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《用字母表示數》教案精品的範文模板
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《用字母表示數》教案精品多篇
12-10
用字母表示數教學設計篇一教學內容北師大版四年級下冊第五單元第一課時《字母表示數》,教材61--62頁學習目標1、結合具體情境,會用字母表示數和數量關第。2、經探索用字母表示數的過程,體會用字母表示數的必要性,發展抽象...
國小五年級上冊數學《用字母表示數》教案【精品多篇】
11-21
國小五年級上冊數學《用字母表示數》教案篇一本單元是在學生掌握了四則計算的意義、常見數量關係、運算律、周長與面積計算等知識的基礎上安排的。通過字母表示數,更能概括地理解、表達和應用這些知識,併為以後教學有關...
《用字母表示數》教案新版多篇
11-26
《用字母表示數》教案篇一教學內容:教科書第95~96頁的內容,完成第95頁“做一做”和練習二十三中的題目。教學目的:通過教學使學生在已有知識的基礎上,進一步提高對用字母表示運算定律和計算公式的認識;理解用字母表示數的意...
用字母表示數教學反思(精品多篇)
12-20
用字母表示數教學反思篇一我上了國小數學四年級下冊第七單元認識方程中的《字母表示數》這一課,看教材時我覺得這節課資料簡單,但比較抽象,在備課時我就嘗試根據新課標理念和學生實際設計本節課,在本節數學課的教學中,我主...
《用字母表示數》的教學設計精品多篇
11-29
用字母表示數教學設計篇一教學目標:1、通過在探究活動讓學生初步理解用字母表示數的方法。2、初步會用含有字母的式子表示簡單的數量、數量關係和計算公式,並能根據字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。3、學...
用字母表示數教學反思(多篇)
11-29
用字母表示數教學反思篇一在執教“字母表示數”時,我從下面三個維度層層推進:一是讓學生親歷用字母表示數的抽象概括的過程;二是讓學生理解含有字母的式子既表示結果,也表示關係;三是用代數語言表示數學關係,讓學生體會數學...
用字母表示數教學設計(精品多篇)
10-20
《字母表示數》教案篇一教學內容:第61—63頁教學目標:1、讓學生理解和掌握用字母表示數的方法,知道含有字母的式子既可以表示數、數量,也可以表示數量關係。2、會用字母表示數量關係,能求含有字母的式子的值。3、讓學生初...
《用字母表示數》數學教案設計(精品多篇)
11-29
《用字母表示數》教案篇一教材分析:本課是在學生掌握了四則計算的意義、常見數量關係、運算律、周長與面積計算等知識的基礎上安排的。通過字母表示數,更能概括地理解、表達和應用這些知識,併為以後教學有關方程的知識作...
用字母表示數練習題
09-03
【導語】用字母表示數練習題(優選8份)由本站會員“bluebaby”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:用字母表示數練習題篇2:用字母表示數練習題篇3:用字母表示數練習題篇4:用字母表示...
用字母表示數教案(精選多篇)
12-18
第一篇:《用字母表示數》教案全國中國小“教學中的網際網路搜尋”優秀教學案例評選、教案背景,面向學生:□國小2,學科:數學(青島版四年級下冊),課時:1,學生課前準備:、預習教材第2~3頁,瞭解“用字母表示數”的初步意義。、小組合作,...
用字母表示數教學反思多篇
11-29
用字母表示數教學反思1這節課的內容是今後進一步學習代數知識的基礎,用字母表示數對國小生來說比較抽象,針對本節課知識與學生的特點,主要設計通過讓學生自主探究、交流、合作來學習,充分體現“以人為本、以生為本”的理...
用字母表示數教學設計
12-18
目錄第一篇:用字母表示數教學設計第二篇:用字母表示數教學設計第三篇:《用字母表示數》教學設計與意圖第四篇:用字母表示數的設計意圖第五篇:用字母表示數教學反思更多相關範文正文第一篇:用字母表示數教學設計《用字母表示...
