國小三年級語文《夸父追日》課件（新版多篇）
《夸父追日》課件篇一設計理念《語文課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，並有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪。...
《夸父追日》教學設計【精品多篇】
夸父追日教案篇一課題：夸父追日教學日期：教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解神話，初步知道神話的特點。3、體會夸父為民造福，勇於犧牲的。4、認識8個生字。教學重點：初步理解什麼是神話，體會夸父的品質。教...
《夸父追日》教學反思
《夸父追日》是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第八單元的一篇神話。小編收集了《夸父追日》教學反思，大家共同閱讀吧!《夸父追日》教學反思篇1翻到這篇教材時,反覆閱讀了好幾次,也有了自己的一些看法:我...
《夸父追日》教學反思（精品多篇）
《夸父追日》教學反思篇一《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代...
《夸父追日》精品教學設計多篇
教材簡說篇一夸父追日也是我最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強的象徵意義，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一...
《夸父追日》讀後感（集錦10篇）
[概述]《夸父追日》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《夸父追日》讀後感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《夸父追日》讀後感範文精選，僅供寫...
《夸父追日》課文教學設計【精品多篇】
夸父追日教案篇一本文是人教版教材三下第八組的一篇略讀課文，這組課文是圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的。《夸父追日》是我國最早的著名神話之一，最早見於《山海經》的《海外北經》，講的是夸父追趕太陽、長眠虞...
夸父追日教案精品多篇
夸父追日教案篇一這次公開課我講的是三年級語文下冊《夸父追日》。這篇課文是本冊的最後一篇，時一篇略讀課文，這篇課文的教學目標是：1瞭解課文內容，體會神話傳說的神奇。2、交流從故事中得到的收穫。3、培養學生的獨立預...
夸父追日讀後感（通用多篇
夸父追日讀後感1我讀了《夸父追日》以後，被夸父的這種精神深深的給感動了。夸父是一個巨人。在很久很久以前，太陽籠罩著大地，非常的暖和。可是照射大地的時間太短了，於是巨人族就叫夸父去他太陽追回來。太陽聽到這個訊息...
夸父追日教學反思（熱門43篇）
本站小編為你精心整理了43篇《夸父追日教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《夸父追日教學反思》相關的範文。篇1：《夸父追日》教學反思我今天所上課的篇目是《誇...
三年級下冊《夸父追日》教案（精品多篇）
《夸父逐日》教案篇一教師：上學期我們學過一篇神話故事是《女媧造人》。現在我們複習一下有關神話知識。投影：神話是在科學水平不發達的遠古時代產生的，那時的人們無法對許多自然現象做出科學的準確的解釋。但是，人類又想...
國小生夸父追日讀後感
夸父為了追到太陽，他非常勇敢地向前奔去，追啊，追啊，他口渴了，想喝水，霎時間把兩條河水都給喝光了，但是，還不解渴，夸父沒有停下來休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑啊跑，一直朝著太陽的方向跑去，最後，沒有水了，太渴了也太累了，最後閉...
夸父追日原文課文（精品多篇）
《夸父追日》課文原文篇一在遙遠的古代，有個巨人叫夸父。一天，太陽落山時，夸父望著漸漸消失的晚霞突發奇想：要是能把太陽留在天空，永遠照耀大地，那該多好！想到這裡，夸父馬上向著太陽落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出幾千裡地，來...
夸父追日教學設計精品多篇
夸父追日教學設計篇一學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括故事的主要內容，感受夸父的執著、奉獻精神。3.會複述這個故事。課前準備將學生的座位按學習小組排列成“馬蹄形”。教學過程談話匯入 ，揭示課...
夸父追日讀後感【精品多篇】
夸父追日讀後感篇一傳說古代有一個叫夸父的人，因為想留住太陽，於是就和太陽賽跑。他拿著一根木杖，不停的追趕著太陽，途中，他感到異常的渴，他就把渭河裡的所有的水喝的一乾二淨，但還是無濟於事，於是他決定去喝天空上的水，可是他...
夸父追日的神話故事精品多篇
夸父追日神話故事篇一相傳遠古時期，潼關只是一片湖泊，四周只有零散的幾根樹木跟一些雜亂的野草，極其荒涼。那時候，太陽離地面很遙遠，太陽照到地面的時光很短，陽光柔弱，莊稼枯黃，怪獸出沒無常，百姓們的日子十分苦楚。有一位夸父...
夸父追日的讀後感（經典4篇）
【說明】夸父追日的讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：夸父追日的讀後感這篇夸父追日的讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。故事中說夸父去...
《夸父追日》教學設計多篇
夸父追日教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括故事的主要內容，感受夸父的執著、奉獻精神。3、會複述這個故事。4、知識點梳理複述教學過程：一、談話匯入，揭示課題在遙遠的古代，有這麼一個人，他為了...
夸父追日教學設計（多篇）
夸父追日教案篇一《夸父追日》課文原文很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想：“每天夜裡，太陽躲到哪裡去了呢？我不喜歡黑...
《夸父追日》讀後感精品多篇
夸父追日讀後感篇一今天，我讀了一個神話故事，這個神話故事的名字就叫《夸父追日》。其中，有一個巨人醒來了，他發現太陽正在落山。於是，巨人就想，為什麼太陽每天都要落山呢？我不喜歡黑夜，我喜歡光明。於是，巨人就拿起手杖，大步向...
《夸父追日》讀後感【精品多篇】
夸父追日讀後感篇一我讀了《夸父追日》以後，被夸父的這種精神深深的給感動了。夸父是一個巨人。在很久很久以前，太陽籠罩著大地，非常的暖和。可是照射大地的時間太短了，於是巨人族就叫夸父去他太陽追回來。太陽聽到這個消...
夸父追日教學反思
夸父追日教學反思（一）：夸父追日教學反思（二）：《夸父追日》教學反思《夸父追日》是一篇神話故事，最大的特點就是“神奇”。因此，我在設計教案時，就以“神奇”為線索，構造教學步驟：劃一劃，品一品，寫一寫，評一評，比較閱讀，滲透著作者用誇...
夸父追日教學設計 夸父追日說課稿
《夸父追日》教學設計設計理念《語文課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，並有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪。...
夸父追日神話故事多篇
夸父追日神話故事篇一遠古時候，在北方大荒中的一座叫“成都載天”的大山上，住著夸父族的人。據說他們是大神后土的子孫，個個都身材高大無比，力量驚人。他們性格勇敢堅強而又誠實篤厚。有一個夸父族的巨人，看見太陽每一天從...
國小二年級語文《夸父追日》教學教案（精品多篇）
夸父逐日教案篇一一、匯入1、神話是我們文學天地中燦爛奪目的瑰寶。喜歡神話故事嗎？你讀過哪些神話故事？（盤古開天闢地，后羿射日，女媧補天，精衛填海）2、講述神話的產生和特點及《山海經》。二、品讀神話《夸父逐日》（一）讀1、...