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勸學詩原文的範文模板
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勸學詩原文【多篇】
11-29
勸學詩篇一趙恆富家不用買良田,書中自有千鍾粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。勸學詩篇二勸學詩1、《勸立志》少小多...
勸學原文及翻譯【精品多篇】
11-02
《勸學》作者簡介篇一荀子(約公元前313-前238),名況,趙國猗氏(今山西運城臨猗縣)人,時人尊而號為“卿”,西漢時因避漢宣帝劉詢諱,因“荀”與“孫”二字古音相通,故又稱孫卿。華夏族(漢族),戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政...
荀子《勸學》原文閱讀【多篇】
11-30
《勸學》文言文篇一王生好學而不得法。其友李生問之曰:或謂君不善學,信乎?王生不說,曰:凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰:孔子云學而不思則罔,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何謂之善學也?王生益慍,不應而...
勸學的詩句
04-09
【導語】勸學的詩句(優選200句)由本站會員“guanfu”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:勸學的詩句篇2:勸學的詩句篇3:勸學的詩句篇4:勸學的詩句篇5:勸學的詩句【正文】篇1:勸學的詩...
勸學原文及翻譯(精品多篇)
11-02
勸學原文及翻譯篇一選自司馬光《資治通鑑》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。被選入語文教材。原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條。權曰:“孤豈欲卿治經...
孫權勸學原文【精品多篇】
11-29
本文成語篇一1、本文是怎樣以對話表現人物的?本文注重以對話表現人物。對話言簡意豐,生動傳神,富於情趣。僅寥寥數語,就使人感受到三位人物各自說話時的口吻、神態和心理。孫權勸學,先一語破的,向呂蒙指出學的必要性,即因其...
孫權勸學原文和翻譯【多篇】
11-29
譯文篇一當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能比得...
勸學課文原文【精品多篇】
11-29
原文篇一君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(煣)以為輪,其曲(qu第一聲)中(zhòng)規。雖有(又)槁(gǎo)暴(pù)(曝),不復挺者,輮(煣róu)使之然也。故木受繩則直,金就礪(lì)則利,君子博學而日參...
《勸學詩》顏真卿原文及賞析(新版多篇)
11-03
勵志古詩詞篇一1、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》2、業精於勤,荒於嬉。——韓愈《進學解》3、當斷不斷,反受其亂。——漢書4、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子。漁夫》...
孫權勸學原文及翻譯,孫權勸學賞析
11-02
孫權勸學原文作者:司馬光撰〔宋代〕初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議...
《勸學》原文及翻譯【新版多篇】
12-10
譯文篇一青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。原文篇二君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、...
《孫權勸學》的原文及譯文
12-02
《孫權勸學》的原文及譯文1《孫權勸學》原文:初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋...
勸學原文及翻譯精品多篇
11-02
創作背景篇一戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革發表各自的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為“諸...
《師曠勸學》原文及翻譯【多篇】
11-30
文章啟示篇一俗話說,有志不在年高,活到老,學到老。只要有目標,有恆心,有信心,有決心,並要對學習抱有熱愛之心,就一定能成功。年紀的高低與成功是無關的。所以才有了這句話“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”註釋篇二1、師曠:字...
孫權《勸學》原文及翻譯【多篇】
11-29
閱讀題篇一1.C2.①遲、晚②怎麼③再次、重新④等到、到3.(1)年少而學,(就)如同初升的太陽。(2)我難道想要你研究儒家經典而成為博士嗎?(大意相近即可)4.年紀大;事務多。(意思正確即可)5.從熱愛學習、珍惜時間、善於引導、虛心聽取他人的...
孫權勸學原文(新版多篇)
12-10
白話譯文篇一起初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能...
《孫權勸學》原文及譯文多篇
11-29
《孫權勸學》文言知識篇一通假字孤豈欲卿治經為博士邪!邪:通“耶”,語氣詞。表反問語氣。卿今當塗掌事。當塗:“塗”通“途”,道路,仕途。亦作當權。詞類活用1、蒙辭以軍中多務辭:狀語後置,名詞作動詞。2、大兄何見事之晚乎之...
勸學高中原文及翻譯(多篇)
11-02
勸學創作背景篇一戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革,發表不同的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為...
孫權勸學原文及譯文【多篇】
12-10
賞析篇一該文是根據先前的史書改寫的。因先前的史書已有較詳細的記載,而又無新的史料可以補充,所以文章是根據從略的原則對先前史書的有關記載進行改寫的。文章篇幅小,僅119字,雖極簡略但剪裁精當,不僅保留了原文的精華和...
《孫權勸學》翻譯和原文(多篇)
11-29
課文翻譯:篇一當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權管事了,不可不學習!”呂蒙以軍中事務多來推辭。孫權說:“我難道想要你鑽研經書當博士嗎?只應當粗略地閱讀,瞭解以往的事情罷了。你說事務多,誰比得上我事務多呢?我經常讀書,自以為大...
荀子《勸學》的原文(精品多篇)
11-30
《勸學》原文:篇一君子曰:學不可以已。青取之於藍而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,蹂以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,蹂使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎已,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不...
勸學(節選)原文及翻譯,勸學(節選)賞析
12-07
勸學(節選)原文作者:荀子〔先秦〕君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾...
勸學原文及翻譯新版多篇
11-02
《勸學》篇一君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也...
勸學詩原文【精品多篇】
11-02
勸學詩原文篇一勸學三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。翻譯每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習,到老了後悔讀書少就太遲了。註釋更:古時夜間計算...
勸學原文及翻譯(新版多篇)
11-28
原文:篇一君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高...
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