《用字母表示數》教案(精品多篇)
11-26
用字母表示數教學設計篇一一、說教材:用字母表示數是北師大版國小數學四年級下冊第五單元第一節內容。在學習本單元之前,學生已經接觸過一些用字母表示數的計算公式和運算律,是國小生學習代數初步知識的啟蒙課,本課也是後...
用字母表示數教案
11-23
用字母表示數教案教學內容:用字母表示數教學目標:1.初步認識用字母表示數的作用,在具體情境中理解用字母表示數的意義。2.能夠根據具體情境用含有字母的式子表示一個量和數量的關係。3.初步理解字母的取值範圍由實際情況...
《用字母表示數》教案(新版多篇)
11-21
字母表示數篇一教學目標:1、在理解掌握用字母表示數的基礎上,學會用字母表示數量關係和計算公式。2、讓學生利用知識遷移,藉助“用字母表示數”的經驗和形式,在合作學習和自主探索的基礎上學習本課內容。教學重難點:在理解...
用字母表示數教案(精品多篇)
12-20
用字母表示數教案篇一1、理解字母可以表示任何數,在不同的問題中,根據具體情況字母限定為一些特殊的數。2、用字母表示以前學過的運算律和計算公式。3、探索規律並用字母表示規律。分析理解字母在哪些問題中可以表示任...
《用字母表示數》教案(多篇)
12-20
《用字母表示數》教案篇一(一)課型定位:(重點課)(二)本課分析:《用字母表示數》是北京市義務教育課程改革實驗教材第九冊第六單元的內容。這部分內容是在學生掌握了一定的算術知識,已初步接觸了一些代數知識,如用字母表示運算定...
用字母表示數教學設計精品多篇
11-29
用字母表示數教學設計篇一教學目標:1、使學生理解並學會用字母表示數,能用含有字母的式子表示簡單的數量關係或計算公式,學會求簡單的含有字母式子的值;掌握在含有字母的式子裡乘號的簡寫與略寫。2、使學生經歷實際問題,用...
用字母表示數(精品多篇)
11-29
用字母表示數篇一第三課時:用字母表示數(三)教學內容:練習課,教材p51-p52練習十第7-13題教學目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數的方法。2、能正確運用字母表示常用數量關係、數量。。3、會利用公式、常用數量關係求值。教學...
用字母表示數教案精品多篇
11-26
用字母表示數教案篇一一、教學目標:1.經歷探索規律並用代數式表示規律的過程。能用字母和代數式表示規律。2.體會字母表示數的好處,構成初步的符號感。3.透過學生具體操作、實踐、總結、歸納,以促進學生的自我創造,培養學生...
《字母表示數》教案(精品多篇)
11-08
用字母表示數教案篇一教學目標知識與技能:使學生在舊知識的基礎上,進一步認識用字母表示運算定律和計算公式。理解一個數的平方的含義。過程與方法:使學生能夠用語言表達運算定律和字母公式,能夠將數字代入字母公式中進行...
《用字母表示數》教學設計
11-09
教學內容:北師大版國小數學四年級下冊第61至63頁。教學目標:1.知識與技能結合具體情境,學會用字母表示數和簡單的數量關係以及學過的有關圖形計算公式與運算定律。2.過程與方法經歷由具體的數過渡到用字母表示數的探究過...
用字母表示數教學設計(多篇)
12-20
用字母表示數教案篇一教學目標知識與技能:使學生在舊知識的基礎上,進一步認識用字母表示運算定律和計算公式。理解一個數的平方的含義。過程與方法:使學生能夠用語言表達運算定律和字母公式,能夠將數字代入字母公式中進行...
《用字母表示數》說課稿
12-20
一、說教材我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教材》北師大版國小數學四年級下冊第七單元第一課時《用字母表示數》。由於在本節課學生的學習是由具體的數過渡到用字母表示數,對於學生來說在認識上是一次飛躍。同時...
《用字母表示數》教案【精品多篇】
11-29
用字母表示數教學設計篇一教學目標:1、結合具體情境,體會用字母表示數的意義和作用,學會用字母表示數,能用字母表示運算定律和有關圖形的計算公式。2、探索用字母表示數的過程,進一步增強符號意識,發展抽象概括能力。3、讓...
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