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氓公開課精品教案 氓公開課的教案設計精品多篇
04-17
《氓》篇一《氓》導學案【新課標解讀】1、閱讀淺易文言文,能借助註釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法,注重在閱讀實踐中舉一反三。誦讀古代詩詞和文言文,...
國中語文公開課教案《故鄉》教學設計
01-01
第1篇:國中語文公開課教案《故鄉》教學設計國中語文公開課教案《故鄉》教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以...
公開課《小小的船》教案設計精品多篇
09-16
《小小的船》教學設計篇一【設計理念】1、“閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”(《新課程標準》)所以本課教學以讀為主,引導學生在多讀多誦中感受、體味兒歌的意境和音韻。2、《語文課程標準...
氓教案【精品多篇】
11-18
《氓》優質課教學設計篇一教學目標1、瞭解《詩經》的有關知識。2、積累字詞3、把握《氓》的情節和主題,理解人物形象,分析悲劇原因。教學重點把握《氓》的情節和主題,理解人物形象,分析悲劇原因。教學難點了解賦比興的表...
國中語文公開課教案《故鄉》教學設計精品多篇
11-23
→←程式設計說明:篇一1、回憶舊知識,匯入新課:問題1:我所認識的魯迅。(幻燈展示)問題2:什麼是小說?小說鑑賞應注意些什麼?(幻燈展示)2、點明學習目標和重點,進入新課。3、講解"重複"和"對比"的含義。(不要求學生背下來)重複:就...
《氓》教案(精品多篇)
04-15
氓教學設計篇一教學目標:1、通過“淇水”意象感知衛女情感歷程,體悟其情感變化;2、分析衛女形象,感受人物形象的文化意義和美學價值;3、樹立正確的愛情觀。教學重點:通過“淇水”意象感知衛女情感歷程,體悟其情感變化,從而分...
公開課《匆匆》精品教學設計【多篇】
12-09
公開課《匆匆》優秀教學設計篇一《匆匆》教學設計(第二課時)教材分析:《匆匆》是國小語文五年級上冊的一篇課文。本單元的主題是通過對課文具體內容的學習,感悟到作者想要告訴我們的`道理。這篇課文是現代著名作家朱自清...
《在山的那邊》公開課教學設計【精品多篇】
11-23
《在山的那邊》教學設計篇一一、匯入在遙遠偏僻的山區,在巍峨高峻的大山深處,有這樣一位少年,他從小隨父母輾轉了五六個地方,但是一直沒有走出山裡。山外的世界如此精彩,對此他充滿了強烈的好奇心。於是面對無言的群山,他常...
《推敲》公開課教學設計精品多篇
11-30
《推敲》教學設計篇一教學目標:1、正確認讀本課11個生字,掌握11個要求會寫的生字。2、理解課文內容,知道"推敲"的來歷,能夠用自己的語言生動地講述這個故事,提高口語表達能力。3、學習賈島嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精...
《花鐘》公開課教案設計精品多篇
09-16
《花鐘》教案篇一設計意圖:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,創設生動有趣的自主學習環境,引導學生在合作中積極...
盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】
12-04
盤古開天地公開課教案設計篇一教學目標:1.認識10個生字,會寫其中的難寫字。引導學生會讀書2.感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法3.讀懂課文,體會盤古的獻身精神,培養想象力,熱愛五千年文化。教學重難點:感悟利用“反義詞”...
《黃山奇石》公開課精品教案設計精品多篇
12-20
黃山奇石教案篇一教材簡析:《黃山奇石》是國小語文第四冊中的一篇“看圖學文”,由四幅圖和一篇課文組成。課文講的是聞名中外的黃山風景區,其景色秀麗神奇,尤其那些怪石。第二至第五段具體介紹黃山“仙桃石”、“猴子觀海...
公開課教學設計【多篇】
12-09
國小數學教師教學設計篇一教學目的:1、結合課本提供的具體情境,探索發現餘數和商的特點,知道什麼是迴圈小數。2、讓學生經歷自主探究、合作學習的過程,初步瞭解迴圈小數的意義,迴圈小數的讀寫方法,通過生活例項、實踐、觀察...
