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《燈光》教學設計一等獎精品的範文模板
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《燈光》教學設計一等獎精品多篇
12-20
《燈光》優秀教學設計篇一一、知識教學點1、學會本課生字新詞。2、理解課文的主要內容。3、“多好啊”在文字中多次出現,體會句子表達的思想感情。二、能力訓練點1、理解課文內容,體會文章表達的思想感情。2、指導有感...
優質課一等獎教學設計(精品多篇)
12-14
個人教學設計篇一《我敬佩的一個人》教學設想和目標1.拜訪自己身邊值得敬佩的人,指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作,並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2.鍛鍊學生的口頭表達能力、態度...
《背影》教學設計一等獎【多篇】
12-07
《背影》教學設計一等獎篇一《背影》是語文版教材(八年級下)第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點,也是...
大禹治水教學設計一等獎(精品多篇)
12-14
大禹治水教學設計一等獎篇一《大禹治水》是蘇教版國小語文二年級上冊第6單元的一篇課文。這篇課文是一個古代傳說,講述大禹吃盡千辛萬苦,三過家門而不入,終於制服洪水的故事,讚揚他造福百姓、無私奉獻的精神。基於對教材...
勞動課教學設計一等獎(精品多篇)
11-20
勞動課教學設計篇一教學內容《愛勞動》第1課時教學目標1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題——愛勞動。2、以喜悅的心情演唱歌曲《洗手絹》重點、難點用明亮的聲音演唱...
天窗教學設計一等獎(精選11篇)
11-11
本站小編為你精心整理了11篇《天窗教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《天窗教學設計一等獎》相關的範文。篇1:《天窗》教學設計教學要求:知識與能力:1、學會...
散步一等獎教學設計(精品多篇)
12-20
《散步》優秀教學設計篇一【教學目的】1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教學重、難點】重點:1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語...
臺階教學設計一等獎(精選32篇)
01-10
本站小編為你精心整理了32篇《臺階教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《臺階教學設計一等獎》相關的範文。篇1:臺階教學設計一、導語設計(背景音樂《愚公移...
《禮記》二則教學設計一等獎【精品多篇】
11-18
《禮記》二則教學設計篇一教學目標知識與技能1、積累常用的文言詞語。2、理解大同社會的特徵。3、抓住“天下為公”這個關鍵詞,理清課文的層次。過程與方法1、要求學生在反覆的朗讀中,讀出韻味,讀出文意,當堂成誦。2、引...
雨巷教學設計一等獎多篇
12-20
雨巷教學設計篇一《雨巷》教學設計學習目標:朗讀品味、咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象徵意義。一、匯入暮春時節,煙雨江南。有道是:自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。漫步江南的小巷,你的耳邊安靜了下來,只有細絲般的絲雨...
鄉愁一等獎教學設計多篇
12-20
《鄉愁》教學設計篇一《鄉愁》教學設計及學案漢川市脈旺鎮初級中學李振文教學內容:人教版九年級下冊第一單元第二課教學目標:知識與能力:1、熟讀並背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2、把握詩歌的意象,領會其象徵意義。...
教學設計:《燈光》(精品多篇)
12-20
《燈光》教學設計篇一教學目標1、讀讀記記“戰地、突擊、殲滅、陷入、憧憬、阻擊、點燃、性命、焦急”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解文章主要內容,理清課文的表達順序。4、從郝副營長在激戰前的神...
《燈光》教學設計
02-01
上節課我們領略的開國大典的隆重,這節課我們將學習《燈光》。燈光在我們生活中隨處可見,△它出現在每家每戶,△出現在大街小巷,△也出現在明亮寬敞的教室。看似平常的燈光,在作者筆下又有怎樣的一段感人故事,今天就讓我們一...
散步教案設計一等獎【精品多篇】
12-10
《散步》教學設計篇一活動目標:1、通過打擊樂器,激發幼兒對音樂活動的興趣,提高幼兒節奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符點音符的節奏。3、培養幼兒合作能力。活動準備:音樂圖譜一張,雙響梆子6個,圓舞板6個,大鼓1個,鈸...
燈光教學設計(精品多篇)
11-28
《燈光》教學設計篇一教學要求1、理解課文,體會先烈對未來的美好憧憬和為此作出的貢獻,懂得今天幸福生活來之不易。2、學習本課生字、新詞。3、練習縮寫課文。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點1、從郝副營長在激戰...
背影教學設計一等獎(精品多篇)
11-28
《背影》教學設計篇一教材分析:本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文,這一單元五篇課文都是以愛為主題的敘事性散文。五篇課文訴說的都是對普通人,尤其是對弱者的關愛。本單元閱讀教學,要求學生從課文中感悟到“...
新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇
12-20
鳥的天堂教案篇一教學目標:1、學習本課的生字新詞,理解課文內容。2、認識南國榕樹的奇特和美麗,體會榕樹上中眾鳥紛飛的壯觀景象。3、學習作者表達事物的方法,掌握動態和靜態的描寫方法。4、有感情的朗讀課文,體會文章所表...
《老王》教學設計一等獎精品多篇
12-14
《老王》教學設計一等獎篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言,領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安排:1課時教學過程一、作者:楊絳(191...
海燕教學設計一等獎【多篇】
12-20
《海燕》教學設計篇一《海燕》教學設計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳教學目標:1、瞭解作者生平及寫作背景;識記、理解文中的生字生詞。2、理清文章的思路,弄清故鄉的小燕子、海上的小燕子與作者的“鄉愁”之間的聯絡,掌握...
《燈光》教學設計(精品多篇)
11-27
《燈光》教學設計篇一一、教學目標1、瞭解本文的主要內容。2、體會郝副班長為了下一代的幸福生活,捨己為人的精神。二、教學難點體會郝副班長犧牲自我,捨己為人的精神。三、教學過程(一)匯入1、清晨,我們睜開朦朧的雙眼,便...
孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】
12-20
孫權勸學教案篇一教學設想:本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基...
雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】
12-14
雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎篇一關於現代詩篇,高一重生並不生疏,他們在國小和國中階段現已觸控過,朗誦上有有必要的語感,但在讀出情感、品嚐意象、領會詩情等賞識實踐上仍有欠缺。特性是對《雨巷》這種標誌主義詩篇...
角的認識教學設計一等獎(精品多篇)
11-08
角的分類教學設計篇一[設計理念]:“角的分類”是九年制義務教育課本四年級第一學期的學內容,本課的重點是知道周角、平角、直角的度數和銳角、鈍角的度數範圍,能識別這些角;通對角的分類,能準確地認識直角、平角、周角、銳...
燈光教學設計
01-07
目錄第一篇:《燈光》教學設計第二篇:《燈光》教學設計之三第三篇:《燈光》教學設計之一第四篇:燈光設計第五篇:演播室設計處理燈光幾點注意事項更多相關範文正文第一篇:《燈光》教學設計《燈光》教學設計教學目標:1.速讀(好範...
高中語文教學設計一等獎精品多篇
12-20
高中語文教學設計一等獎篇一教學目的一、積累一定量的文言實詞、虛詞。瞭解一些常見的文言句式。二、體會作品開合自如的章法和說理的手法;指導學生有意模仿,進行寫作。三、指導學生學習文中對事物的分析方法,觀察思考問...
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