
11-18
鞋匠的兒子教學設計篇一學習目標:1.熟讀課文,把課文讀通順流利,能在課文情境中理解“開懷不已、笑聲止歇、訕笑、誹謗、瀟灑、優越、卑微、尷尬、羞辱”等詞語的意思。2.能抓住參議員情感態度變化的線索,瞭解變化的原因。...
aoe教學設計(教學設計,aoe)
12-20
目錄第一篇:aoe的教學設計第二篇:aoe教學設計第三篇:aoe教學設計第四篇:aoe教學設計第五篇:aoe教學設計更多相關範文正文第一篇:aoe的教學設計1、ɑoe中心備課人:董夏華備課時間:9月2號教材分析:本課包括三部分內容。第一部分...
《棉鞋裡的陽光》教學設計精品多篇
11-22
《棉鞋裡的陽光》教學設計篇一教材分析初讀《棉鞋裡的陽光》,首先會被課題所吸引,帶著疑問讀下去,你會覺得文章不象湧動著骨肉親情的散文,是一種生活中極普通的小事:一位母親給婆婆晒棉被,這舉動濡染了小峰幼小的心頭。文章...
棉鞋裡的陽光教學設計(新版多篇)
12-04
棉鞋裡的陽光教學設計篇一【教材分析】這篇課文是一篇充滿家庭溫暖的短文,通過對小峰母子給老人晒棉被,晒棉鞋過程中人物的動作,對話及心理活動的描寫,讚揚了尊老敬老的好風尚,讓學生懂得應該怎樣關心長輩,學會體貼長輩。【...
鞋匠的兒子 教學設計(精品多篇)
11-18
《鞋匠的兒子》優秀教學設計篇一一、教學設計:(一)教學目標闡述1、學會本課的生字新詞,在此基礎上將課文讀正確、讀流利。2、通過與文字對話,讓學生進一步感受林肯的人格魅力,有感情地朗讀課文相關語段。3、通過文字與課外...
jqx教學設計(教學設計,jqx)
12-20
目錄第一篇:jqx教學設計第二篇:jqx教學設計第三篇:聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇:人教版一年級6jqx教學設計第五篇:新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文第一篇:jqx教學設計jqx教學設計jq...
培智語文《鞋》教學設計
02-07
培智語文《鞋》教學設計一、教學目標:A組:1、認識各種各樣的鞋子,知道什麼時候穿什麼鞋。2、學習生字“鞋”,會認讀,能理解。3、學習基本筆畫“丨”(豎)。B組:1、認識鞋子。2、會認讀“鞋”。C組:1、能夠安靜坐在位置上。二、...
鞋設計調研報告多篇
04-28
鞋設計調研報告篇1當今的時代,經濟與科技飛速發展,對整個世界和社會都產生了深刻而廣泛的影響。城市化程序不斷加快,城市的人口不斷增加,隨之而來的,是城市的擁擠與混亂,不斷擴大的城市範圍,侵吞著最後的鄉村和田地,我們陶醉...
一面教學設計(教學,設計)
12-18
目錄第一篇:一面教學設計第二篇:《一面》教學設計第三篇:人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇:一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、...
棉鞋裡的陽光教學設計
01-07
目錄第一篇:棉鞋裡的陽光教學設計及反思第二篇:6《棉鞋裡的陽光》教學設計第三篇:《棉鞋裡的陽光》教學設計片段第四篇:《棉鞋裡的陽光》教學反思第五篇:《棉鞋裡的陽光》教學實錄更多相關範文正文第一篇:棉鞋裡的陽光教學...
鞋匠的兒子教學設計【精品多篇】
11-25
《鞋匠的兒子》優秀教學設計篇一教學理念:以閱讀文字為依託,通過有效的語言理解、積累來搭建交流學習的平臺,促進學生內化文字語言達到建構自己的語言。整堂教學中,以詞句學習為依託,串聯課堂的主線讓學生讀讀、悟悟、說說...
《鞋匠的兒子》第二課時教學設計【精品多篇】
11-23
鞋匠的兒子教學設計篇一一、匯入1、【出示】“對任何人不懷惡意;對一切人寬大仁愛;堅持正義,因為上帝使我們懂得正義;讓我們繼續努力去完成我們正在從事的事業;包紮我們國家的傷口。”指名讀。知道這句話是誰說的嗎?(板書:林...
鞋匠的兒子教學設計(精選多篇)
01-01
目錄第一篇:《鞋匠的兒子》教學設計第二篇:《鞋匠的兒子》教學設計郎美第三篇:蘇教版國小六年級語文上冊第21課《鞋匠的兒子》教學設計第四篇:《鞋匠的兒子》第一課時教學設計第五篇:《鞋匠的兒子》第二課時教學設計更多相...
《棉鞋裡的陽光》教學設計【精品多篇】
12-04
教學用具篇一掛圖、生字卡片、詞語卡片《棉鞋裡的陽光》經典教學設計篇二教材簡說“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”人人都有年幼之時,也有年老之日。奶奶老了,媽媽格外體貼,把老人的棉被晒一晒,讓她睡得更暖和。賢...
《我的鞋帶我會系》教學設計
11-11
《我的鞋帶我會系》教學設計【課題分析】中國小勞動綱要指出:低年級以個人生活起居為主要內容,開展勞動教育,注重培養勞動意識和勞動安全意識,使學生懂得人人都要勞動,感知勞動樂趣,愛惜勞動成果。指導學生:(1)完成個人物品整...
《鞋匠的兒子》課堂教學設計精品多篇
11-18
《鞋匠的兒子》教案篇一(第一課時)【學習目標】1、能正確、流利地朗讀課文;2、學會本課生字,理解新出現的詞語意思;3、初讀課文了解課文大意,學習第一自然段。【課前預習】1、將課文讀正確、讀流利。2、認讀一、二類生字,描...
鞋設計合同多篇
12-12
鞋設計合同篇1甲方:代表人:乙方依據《中華人民共和國共和國合同法》和有關法規的規定,乙方接受甲方的委託,就委託涉及事項,雙方經協商一致、簽訂本合同、信守執行。一、設計專案:(每項/元)1、專案價格:2、專案內容:公司網站美工...
zcs教學設計(教學設計,zcs)
12-20
目錄第一篇:zcs教學設計第二篇:zcs教學設計1第三篇:zcs教學設計第四篇:zcs教學設計第五篇:《zcs》教學設計更多相關範文正文第一篇:zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標:1、學會z、c、s三個聲母,讀準音,記清形,正確書寫...
鞋匠的兒子教學設計(熱門23篇)
11-25
本站小編為你精心整理了23篇《鞋匠的兒子教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《鞋匠的兒子教學設計》相關的範文。篇1:鞋匠的兒子教學設計教學目標:1、能聯絡上下文...
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