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語文《勸學》教學設計的範文模板
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語文《勸學》教學設計(精品多篇)
04-25
語文《勸學》教學設計篇一教學目標一、知識教育目標:1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課...
孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】
12-20
孫權勸學教案篇一教學設想:本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基...
《勸學》教案
01-31
主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍...
國小語文教學設計
12-31
目錄第一篇:國小語文教學設計《湯姆》第二篇:國小語文教學設計方案第三篇:國小語文教學設計方案第四篇:21國小語文教學設計第五篇:國小語文教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國小語文教學設計《湯姆》《湯姆·索亞歷險...
《孫權勸學》教學設計(精品多篇)
12-10
《孫權勸學》教案篇一學習目標1、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。掌握文中出現的常用文言詞語,理解文意。2、朗讀課文,體會對話中人物的不同語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理活動,進而分析他們的形象及其性格特徵。3...
《孫權勸學》教學設計及教學反思【多篇】
12-20
《孫權勸學》優秀教案篇一教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文匯入。三國時期吳國有位...
國中語文《孫權勸學》教案
11-24
第1篇:國中語文《孫權勸學》教案國中語文《孫權勸學》教案作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的...
教學設計與反思國小語文
12-09
教學設計與反思國小語文1時間如行雲流水,我擔任一年級的語文教學工作也近一個學期了,這一個學期在工作中,我不斷的反思學習,努力使自己不會愧對“鑄造人類靈魂的工程師”這一稱號。現總結自己的教學工作如下:本學期,我堅決...
語文《勸學》教學設計
11-06
教學目標:1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法:比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法,並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行說理的藝術特點。教學重...
培智語文《鞋》教學設計
02-07
培智語文《鞋》教學設計一、教學目標:A組:1、認識各種各樣的鞋子,知道什麼時候穿什麼鞋。2、學習生字“鞋”,會認讀,能理解。3、學習基本筆畫“丨”(豎)。B組:1、認識鞋子。2、會認讀“鞋”。C組:1、能夠安靜坐在位置上。二、...
國小語文教學設計(多篇)
12-05
國小語文教學設計篇一教學時間:2課時第一課時教學目標:1、圖文結合,感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因,受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學...
《勸學》教學設計(精品多篇)
12-03
勸學教案篇一教學目標1、知識目標:掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標:以誦讀培養語感,提高學生閱讀文言文的能力3、德育目標:認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文,目的不在於寫作,而在於培養學生的閱...
《孫權勸學》精品教案設計(多篇)
12-20
孫權勸學教案篇一第二課時學習目標:1、積累文言知識。2、有感情地朗讀課文,分析文中人物對話時的口吻、神態、心理,體會人物語言的情味。3、理解文章的內容和主旨,明白學習的重要性及對現實生活的指導意義。一、複習:1、《...
語文文言文勸學知識點
09-27
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關學習的問題,較為系統地體現了荀子的教育思想...
二年級語文教學設計
01-01
[說明]二年級語文教學設計共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:二年級語文教學設計這篇二年級語文教學設計範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。教學目標:1....
陋室銘語文教學設計
11-06
陋室銘語文教學設計篇1一:教學目標知識目標:1、掌握作者劉禹錫等背景資料和文體等文學常識;2、在疏通文意的基礎上識記重點的文言字詞(實詞的意義和虛詞的用法),瞭解特殊文言句式的翻譯。能力目標:1、能夠當堂成誦;2、理解文...
國小語文教學教案設計多篇
12-05
國小語文教學教案設計篇一一、教學目標1、認識15個字,會寫8個字。著重學習寫好帶有禾木旁、木字旁的字。2、繼續指導學生朗讀課文,使他們能初步初自己感悟到的情感朗讀出來。3、瞭解課文內容,激發學生熱愛大自然的情感,初...
孫權勸學教學設計(精品多篇)
12-03
孫權勸學教學設計篇一教學過程:一匯入。以關羽匯入,引出呂蒙。多媒體展示關羽圖片,以“敗走麥城”的故事,引出呂蒙。二介紹《資治通鑑》和司馬光。通過預習《孫權勸學》,你們覺得《資治通鑑》應該是一本什麼樣的書?明確:瞭解...
《勸學》語文教案【精品多篇】
11-22
勸學教案篇一一、匯入既來(升入高中)之,則安之,我教《勸學》。——學習的重要性?學習的方法和應有的態度?——進入課文二、作者簡介荀子,名況,戰國末期趙國人,我國古代著名思想家、教育家、先秦儒家最後的代表,樸素唯物主義思想...
新版高中語文《勸學》教案(多篇)
12-20
高中語文勸學教案篇一知識和能力:瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程和方法:1.學習比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2.掌握絕、強、假、望、聞等多義詞義項,積累四個通...
高二語文上冊《勸學》教學設計精品多篇
12-03
勸學教案篇一一。教學內容:《勸學》二。學習目標:1.掌握積累常見的文言實詞、虛詞、通假字及其他一些古漢語知識。2.翻譯全文。3.瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持有的態度的論述,從而樹立正確的學習態度。三。目...
高中語文《勸學》教案(精品多篇)
11-08
課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇說理性很強的文字,駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的,但這篇課文卻形象清新、臉炙人口,千百年來為人...
勸學教案
01-04
目錄第一篇:《勸學》教案第二篇:勸學教案第三篇:勸學教案第四篇:勸學教案第五篇:勸學教案更多相關範文正文第一篇:《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義,作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法:比...
國小語文教學設計多篇
12-10
國小語文教學設計範文1教學目標①朗讀課文,把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。教學重點1、正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容;2、深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三...
英語教學設計
12-12
教學過程Procedure教學活動Activities設計意圖Intentions互動模式&時間IP&TimeLead-in&Pre-listeningStep1Tshowsthelogo-familyvillageandasksspredictwhatitisandthepurposeofit.Byaskingsstwoquestion...
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