《靜夜思》公開課教學設計精品多篇
12-20
《靜夜思》教學設計篇一教學目標:1、認識“靜、夜、思、床、前、明、舉、低、故、鄉”10個生字;會寫“鄉、頭、是”三個字。2、朗讀古詩,背誦古詩,體會古詩的意思。3、激發學生熱愛家鄉,熱愛親人的感情。教學重、難點:1、識...
氓教學設計精品多篇
04-14
氓教學設計篇一教學目標:1、瞭解《詩經》的相關知識,掌握《氓》中的寫作手法。2、把握《氓》的故事情節,深入分析人物形象,瞭解是主題。3、積累字詞,提高詩歌欣賞水平。教學重點:《氓》當中賦比興手法的運用。分析人物形象...
《氓》的教案(精品多篇)
04-17
氓教案篇一教學目標:1、學習《氓》作為敘事詩的特點,關注詩歌的細節描寫。2、掌握“比興”手法。3、把握人物性格特點,深入挖掘文字。課堂安排:學生自主探討,教師適當點撥。第一課時:一、匯入,然後教師朗讀課文。二、學生自...
《假如》公開課教學設計【精品多篇】
01-03
假如教學設計篇一《假如》教學設計與反思張江聰教材分析《假如》是人教版二年級上冊第23課。本課人文性比較強,借“馬良的神筆”,表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛,顯示了兒童一顆博大而純真的心。詩...
《難忘的潑水節》公開課教案設計【精品多篇】
09-16
《難忘的潑水節》公開課教案設計篇一教材說明這是一篇看圖學文。講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城,和傣族人民一起過潑水節的事。這篇看圖學文由一幅圖和一篇短文組成。圖上的背景畫的是西雙版納地區...
愚公移山公開課教案設計(精品多篇)
11-08
《愚公移山》教案設計篇一教學目標一、學習愚公移山精神,用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難。二、瞭解文言文表疑問的幾種句式;正確解釋下列詞語:加、亡、且、焉、諸、以。教學重點一、採用啟發式教學,運用富有啟發性的問題...
《父親的菜園》公開課教案設計【多篇】
12-04
《父親的菜園》語文教案篇一【教學目標】1、自學課文,概括課文的主要內容,理解課文內容。2、有感情地朗讀課文,在抓住課文主要內容的基礎上,引導學生抓住描寫父親言行的詞句,從內容體會思想。3、通過對課文的感悟,體會父親堅毅...
《葡萄溝》公開課教案設計及反思(精品多篇)
11-08
《葡萄溝》公開課教案設計及反思篇一教學目標:1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝遊覽一番,在情感的世界裡深深感到:葡萄溝真是個好地方。2:感受維吾爾族老鄉的勤勞熱情,激發學生熱愛祖國山河的情感。3:識記“葡萄溝碉堡”等詞...
《開學第一課》的教案設計(精品多篇)
11-22
開學第一課愛國主題班會教案篇一教學目標:1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。2、瞭解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創作背景,體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮)3、複習鞏固五...
松鼠公開課教學設計精品多篇
12-03
《松鼠》教學設計篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2、學習作者“巧設懸念”的寫作方法,感受本文語言上的特點。教學重難點:感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠...
《鳥島》公開課教學設計
11-04
《鳥島》公開課教學設計1教學目標:★用《老字新學》遊戲、聯絡上下文識字、巧記速記偏旁字型等識字方法進行課前識記、隨文鞏固、課後加強三個步驟的紮實訓練。會讀11個生字(包括1個多音字),能正確、美觀的書寫8個生字...
《浮力》教案公開課教學設計精品多篇
12-09
進行新課:篇一1.什麼是浮力?(1)演示實驗:放入水中的木塊放手後,木塊從水裡浮上來,最後浮在水面上靜止不動。提問:在水裡浮上來和浮在水面上的木塊受幾個力的作用?施力物體是什麼?力的方向如何?學生回答後小結:從水裡浮上來的木塊受...
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