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語文《藤野先生》教學設計的範文模板
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語文《藤野先生》教學設計
11-29
語文《藤野先生》教學設計1一、教學目標知識與能力目標:正確讀寫理解字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握課文主要內容。過程與方法目標:通過朗讀與體會,學習作者通過語言、外貌、動作的分析刻畫人物形象的方法。情感...
《藤野先生》教學設計精品多篇
11-01
《藤野先生》教學設計篇一【創意說明】採用層進式教學思路──整體感知疏通文意,細節品讀體會感情,研讀探究明確主旨,理解選擇典型事例突出人物品質的寫法,學習聯絡背景解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。【教學步驟】一...
讀《藤野先生》有感
01-08
導語:讀《藤野先生》有感共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《藤野先生》有感猜你正在找讀《藤野先生》有感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。恩師是讓人永遠...
藤野先生教學設計(精品多篇)
11-01
《藤野先生》教學設計篇一教學目的:一、學習抓住人物的典型事例和特徵來表現人物思想品質的寫作方法;二、學習藤野先生正直、熱情、治學嚴謹的高尚品質和重視中日友情、毫無民族偏見的精神;學習魯迅先生將個人的志願與祖...
《藤野先生》教案
01-08
【導讀】《藤野先生》教案共含2篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《藤野先生》教案下面由本站的作者為你提供《藤野先生》教案的寫法。一、教學目標有感情地朗讀課...
藤野先生教案【精品多篇】
11-01
《藤野先生》教案篇一教學目標:知識與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫並理解其含義。2、收集魯迅生平和創作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。過程與方法:1、引導學生明確...
課文《藤野先生》教學反思多篇
11-01
《藤野先生》語文教學反思篇一本課是在學生恍然大悟的感慨聲中結束的。總體來說,本課的設計及實踐是成功的。筆者教過此文數次,每次皆感難度極大。魯迅的大多含蓄難懂,加之本文篇幅較大(4000字左右),主題較深,情節簡單,很難吸引學...
藤野先生教學設計新版多篇
11-01
《藤野先生》教學設計篇一知識與能力:1、理清文章結構層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章。過程與方法:1、聯絡社會背景,來領會作品深刻的思想內涵的方法。2、通過反覆朗讀體會作品的思想感情的方法。3、賞析課...
《藤野先生》教學設計【精品多篇】
11-01
課文《藤野先生》教學設計篇一教材分析《藤野先生》是八上第二單元的一篇教讀課文。本文是一篇回憶性散文,在教材中具有很重要的地位,是國中語文必須重點學習的文章,記敘了作者魯迅1902年夏末至1906年初春在日本留學的生...
八年級語文《藤野先生》教案(精品多篇)
11-01
八年級語文《藤野先生》教案篇一教學重點:理解選擇典型事例突出人物品質的寫法教學內容:理清文章結構層次圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章教學要求:掌握本文通過典型事例突出人物品質的寫法教學步驟:一、引入新課同學們...
藤野先生教學設計(精選多篇)
05-02
目錄第一篇:藤野先生教學設計第二篇:藤野先生教學設計第三篇:藤野先生教學設計第四篇:《藤野先生》教學設計第五篇:《藤野先生》教學設計更多相關範文正文第一篇:藤野先生教學設計第一課時1.快速瀏覽《藤野先生》,小組交流:《...
藤野先生教案(精品多篇)
11-01
藤野先生教案篇一教學目的:一、體會魯迅先生強烈的愛國主義感情,學習魯迅先生“我以我血薦軒轅”的愛國主義精神。二、學習本文抓住主要特徵刻畫人物的寫作方法,領會各組材料之間的內在聯絡和文章語言的感情色彩。教學時...
藤野先生教案(精選多篇)
05-02
第一篇:藤野先生教案藤野先生第一部分(第1—3段):寫“我”在東京的見聞及感受。第二部分(第4—35段):這是全文的主體部分,寫“我”在仙台與藤野先生相識、教學目標1.有感情地朗讀課文,理清文章思路、線索,找出文中主要事例...
