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《水滸傳》讀後感二年級作文的範文模板
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《水滸傳》讀後感二年級作文多篇
11-22
《水滸傳》讀後感範文一前不久,我讀了一本書,書名為《水滸傳》,這本書使我感慨萬千。這本書主要講述北宋時期,一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領下,替天行道,劫富濟貧,打抱不平,團結一心。再到朝廷招安,然後大破遼兵。...
水滸傳讀後感高二
12-14
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵以北宋宋江起義,發展和失敗的全過程為主要依據,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡,下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感高二,請您閱讀。水滸...
水滸傳讀後感八年級
12-30
水滸傳中的世界,並不像金庸筆下的江湖那般,聞所未聞的武功,華麗麗的服飾。在水滸中,與之相反的風格反倒更添了幾分真實,故事裡,那些江湖上口蜜腹劍,笑裡藏刀的主兒並不多,更多的是那些性格鮮明,率真豪爽,敢作敢為的豪傑。下面為...
高二水滸傳讀後感
12-26
《水滸傳》作為中國古典文學的四大名著之一,可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農民起義、開始、發展、壯大、招安、失敗的全過程。下面為大家精心整理了一些關於高二水滸傳讀後感,請您閱讀。高二水滸...
《水滸傳》讀後感作文
03-30
《水滸傳》作為中國古典文學四大名著之一,隱含著中國古代深厚的民族文化、歷史背景和社會思想。你知道怎麼寫有關《水滸傳》讀後感嗎?這裡給大家分享一些《水滸傳》讀後感,歡迎閱讀!《水滸傳》讀後感1讀完《水滸傳》這...
七年級水滸傳讀後感
11-17
《水滸傳》是我國的四大名著之一,它反應了古代皇帝昏庸,奸臣當道,使天下平民百姓生活在水深火熱之中,在惡勢力下,出現了一批赤心報國的忠臣勇士,綠林好漢們奮起抗爭。下面為大家精心整理了一些七年級水滸傳讀後感,請您閱讀...
作文 水滸傳讀後感
01-02
第一篇:作文水滸傳讀後感《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,作文水滸傳讀後感。讀完全書,給我腦海裡留下深刻印象的只有兩個字:忠,義...
水滸傳讀後感八年級
11-11
《水滸傳》,它揭露了封建社會的黑暗和統治階級的罪惡,寫出了“官逼民反”、"亂由上作"的歷史史實,揭示出農民起義的社會根源在於殘酷的封建壓制和剝削肯定和歌頌了農民革命鬥爭的正義性。下面為大家精心整理了一些關於...
三年級水滸傳的讀後感
09-11
《水滸傳》這本書說的是一百零八位梁山好漢為民除害,打抱不平的故事。書中塑造了魯達﹑楊志﹑武松﹑李逵等許多栩栩如生的人物。我最喜歡的是魯達,下面為大家精心整理了一些關於水滸傳的讀後感,請您閱讀。水滸傳的讀後感1“光...
四年級的水滸傳讀後感
11-17
北宋未年,黑暗籠罩在天空中,蒙了人眼,迷了人心。朝廷內腐朽不堪,民間百姓們處在水深火熱當中。也許,這一切沒有人會撕開那所謂的迷茫,但是,梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心,照亮了整個天空。下面為大家精心整...
水滸傳讀後感作文
01-14
現代的勇猛是你我的目標,讓我們一起朝新一代的勇猛前進!下面小編給大家介紹關於水滸傳讀後感精選作文,方便大家學習水滸傳讀後感精選作文1再次捧起《水滸傳》,細細品味,仍有無限感慨……《水滸傳》一書是章回體小說,一...
五年級水滸傳讀後感
11-15
整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感,請您閱...
水滸傳讀後感五年級
01-06
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡,塑造了許多被逼上梁山的英雄好漢形象,歌頌了農民的鬥爭精神,下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感五年級,請您...
2021水滸傳九年級讀後感
11-18
《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一,流傳極廣,膾炙人口。那麼大家讀過《水滸傳》後有得到什麼收穫嗎?下面就是小編給大家帶來的2021水滸傳九年級讀後感_水滸傳讀後感600字左右,希望能幫助到大家!2021...
五年級讀《水滸傳》讀後感作文多篇
01-14
五年級讀《水滸傳》讀後感作文多篇為本站的會員“lizzie”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。今天,我將《水滸傳》這本書看完了。讀了這本書,我不但知道了古代的英雄事蹟,也學到了要機智勇敢同,還有為人處世的方法。下...
《水滸傳》第二回讀後感
04-06
[導語]《水滸傳》第二回讀後感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《水滸傳》第二回讀後感下面由本站的作者為你提供《水滸傳》第二回讀後感的寫法。今天,我讀了...
高二的水滸傳讀後感
11-17
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現。下面為大家精心整理了一些關於《水滸傳》讀後感,請您閱讀。《水滸傳》讀後感1我沉...
八年級的水滸傳讀後感
01-18
《水滸傳》向我們講述了北宋時宋江等聚眾起義的故事。來自五湖四海的好漢,因官場的壓迫,因奸臣的陷害,被迫起義與官府對抗。雖然起義以失敗告終,但是他們敢於鬥爭的精神深深影響了那些深受壓迫的百姓。下面為大家精心整理...
作文讀後感水滸傳
01-02
第一篇:讀後感作文《水滸傳》四大名著之一《水滸傳》終於被我啃完了,啃出了替天行道的舉動,啃出了以忠義為主的理念。。《水滸傳》是施庵耐根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說,書中的人物性格各不...
水滸傳讀後感六年級
01-11
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗,使我們更深入地認識了當時社會的複雜性和老百姓生活的艱難,下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感六年...
水滸傳的讀後感四年級
12-26
由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。下面為大家精心整理...
三年級讀水滸傳讀後感
11-11
全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。下面為大家精心整理了一些關...
水滸傳讀後感九年級
10-12
《水滸傳》講的是在宋朝末年,高俅以為踢繡球得寵於皇上,所以此次奸臣當道,排除忠義之士,百姓整日叫苦連天,以宋江為首的人在梁山起義,替天行道,最後卻只剩二三十人,下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感九年級,請您閱讀。...
八年級水滸傳讀後感
11-27
這部書的作者是元末明初的小說家施耐庵,以宋江領導的起義軍為主要題材,梁山英雄反抗壓迫,不畏權利的威壓,暴露了北宋末年統治階級的腐朽和殘暴,揭露了當時的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現實,下面為大家精心整理了一些關於...
水滸傳讀後感七年級
11-15
《水滸傳》我國曆史上第一部用白話文寫的章回體長篇小說,所有的題材都是以農民起義為主而寫的,講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山伯好漢揭竿起義,最後因奸人迫害而走向失敗的故事。下面為大家精心整理了一些水滸...
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