《藤野先生》教學反思
04-23
【引言】《藤野先生》教學反思共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《藤野先生》教學反思給你一篇《藤野先生》教學反思的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行...
藤野先生教案【新版多篇】
11-01
教學重點:篇一理解選擇典型事例突出人物品質的寫法《藤野先生》教案篇二教學目標:1、速讀課文,把握文章的主要內容。2、能對文字中的關鍵字詞進行細讀品味,採用圈點批註閱讀法,感受“我”的困境和藤野先生對“我”的態度,體...
《藤野先生》語文教學反思精品多篇
11-01
《藤野先生》語文教學反思篇一《語文課程標準》提出:“欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對社會、對人生的有益啟示。”所以在教學魯迅的《藤野先生》一課時,為了讓學生真正走近藤野先生,課伊始...
課文《藤野先生》優質教案設計【精品多篇】
11-01
《藤野先生》教學設計篇一教學目標1、學習文章描寫人物的方法。2、熟讀課文,理清文章脈絡。3、學習藤野先生正直熱忱、治學嚴謹的高尚品格。教學重點作者留學過程中的幾件事。課時安排:1課時教學過程一、選自《朝花夕拾...
八年級語文《藤野先生》教案
02-10
第1篇:八年級語文《藤野先生》教案八年級語文《藤野先生》教案作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年...
國中語文藤野先生教案(精品多篇)
11-01
《藤野先生》優秀教案篇一【學習目標】1、提取資訊,概括事件。2、多角度、多層面地解讀人物。【教學重、難點】多角度多層面的解讀藤野先生。【教學方法】品讀法【教學過程】板書課題一、激趣匯入:春有春花,夏有夏花,人的...
《藤野先生》教學設計(新版多篇)
11-01
《藤野先生》教案篇一教學目標:1、速讀課文,把握文章的主要內容。2、能對文字中的關鍵字詞進行細讀品味,採用圈點批註閱讀法,感受“我”的困境和藤野先生對“我”的態度,體會魯迅先生的情感。(重點)3、通過揭示文字矛盾、聯...
《藤野先生》課文教案【精品多篇】
11-01
藤野先生教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文,理清文章思路、線索,找出文中主要事例。2、理解藤野先生的高尚品質和作者強烈的愛國主義精神。3、討論什麼是真正的愛國主義,聯絡現實,關心時事。4、品析文中含義深刻的語句...
課文《藤野先生》精品教學設計
12-09
課文《藤野先生》教學設計學習目標:1、積累“緋紅、標緻、詰責、油光可鑑、深惡痛疾”等詞語。2、回顧複習作者魯迅及相關知識。3、研讀典型事例,理解人物形象。4、學習藤野先生的高尚品質,體會作者在文中表達的深沉的思...
藤野先生 教案【精品多篇】
11-01
藤野先生教案篇一[教學目的]1、學習抓住人物的典型事例和特徵來表現人物思想品質的寫作方法。2、習藤野先生正直、熱情、治學嚴謹的高尚品質和重視中日友情、毫無民族偏見的精神;學習魯迅先生的尊師好學的高尚品德和強...
《藤野先生》讀後感
11-03
藤野先生是魯迅的一篇回憶散文,主要為讀者展現了藤野先生的可貴品質,以及作者對老師的感激之情。你會寫《藤野先生》讀後感範文嗎?這裡給大家分享一些《藤野先生》讀後感範文,歡迎閱讀!《藤野先生》讀後感範文1他愛學生,...
藤野先生作文600字多篇
11-20
藤野先生作文600字篇1《藤野先生》是魯迅所著《朝花夕拾》中的一篇文章。他講述了關於藤野先生的幾件事,和藤野先生對魯迅的影響,以及魯迅棄醫從文的願因。表達了魯迅先生對藤野先生的懷念、尊敬與感激之情。藤野先生是...
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